小学教师实习个人总结

小学教师实习人员总结做实习生很容易，做好实习生确实很难。 希望今天的主编能整理好小学教师实习者的总结，对大家有所帮助。小学教师实习人员总结范文一几个月的实习生活过去了，在几个月的实习过程中，我有很多收获和喜悦，但是也有苦涩和教训。 这些成功的经验激励了我在今后的人生中取得更大的成绩，失败的经验改变了自己不完美的地方，努力让自己在未来的日子里做好，是我人生中最宝贵的财富。我的实习生活，从3月1日开始，到4月中旬，我所属班级的班主任，因为个人原因请了一个月假。 这除了在刚进学校初期就有机会基本了解学生的状况和学校的管理模式外，还可以进一步接触班主任的班级管理工作，进一步进入教育课程，我的实习工作很充实。我先讲的课是老师安排的，语言学讲比较简单的古诗、语言和讲解、写实的文章，数学讲基础课和练习课。 因为进了好的小学，老师有着丰富的教学经验，觉得刚进来不愉快，压力很大，不知道怎样才能准备好上课，为了保证第二天的课质，把课学到了10点。 在最初的几周里准备到了10点，真的很辛苦。通过这样紧张而充实的适应近两周，我逐渐学会了学校的工作节奏，适应了，熟悉了学校的工作时间。 此外，通过与众多学生的接触，逐渐认识他们，了解他们的学习状况和家庭状况，提高了自己的工作效率和保证质量，也大大提高了指导老师在心中的地位，得到了指导老师的肯定和认可，自己很高兴。 这一切，无论做什么事都要深感自己最大的努力，只有做自己最大的努力，才能坚持工作，获得成功的喜悦。通过实习，我去了教育第一线，深感教育工作的困难。从3月下旬到4月上旬，学校进行观模课，每年班级都进行授课。 这给我的实习生活也带来了很多色彩，让我意识到了如何说明好的课程，什么样的课程才是好的课程。 学校领导、主任和各年级的老师去上课，给老师带来了很多压力，给学生更好的表现机会，同时收获最多的是我，我很接近老师们，听他们讲课的话，看他们的教学方法，他们怎样设计这门课程，怎样管理课堂观模课的学习和自己去了教育的最前线，我认识到了以下事情1、必须认识到上课前做好准备和仔细准备的必要性。 这样一来，上课就顺利了，有一种整齐的紧张感。2、在课堂上，要注意教学秩序和教学效率。 教室秩序紊乱会降低学生的接收效率，最重要的是影响成绩。3、课堂上的态度要平静沉着，以适当的姿势帮助语言，让教师充满热情，改变课堂氛围，让学生在愉快的气氛中学习。4 .运用启发式教学和坚定的原则，在教学过程中引导学生开发探索思考，完成本课程的教学任务和教学目标，不是传统的“注入式”和“灌注式”教学方式。5 .课后积极谦虚地征求导师的意见，重视学生的信息反馈，认真地进行自我分析、评价和总结，改进导师的意见，准备下节课。6、各节课后要精心选择适量、难度的练习题，加强学生的知识培养技能，特别是要发展学生的智力和才能配置工作，及时检查配置工作，认真评分分析学生完成工作的优缺点，评分工作时要给学生写评语，慎重态度，保护学生的学习积极性通过实习，认真听取班主任工作在学校的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任工作的具体内容和特点，运用教学理论职业道德，学习班主任的工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。1 .维护日常秩序，保证课堂秩序，保证下午学生和晚学生维持楼下秩序，保证学生安全出校门。2、开设主体班会，每周开设主体班会，检讨上周工作总结和上周工作不足之处，并每周评定下周工作安排，均举示范班和红旗。3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长没有时间，或者家乡没有长托生，对他们进行正确的教育和感情思想交流，找出不写作业的原因，劝其修改，进行说服教育。我原本是个内向的人，不善于与他人交流，总喜欢独居，这种生活习惯可能对学校生活影响不大，但在学校工作中，并非所有的工作都是自己处理就能工作的。 因为自己的性格，不能全面理解学生，总结教育经验。 但是与人沟通是你全面理解学生、总结经验的好方法，也是如何阐释班级管理和知识的重要方法。 我可能习惯了一个人来往的生活方式。 但是，现代社会要求我们每个人都要互相交流和深入交流，交流和交流是智慧，培养良好的工作生活方式，我逐渐改变自己，培养自己交流的智慧，培养良好的工作方法，这不仅是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势三个月的实习使他感到成为老师的乐趣和辛苦，同时他把在课堂上学到的理论变成了实践，把虚拟教育变成了真正的面对面教育。 真是“实践知道真相”啊，实习就像进入了社会的大熔炉一样，千研万淋虽然很辛苦，但是即使被全身的鳞伤磨损，在磨练手艺实习中也有了能力和自信。实习让我经历了挫折，也经历了幸福！这次实习给了我很多，今后要认真负责，保持高尚的思想道德情操，使自己更加充实，在今后的学习中使自己更加充实，在今后的实习中，在工作中更好地利用自己，成为对社会有用的人。小学教师实习人员总结范文二我分二年级实习生活，第一天就认识了指导老师，老师是有经验的老老师，人很和气，教龄已经二十多年了。 那天我来上班很早，同学们用好奇的眼光看着我，班主任向同学介绍我是新来的实习老师。 老师应该是介绍了班里学生的情况吧。 抱着好奇心期待明天和同学们相识。 从那以后实习生活从今天开始。做了这么长的学生，第一次作为老师进入校园的时候，实习生都表现出紧张和兴奋。 在与同学的短期接触中，发现大部分班级活跃活跃，但少数学生内向。 指导老师照顾着我，甚至指导了很有耐心的细节。 如何清楚地说明内容，如何充分发挥学生的积极性，教会能以巧妙的方式提出问题，并且这些问题和下一个问题联系在一起，在实习期间，我们可以坐在课后听老师讲课，其实这门课和我们以往的课不同。 这门课不是为了学习老师教的知识，而是为了学习老师怎样讲课、教知识、怎样开课、怎样控制上课时间等。知道应该学习的知识的很多班级的学生很少，不到几天就能呼唤全班学生的名字，知道学生的性格、特长、优点和优点。 由于经验不足，最初几天和学生们建立了朋友关系，但一次也没能把握，第二周的课程中学生们没能好好遵守课程规律。 在课堂上，我想和同学们一起玩，主要是和他们建立友好的关系，平时我也关注每个学生，在他们表情悲伤的时候，我会和他们取得联系，了解情况，做学生们的思想工作，和他们一起，好好学习，不会麻烦的每天我早来上班，和同学们相处得很好，帮助他们做好，监督他们的课间体操和眼保健操，让他们认真做值班生的工作，下课判定学生的作业，看到作业字写得不整齐时，我会仔细地让学生完成，我会在旁边指导探索我们初等教育这个专业方向的是小学教育的工作，专业课还没有决定。 因此，在实习期间听取了不同专业、不同风格的优秀课程。 遇到不明白的地方谦虚地向指导老师请教，收获很多。 许多教师帮助我指导，我的实习取得了比较圆满的成功。实习的基本内容是课堂教育的工作和班主任的工作，详细地说，是实习期间的第一堂课，非常兴奋和不安。 真正的教导对我来说还是第一次，从学生变成了老师。 在那期间需要很多努力。 同学看到我第一次上课非常合作。 通过这次没有做好准备的课程，对这个课程的印象是什么，立刻我也和学生一起聊天问了，学生面面相觑，默默无语。 今后我也明白了所有的课都必须用学生的思维来思考问题，让学生思考问题。 有这次小经验和学生的合作，我的要求更严格。 决定一定要仔细准备优质课程，认真准备。课堂上还发现了以下问题：1、学生上课规律不好，注意力不集中，东张西望。必须使用称赞学生的语言。3、课堂上老师的话不能说，孩子化的话少也是学生上课热情不高的重要原因。4、如果在准备时不考虑学生的理解能力，对于学生来说就会有很难的问题，所以上课时没有学生的回答。5、上课时忘记下一步说什么、忘记写板书、写板书都不完整，这些都是上课时出现的问题，可以合理解决这些问题，进一步提高自己。操作在实习期间，让我们每个人准备报告课，监督实习期间的成果和自己的收获。 为了表现我学到的知识，我精心准备了最完美的课程，为此付出了很多努力，重复了内容，修改了几遍教案，再三咨询了指导老师。 最后教案终于可以下课了。 我的心情并不轻松，考虑到学生的协助和上课是否紧张，全部发挥出来了。 晚上回寝室准备教案，自己做教具，说我真正靠自己的努力和支付站在礼堂的时候，课前要冷静下来，渐进地教。 同学们进教室的时候，给了我自信和支持力，真的很感动。 但是，上课铃响的瞬间，在舞台下看到好奇心的眼睛，紧张也不要自己来，调整呼吸准备上课。 刚开始头脑很清楚，我让同学回答问题时，被同学弄糊涂了，他的视线里明明看到了两张脸，却硬说了一张脸，想着不要弄糊涂，慢慢说了。 在老师很辛苦的时候，慢慢感受到把内容带到了设计过程中，剩下的内容变得越来越流畅了。 同学们又相当合作，紧张的心情消失了，自然地完成了报告课，光是时间也好就下课了。 铃声再次响起时，我笑了，心里的石头终于掉下来了。 放学后，谦虚地教导老师的指导和不足，让他们有信心听并且将来从事教师这一职业，我能做的更好。 后期实习工作使我能比较顺利地完成教学任务。 必然，自己的教育和指导老师是无法比较的，但是我尽力去追求正确的心。 在这期间，我不仅从指导老师那里学到了教学方法和技巧，还分享了她当班主任的十项工作经验，从她那里学到了什么是老师，我认为只有这些才能得到一生的利益。总结和收获我们通过这次难得的机会锻炼自己。 这是我们走向社会的前奏，不知道将来能不能当老师，我已经有当老师的经验，经历了老师的辛苦，理解了老师的付出和汗水。经历了这次的实习生活，第一次体会到了作为教师的酸甜苦辣，让人感到了作为教师的责任。 在本次实习中，作为一名实习教师，我作为一名教师可以严格要求自己，成为一名教师，要注意自己的言行和仪表，热爱实习学校的学生，以对学生负责任的态度全力以赴地做好班主任和教育工作，遵守实习学校的规章制度， 尊重实习学校的领导和老师，谦虚地听取他们的指导意见，与其他实习生合作完成实习学校分配给我们的任务，形成我们教育技术专业的形象，给实习学校留下了良好的印象。 实习时，我不能把“爱”和“严”很好地结合起来。 我对他们的爱可能太多了。 有时也向他们妥协。 我觉得对学生的爱在一定程度上是有的。 然后必须和严格结合。 严肃时刻严厉，学生理解你的爱。小学教师实习人员总结范文320*年*月*日，以希望和喜悦的心情，我来到中心小学，在一年级五班开始了一学期的教育实习生活。 这样的生活虽然紧张而忙碌，但充实而幸福，每天早点回来，总是为教育和班主任煞费苦心，却是第一次体会到作为教师的喜悦。 不管是队友们的课还是老师的课，我都学到了很多实用的技术和方法，留下了很深的印象。 语文教育指导老师潘玲玲老师是个有经验的老师，她教我很多书不能上学：在教育上的努力，中的感慨得失，只有自己不能一起出来才有属于自己的深刻体验。 这些体验将成为你人生的宝贵财富。愉快而辛苦的实习结束了。 这学期我们顺利完成了学生到教师的角色转换。 近几个月来，教案的准备和写作方法，课堂布局，课堂掌握，大幅提高。 一学期的时间，感觉很多。现将实习情况总结如下：1、上课实习两周后，我开始上课。 上课时，我发现上课的老师在认真记笔记。 作为实习生我必须更认真地学习。 听课，我认真认识了课堂老师教的一些内容，认真思考评价了老师课程的各个部分，写下了自己的成果和意见。 以前有过上课的经验，但没有认真分析。 直到现在，我才从一个课程中学到的东西，教材的应对，教学方法，和学生的交流，都给我带来了好处。 无论哪门课，我总结经验，转化为自己的知识，不管这门课顺利不顺利，都有值得学习的地方。二、课程每个人都相信第一堂课很紧张。 我也不例外。 上课前，我一直在看教材，害怕自己忘记说话，不断检查用于上课的工具，反复进行实验。 最后，我走上讲台，开始我的第一堂课，通过书画引导学生思考讨论，得出正确的结论，用这种方法让学生更深入地理解和记住知