2019年中考生物模拟试卷及答案解析8-19

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1（2分）在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A有细胞结构的B有应激性C体小且为绿色D能生长繁殖2（2分）对生态系统的正确理解是（）A生态系统中生物与其生活的环境因素不变B生态系统中生产者和消费者的数量恒定不变C生态系统中各种生物所占的数量和比例恒定不变D生态系统中各种生物的数量和比例在正常情况下维持相对稳定的状态3（2分）从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）A草B水C羊D阳光4（2分）在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失，请根据你所学过的细胞结构与功能的知识判断是细胞的哪一结构受到伤害造成的（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核5（2分）如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易产生气泡，影响观察效果如下图所示盖盖玻片的方法中，最不容易产生气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）ABCD6（2分）每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（）A观察法B测量法C实验法D调查法7（2分）观察图中的，请你判断下列叙述中错误的是（）A没有细胞壁，都有细胞壁B都有成形的细胞核，没有成形的细胞核C都有叶绿体，能合成有机物D没有细胞结构，营寄生生活，而都具有细胞结构8（2分）用显微镜观察装片时，光线较弱时应该用（）A大光圈 平面镜B大光圈 凹面镜C小光圈平面镜D小光圈 凹面镜9（2分）下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（） 选项实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下制造有机物酒精脱掉叶片中的叶绿素B种子萌发时产生二氧化碳澄清的石灰水检测是否产生了二氧化碳C探究玉米种子胚乳的成分碘液检验是否有淀粉存在D观察人体口腔上皮细胞清水保持细胞的正常形态AABBCCDD10（2分）下列有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是（）A无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变B细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变C恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的D某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体11（2分）沙糖桔果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪种组织？（）输导组织分生组织营养组织保护组织机械组织ABCD12（2分）在生物圈的水循环中，一般来说，水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径是（）A土壤中的水分根毛细胞（根、茎、叶）筛管气孔大自然B土壤中的水分根毛细胞（根、茎、叶）导管气孔大自然C土壤中的水分（根、茎、叶）导管根毛细胞气孔大自然D土壤中的水分（根、茎、叶）筛管根毛细胞气孔大自然13（2分）如图为玉米和菜豆的种子，有关种子的叙述正确的是（）A胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳B图中玉米的胚包括数字7、8、9、11的结构C图中菜豆的胚包括数字1、2、3、5的结构D玉米的营养储存在子叶中14（2分）如图为植物的几种生殖方式，有关叙述不正确的是（）A是扦插，能保留母体的优良性状B都是无性生殖C是组织培养，可以培育植物新品种D是嫁接，属于人工营养繁殖15（2分）小明平时最爱吃红烧肉，其中的肥肉部分在消化道内开始消化的部位和最终消化产物是（）A胃，氨基酸B小肠，氨基酸C胃，甘油和脂肪酸D小肠，甘油和脂肪酸16（2分）如图表示该植物一昼夜（OK段）对二氧化碳的吸收和释放量对该曲线的分析，错误的是（）A植物进行光合作用的时间段是BF段B植物进行呼吸作用的时间段是OK段C植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度D光合作用在CD段减弱原因是在叶片的部分气孔关闭17（2分）下列做法与植物的生理活动不相匹配的是（）A棉花苗生长期要经常松土，促进根的呼吸B移栽幼苗时尽量带土坨，可以降低蒸腾作用C为了提高温室大棚蔬菜的产量，可适量增加二氧化碳浓度D贮藏粮食的地方应低温、干燥，抑制有机物的分解18（2分）如图为花的结构示意图，以下叙述中你认为不正确的是（）A、和构成雌蕊B内的花粉落到柱头上为自花传粉C受精后能发育成果实的是子房壁D从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程19（2分）下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是（）A脂肪是生物体最重要的直接供能物质B糖类是构成组织细胞的基本物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质D蛋白质是重要的储存能源物质20（2分）下列有关实验操作步骤或装置的描述，错误的是（）A甲图表示用碘酒消过毒的棉签在自己漱净的口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞B乙图小烧杯中的液体是酒精，其作用是溶解叶绿素C丙图中小鱼头部的鳃盖部用湿棉絮包裹起来的目的是保证鱼的呼吸D丁装置可以用来验证种子呼吸作用产生二氧化碳21（2分）有关人体结构与功能的下列叙述中，正确的是（）A中医给病人“切脉”时，感受的是手臂上静脉的搏动B有些神经分布较浅，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”C某病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损D在人臀部肌肉注射青霉素时，主要由肌肉细胞将药物进行吸收22（2分）血液中能加速血液凝固、促进止血的是（）A血红蛋白B红细胞C白细胞D血小板23（2分）从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是（）肺动脉 肺静脉 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉ABCD24（2分）如图模拟人体呼吸过程，下列说法不正确的是（）A红色气球表示气体交换的场所B吸管表示气体进出的通道C两幅图分别表示呼气和吸气过程D两幅图分别表示呼吸作用过程25（2分）肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A1层B2层C3层D4层26（2分）下列关于泌尿系统知识的说法中，不正确的是（）A泌尿系统的主要器官是肾脏B肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位C经过肾小球的过滤作用后血液中氧气减少，二氧化碳含量增多D某人尿检中含有葡萄糖，则可推断肾小管出现了病变27（2分）如图为缩手反射的反射弧，是神经中枢下列叙述正确的是（）A神经元由细胞体和轴突组成B该反射弧中有3个神经元C神经冲动传递的方向：D位于骨髓中28（2分）眼和耳是人体重要的感觉器官，下列叙述正确的是（）A视网膜相当于照相机的镜头B近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正C人的听觉是在耳蜗内形成的D遇到巨大声响时应迅速张开口29（2分）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？（）A2组，温度、空气B2组，温度、消毒棉球C2组，温度、细菌D3组，温度、消毒棉球、细菌30（2分）青少年的长骨会不断地长长和加粗，与骨的长长关系最密切的构造是（）A骨密质B骨膜内层成骨细胞C骺端软骨层细胞D骨松质31（2分）下列对动物行为的叙述正确的是（）A动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为B动物的学习行为一旦形成，就不会改变C动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强D一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏是动物的社会行为32（2分）下列植物被称为植物中的“大熊猫”的是（）A银杉B桫椤C珙桐D鹅掌楸33（2分）下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被B海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上C卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强D油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因34（2分）在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（）A动植物的遗体自身会分解B土壤中的小虫子可以分解C腐生细菌和腐生真菌，能够分解动植物遗体D绿色植物能够分解动植物遗体35（2分）下列有关生物进化的观点或说法不正确的是（）A达尔文的进化观点认为新物种的形成是自然选择的结果B人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走C人类进化的历程是南方古猿直立人能人智人D生物化石为生物进化提供了直接的证据36（2分）下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（）A武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵B发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌C产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物并产生沼气D根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质37（2分）在人体生殖系统中，产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育的场所分别是（）A卵巢，输卵管，子宫B卵巢，阴道，子宫C输卵管，子宫，卵巢D卵巢，子宫，输卵管38（2分）“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是（）A身体呈流线形，体表被覆羽毛B前肢变成了翼，有发达的胸肌C食量大，直肠短，可随时排便D具有筑巢、孵卵、育雏等行为39（2分）下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式本质相同的是（）A遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗B试管婴儿C用毛桃嫁接水蜜桃来改良品种D鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡40（2分）一对“右撇子”夫妇，生了一个“左撇子”的儿子，这种现象不属于（）A遗传B变异C可遗传变异D由基因造成的41（2分）如图为人体体细胞中的一对基因（Aa）位于一对染色体上的示意图下列与此相关的叙述，不正确的是（）AA表示显性基因B如果A来自父方，则a来自母方C此个体表现出的是A所控制的性状Da控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状42（2分）人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病分析下面的白化病遗传图解，7号的基因组成和11号患病的可能性分别是（）Aaa、25%Baa、50%CAa、50%DAA、25%43（2分）以下关于人体生殖和遗传的叙述，错误的是（）A禁止近亲结婚是降低人类遗传病发生的重要措施B女性体细胞中只含有X一种染色体，男性体细胞中含有X、Y两种染色体C青春期男孩出现遗精，女孩出现月经是正常生理现象D人的胎儿发育所需营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得的44（2分）下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（）A高血压和地方性甲状腺肿B肢端肥大症和坏血症C侏儒症和糖尿病D白化病和色盲症45（2分）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是一种（）A身体上的良好状B心理上的良好状态C社会适应上的良好状态D以上都是46（2分）维C银翘片的药品使用说明书上有“OTC”标识，此类药品属于（）A处方药B非处方药C营养药D禁用药47（2分）下列对青春期特征的描述，不正确的是（）A心肺等器官的功能明显增强B身高突增C男孩出现遗精，女孩会来月经D男孩往往比女孩更早进入青春期48（2分）为了预防和控制甲型H7N9流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射，则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（）A抗原，控制传染源B抗原，保护易感人群C抗体，保护易感人群D抗体，切断传播途径49（2分）非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作用下列不属于非特异性免疫的是（）A皮肤能阻挡病菌B被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清C呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物D体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁50（2分）下面是人们生活中的一些普通做法，其中不利于维持生物圈中碳一氧平衡的是（）A利用空地植树、种草、养花B外出购物使用自带的环保购物袋C及时关停用过的水管、电器D在外就餐使用一次性木筷、纸杯参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1【考点】41：生物的特征【分析】自然界中的生物具有一定的特征，生物的特征是区别与非生物的重要标志，分析解答【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。身体体小且为绿色不是生物的特征。故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。故选：C。【点评】解此题的关键是理解生物的特征，较为基础2【考点】56：保持生态平衡【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定【解答】解：生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。A、生态系统中生物数量与其生活的环境动态平衡，并不是不变A错误；B、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，B错误；C、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，不是生态系统中各种生物所占的数量和比例恒定不变，C错误；D、生态系统中各种生物的数量和比例在正常情况下维持相对稳定的状态，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念3【考点】55：生态系统中物质循环和能量的流动；54：生态系统中的食物链和食物网【分析】植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链起始环节是生产者，因此食物链中有机物的最终来源是植物即草据此解答【解答】解：狼吃羊，狼体内的有机物来源于羊的体内的有机物；羊吃草，羊体内的有机物来源于草的体内的有机物；草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的。因此狼体内有机物最终来源于草。故选：A。【点评】解答时学生容易出错的是能量的最终来源和有机物的最终来源都认为是光应注意区别能量的最终来源于光，但是有机物的最终来源于草（生产者）4【考点】13：细胞膜控制物质的进出【分析】植物细胞和动物细胞都具有细胞膜，细胞膜具有保护，控制物质进出的作用，分析作答【解答】解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A错误；B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，因此，在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失的原因是细胞膜受到伤害造成的，B正确；C、细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，C错误；D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。故选：B。【点评】明确动植物细胞的结构及各部分的功能是解题的关键5【考点】18：使用显微镜和制作临时装片【分析】根据盖盖玻片的正确方法分析，盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下【解答】解：盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此选项C的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡。故选：C。【点评】养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键6【考点】V3：调查的基本方法【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。A不合题意；B、测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。B不合题意；C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。C不合题意；D、调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法。D符合题意；故选：D。【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查； 抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查7【考点】1B：植物细胞的基本结构；1C：动物细胞的结构；LA：病毒的形态结构及生命活动特点；LF：细菌的基本形态和结构特点；LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】（1）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体（2）动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有叶绿体（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体（4）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体（5）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动（6）有细胞壁、液泡叶绿体因此是植物细胞；只有细胞膜、细胞质和细胞核是动物细胞；有细胞壁和大液泡，没有叶绿体是酵母菌，没有成形的细胞核是细菌，没有细胞结构是病毒【解答】解：A、动物细胞没有细胞壁，植物细胞、酵母菌、细菌都有细胞壁，A正确；B、植物细胞、动物细胞、酵母菌都有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，B正确；C、植物细胞有叶绿体，能合成有机物；酵母菌、细菌都没有叶绿体，不能合成有机物，C不正确；D、病毒没有细胞结构，营寄生生活，而植物细胞、动物细胞、酵母菌、细菌都具有细胞结构，D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞、动物细胞、真菌、细菌和病毒的结构特点8【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜；故选：B。【点评】显微镜的结构是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握9【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验；1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；71：种子的结构和成分；72：种子萌发的条件和过程【分析】实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的，都是有一定作用和目的（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色酒精溶解叶片中的叶绿素（2）种子的呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊（3）遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中（4）观察人口腔上皮细胞 在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态观察玉米种子的结构，在玉米粒切面上滴碘液，检测玉米胚乳内含有丰富的淀粉【解答】解：A、在绿叶在光下制造有机物实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是脱掉叶片中的叶绿素；B、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，因此在探究种子萌发时产生二氧化碳实验中，将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中，目的是检测是否产生了二氧化碳；C、探究玉米种子胚乳的成分中，在玉米粒切面上滴碘液，淀粉遇碘变蓝色，检测玉米胚乳内是否有淀粉存在；D、观察人体口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水人体口腔上皮细胞会吸水涨破，影响观察。 所以，实验材料与使用目的不相符的是“D”。故选：D。【点评】明确每一个实验各步骤的作用是解答此类题目的关键10【考点】21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织【分析】本题考查的是细胞的几种生理过程，细胞的生理过程包括细胞的分裂、分化和生长【解答】解：A、细胞在减数分裂时染色体的数目会减半，故不符合题意。B、细胞的分化是指在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，其结果是产生了不同的组织。所以细胞分化不会导致细胞中的遗传物质发生改变。故不符合题意。C、恶性肿瘤是细胞只分裂不分化形成的，故不符合题意。D、植物细胞具有全能性，可以经过脱分化再形成完整植物个体。就是植物组织培养的原理。动物细胞是不行的，动物细胞不具有全能性，动物细胞核具有全能性。也就是说拿一个动物细胞的细胞核放到一个去核卵细胞里，那这个细胞就能形成胚胎并发育成完整生物个体，这个就叫克隆了，又叫核移植技术。故符合题意。故选：D。【点评】细胞的分裂、分化、生长是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现11【考点】24：植物的几种主要组织及功能【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题【解答】解：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。 西红柿果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织。故选：C。【点评】此题属于基础性的题目，只要熟练掌握了植物的主要组织的知识，就能正确答题12【考点】87：植物体内水分和无机盐的运输过程；A4：绿色植物参与生物圈的水循环【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是水分进入植物体及其在植物体内运输和散失的过程【解答】解：水分在植物体内运输和散失的过程是：土壤中的水分被植物的根吸收进入生物体后，通过茎中的导管运输到叶，再通过叶中的导管进入叶，最后以气体的形式通过气孔散失到空气中。所以植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分的四步，正确的顺序应该是：根吸收水分；通过导管输送到叶；水分化为水蒸气；通过气孔散失到空气。故选：B。【点评】水分在植物体内运输和散失的过程是一个容易被忽视的考点13【考点】73：菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】A、胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分BC、图中1胚轴，2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶，6果皮和种皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶D、玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚乳是储存营养物质的场所，胚是种子的主要部分，是由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成；玉米种子的子叶只有一片【解答】解：A、种子的胚不包括胚乳、A错误；BC、胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，B正确，C错误；D、玉米的营养物质储存在胚乳内，D错误。故选：B。【点评】种子结构及各部分的功能是考查的重点可借助与图形进行对比记忆14【考点】7I：植物组织培养；J8：植物的扦插或嫁接【分析】生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，据此答题【解答】解：由图可知：是组织培养，是嫁接，是扦插。A、是扦插，能保持母本的优良性状，A正确。B、组织培养、嫁接、扦插都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，B正确。C、植物的组织培养是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，但是不能培育植物新品种，C错误。D、嫁接是营养繁殖，属于无性生殖，D正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是区分植物的生殖方式15【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程【分析】脂肪的消化开始于小肠，口腔和胃对脂肪没有消化能力，脂肪的消化终产物是甘油和脂肪酸【解答】解：脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故选：D。【点评】脂肪的消化开始于小肠16【考点】97：光合作用原理在生产上的应用；9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气从图中可以看出：图中进行光合作用的时段是AG段，进行呼吸作用的时段是OK段，可结合图形与影响光合作用的因素及呼吸作用与光合作用的关系方面来解答【解答】解：A、图中进行光合作用的时段是AG段，因为光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳还没释放出来有一部分就被吸收了，导致释放量越来越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在图中表现出吸收二氧化碳，A错误；B、进行呼吸作用的时段是OK段，植物在白天、夜间每时每刻都在呼吸，白天呼吸作用释放的二氧化碳被光合作用吸收了，导致呼吸作用不明显，因此植物在白天也进行呼吸，B正确；C、植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度，所以图中光合作用吸收二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，C正确；D、分析图曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱，所以光合作用在CD段减弱原因是在叶片的部分气孔关闭，D正确。故选：A。【点评】解题的关键是知道光合作用和呼吸作用的区别与联系，影响光合作用的因素知识的了解和识图分析的能力有一定的难度17【考点】97：光合作用原理在生产上的应用；86：根毛的分布位置和功能；9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程呼吸作用的强弱与温度等有关夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗（1）延长种子寿命，就有想方设法抑制种子的呼吸作用因为只有抑制了它的呼吸作用，才能使种子中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质所以储存种子时，低温、干燥的条件有利于延长种子的寿命【解答】解：A、“棉花苗生长期要经常松土”，土壤中的空气增多，因此促进根的呼吸，正确；B、“移栽幼苗时尽量带土坨”，可以保护幼根和根毛，提高幼苗的吸收能力，而不可以降低蒸腾作用，错误；C、二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度，可以促进光合作用，制造更多的有机物，因此“为了提高温室大棚蔬菜的产量，可适量增加二氧化碳浓度”，正确；D、贮藏粮食的地方应低温、干燥，抑制粮食的呼吸作用，因而能抑制有机物的分解，延长保质期，正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生产中的应用18【考点】7D：花的结构和分类；7G：果实和种子的形成【分析】一朵花受精后，萼片、柱头等结构都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实图中花药，花丝，子房，柱头，花柱，花瓣，受精卵【解答】解：A、雌蕊由柱头、花柱、子房组成，A正确。B、花药内的花粉落到柱头上为自花传粉，B正确。C、受精后能发育成果实的是子房，C错误。D、从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程，D正确。故选：C。【点评】知道一朵花经过传粉受精后只有雌蕊的子房继续发育19【考点】B1：人体需要的主要营养物质【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的【解答】解：A、脂肪是人体内备用的能源物质，直接能源物质是ATP，A错误。B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，B错误。C、核酸是生物体储存遗传信息的物质，C正确。D、脂肪是人体内备用的能源物质，D错误。故选：C。【点评】本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸、脂肪的功能，学生要明确其作用20【考点】1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；X2：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象；XG：绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】（1）用消毒牙签取口腔上皮细胞取的少而且细胞又小，如果有其他杂质的干扰就会影响最后的观察效果，所以在取口腔上皮细胞前必须用凉开水漱口，以去掉口腔中的杂质取口腔上皮细胞时，因为口腔侧壁的两边是腮部，柔软有弹性，用消毒牙签刮的时候一般不会损伤口腔壁而口腔的上下壁则较硬，不方便用牙签刮（2）大烧杯中的液体是水，小烧杯中的液体是酒精小烧杯中酒精，其作用是脱去叶绿素使叶片脱色，染色后观察效果更明显（3）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸（4）分析实验装置可知，瓶子中装有萌发的种子，萌发的种子进行呼吸作用产生大量的二氧化碳气体，往瓶子里注入清水后，瓶子内的二氧化碳气体被排入到装有澄清石灰水的试管中，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙与二氧化碳起反应，生成碳酸钙沉淀，因此石灰水变浑浊因此这个实验装置是用来验证萌发的种子进行呼吸作用能产生二氧化碳的【解答】解：由分析知道：在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，而不是只包裹小鱼的鳃盖。故选：C。【点评】交替的关键是知道几个实验的操作步骤以及目的21【考点】E3：脊髓和脑的结构及其功能；C4：血管的结构、功能和保健【分析】（1）脉搏即动脉搏动，脉搏频率即脉率正常人的脉搏和心跳是一致的正常成人为60到100次/分，常为每分钟7080次，平均约72次/分老年人较慢，为55到60次/分切脉是汉族独创的诊法，两千多年来中医则习惯脉诊，即用手指按脉，根据脉象来诊断疾病“切脉”，“切”主要是在桡动脉（2）在人臀部肌肉注射青霉素时，吸收药物的主要是分布于臀部的毛细血管，药物被吸收进入血液循环，经血液循环运送到患病部位（3）神经都分布在身体的较深部位，分布在体表的是神经末梢肉眼看不到，手臂上的“青筋”是埋藏较浅的静脉【解答】解：A、中医给病人“切脉”时，感受的是手臂上动脉的搏动，而不是静脉的波动，错误；B、手臂上的一条条青筋是分布位置较浅的静脉血管，神经都分布在身体的较深部位，分布在体表的是神经末梢，错误；C、大脑管理对侧的躯体运动和感觉功能，因此某病人右侧躯体偏瘫时，最可能是左侧躯体运动中枢受损，正确；D、在人臀部肌肉注射青霉素时，主要由臀部的毛细血管将药物进行吸收，而不是臀部的肌肉细胞C错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握脉搏、神经的分布、静脉的分布、大脑的功能特点以及毛细血管的功能22【考点】C3：血液的成分和主要功能【分析】此题是一道基础知识题，考查的是三种血细胞及其主要功能【解答】解：血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有吞噬细菌、防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用。所以血液中能加速血液凝固、促进止血的是血小板。故选：D。【点评】三种血细胞及其主要功能是本部分的主要考点23【考点】C8：血液循环的途径【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）肺循环：右心室肺动脉肺中的毛细管网肺静脉左心房；（2）体循环：左心室主动脉身体各处的毛细管网上下腔静脉右心房；（3）从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线：先体循环，接着肺循环，后体循环先体循环：注射部位上腔静脉右心房右心室右心室肺动脉肺毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉身体各处的毛细管网（胃）据此可以解答本题【解答】答：A、从上肢静脉注射经上腔静脉到达右心房而不是左心房，为错误项。B、从上肢静脉注射经上腔静脉到达右心房到右心室经肺动脉而不是右心房，为错误项。C、从上肢静脉注射经上腔静脉到达右心房而不是肺动脉，为错误项。D、从上肢静脉注射经上腔静脉到达右心房到右心室参与肺循环到达左心房进入左心室经主动脉流出参与体循环，为正确项。故选：D。【点评】关键正确掌握体循环和肺循环的路线，即：（1）肺循环：右心室肺动脉肺中的毛细管网肺静脉左心房； （2）体循环：左心室主动脉身体各处的毛细管网上下腔静脉右心房24【考点】CL：呼气和吸气【分析】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，必须首先明确各部分的结构【解答】解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。图中，吸管代表的是气管，气管是气体进出的通道。钟罩代表的是胸廓；气球代表的是肺，肺是进行气体交换的主要场所。橡皮膜代表的是膈肌。吸气时：肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）胸廓扩大、胸腔容积增大肺扩张外界大气压力大于肺内气压外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张肋骨下降，膈肌顶部回升胸腔容积缩小肺借弹性回缩导致肺内气压增大肺内气体排出肺。第一个图是膈肌回升，表示呼气；第二个图膈肌顶部下降表示吸气。呼吸作用是活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。呼吸作用的场所是线粒体。故选：D。【点评】吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差25【考点】CM：肺泡内的气体交换【分析】当血液流经肺泡外毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。【解答】解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞，如图所示：故选：B。【点评】肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。26【考点】D2：泌尿系统的组成和功能；D3：肾脏的结构和功能【分析】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分【解答】解：A、肾脏由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；可见肾脏是形成尿的场所，因而是泌尿系统的主要器官，A正确；B、肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要组成部分，每个肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位是肾的结构和功能单位，由肾小球、肾小囊、肾小管组成，B正确；C、血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，蛋白质的浓度增高，养料含量有变化，而不是氧气减少，二氧化碳含量增多，C错误；D、肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，是一部分葡萄糖随尿液排出，D正确。故选：C。【点评】解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的结构、功能27【考点】E5：反射弧的结构和功能【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成【解答】解：A、神经元由细胞体和突起组成，突起包括轴突和树突。A错误。B、反射弧是完成反射的神经结构，包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，组成一个反射弧要有三种神经元，即传入神经元（感觉神经元）、中间神经元、传出神经元（运动神经元），识图可知该反射弧有3个神经元组成。B正确。C、在该缩手反射中，冲动传导的途径是：C错误。D、缩手反射的神经中枢位于脊髓而不是骨髓，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能28【考点】EI：近视、远视形成的原因及矫正方法；EH：眼球的结构和视觉的形成；EL：听觉的形成过程；EM：耳的保健【分析】此题可以从眼球的结构、近视眼的成因矫正措施、听觉的形成以及耳的保护方面来分析解答【解答】解：A、物像成在视网膜上，因此视网膜相当于照相机的胶卷，晶状体相当于照相机的镜头，故不符合题意。B、近视眼的晶状体变厚，会聚能力增强，晶状体的凸度过大，像成在视网膜的前方。近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，要看清远处的物体需要戴凹透镜进行矫正。而远视眼的晶状体变薄，会聚能力减弱，像成在视网膜的后方。远视眼能看清远处的物体，不能看清近处的物体，要看清近处的物体需要戴凸透镜进行矫正。故不符合题意。C、听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此，听觉中枢是形成听觉的部位，故不符合题意。D、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，以免振破鼓膜。故符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视觉听觉的形成以及保护29【考点】V1：科学探究的基本环节；O2：食品的腐败原因【分析】本题考查对照试验的概念和要求，对照组就是和实验组对照的一个组，这个组不做任何变化或者做的变化和实验组不一样，便于来观察实验组就是做实验的那组 其中试验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识试验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法“来进行研究而对照组是简单的，几乎没有任何变量【解答】解：对照组就是和实验组对照的一个组，这个组不做任何变化或者做的变化和实验组不一样，便于来观察实验组就是做实验的那组。 其中试验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道。而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识。试验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法“来进行研究。而对照组是简单的，几乎没有任何变量，甲乙组的变量是温度，甲丙组的变量是细菌的有无。故选：C。【点评】本题考查对照试验的概念和要求30【考点】G5：骨的基本结构和功能【分析】此题考查的知识点是骨的生长骨