语文四年级上人教新课标第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

,20古诗两首,四年级上语文人教新课标,西安交大阳光小学徐艳霞,黄鹤楼送孟浩然之广陵,了解诗题,认识诗人,读通古诗,理解诗意,背诵古诗,拓展送别,感悟诗情,由诗入诗,赠汪伦李白,李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,返回,知诗人,Aboutthepoet,李白,（701年762年），字太白，号青莲居士。李白与杜甫合称大李杜(小李杜则是李商隐、杜牧)。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。其作品天马行空,浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。,返回,送别诗,在古代，交通很不方便，朋友分别后就很难再见面了，所以朋友分别时往往作诗词相赠，这成了当时送别的一种习俗。以表达彼此的深情厚谊。这种诗被称为送别诗。,Songbieshi,SEESB.OFF,返回,黄鹤楼送孟浩然之广陵,你从题目中了解了哪些内容？,之,返回,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,返回,默读古诗，结合课本中的注释和你课前的预习资料，由字入句，由句入篇，看看古诗每句都写了什么？你读懂了什么？还有哪些不懂的地方？,自读理解,返回,黄鹤楼在()，扬州在()，孟浩然要沿长江由()向()顺流而下，所以大诗人李白说“_”。,西,东,西,东,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州,返回,突破难点，理解“西辞”,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,返回,可以用什么样的词语描绘这烟花三月的美景？,忆江南唐白居易,返回,突破难点，理解“烟花三月”,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,我的老朋友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。,返回,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的长江水向天边流去。,返回,他曾经与孟浩然交往的情景历历在目，他们曾经一同，他们曾经一同，他们曾经一同_，.那是多么快乐难忘的时光啊！可如今，孤帆远去，江水东流，他们再也不能一起，再也不能一起，.李白的心中全是,全是_,全是.,悟情,返回,人在千里外，情在送别中。这滚滚涌动的也是诗人对好友的情意，带着这深深的情意，李白吟诵到,吟诵,Readthepoem,返回,黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,叙事,写景,借景抒情,返回,背诵古诗,返回,江下行,Extension,唐李白,去年下扬州，江送黄鹤楼。眼望帆去远，心逐江水流。,返回,Extension,返回,世间离别情万种，多有诗人诉心肠。一盏美酒，一枝折柳，一段歌声，都被寄以深深的情意，成为古人送别的方式。,唱歌送别赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注：“踏歌”是民间的一种歌调，唱歌时以脚踏地为节拍。,返回,折柳送别春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,返回,饮酒饯别送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一