人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷（II）卷(模拟)

人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共13题；共81分)1. （1分） 拼一拼，写一写。 我们的祖国有shn chun_、hi yng_还有许多mng shng gj_。我们到tin y_里sn b_，yng mio_向我们招手。2. （4分） (2019播州) 按原文填空。 （1） _皆图_，_章。 （2） 一畦_韭绿，_稻_。 （3） 忠厚传_，诗_继世_。 （4） 夏季里，_事_，采了蚕桑又插秧。_起勤耕_，归来戴_。 3. （4分） 写出下列词语的同义词。 纳凉_ 静寂_ 深蓝_模糊_ 仿佛_ 清楚_4. （2分） 下列汉字笔画数不完全相同的一项是（ ） A . 过 玄 似B . 与 也 及C . 凹 丘 凸D . 纯 走 来5. （2分） 分析句子，选择正确的答案。 （1） 山居秋暝的作者是，“暝”的意思是。（ ） A . 王维日落时分，天色将晚。B . 张继苦苦思索（2） 枫桥夜泊一诗中作者听到的有（ ）。 A . 月落寒山寺B . 乌啼夜半钟声（3） “夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（ ）。 A . 有一千座帐篷亮着灯B . 有许许多多的帐篷亮着灯。6. （2分） 对“寒山”理解正确的是（ ） A . 让人感觉寒冷的山。B . 深秋时节的山。C . 一座山的名字。7. （2分） 下列句子中使用关联词语不恰当的一句是（ ） A . 因为鲁迅是伟大的文学家，所以是伟大的思想家和革命家。B . 无论困难有多大，我们都能克服。C . 一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。D . 很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。8. （2分） (2019五下龙岗期中) 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。B . 能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C . 通过实施车辆尾号限行，使成都的交通状况改善了很多。9. （25分） 把下列句子改成“把”字句和“被”字句 （1） 一场山火烧毁了美丽的“森林庄园”。 改为“把”字句：1改为“被”字句：2（2） 小明修好了桌子。 改为“把”字句：1改为“被”字句：2（3） 小红买到了那本小学生作文选。 改为“把”字句：1改为“被”字句：210. （8分） 判断下列句子说法是否正确。 （1） 小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。 （2） 半截蜡烛这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。 （3） 如梦令和渔歌子都是宋代词人所作，这都是词牌名。 （4） 三四月份是广玉兰盛开的季节。 （5） 莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。 （6） “鼎”字按音序查字法应先查“D”，再查音节“ding”。按部首查字法，应先查“目”字旁，再查7画。 （7） “那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”。 （8） 乌呜涧是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”。 （9） “一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”。 （10） “花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。 11. （8分） 读一读，回答问题。 小燕子小燕子从南方回来，带着一把灵巧的剪刀。剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝。剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地。剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。（1） “剪刀”指的是_。 （2） 小燕子带着“剪刀”剪出了什么？用“_”在文中画出相关的词语。 （3） 小燕子把春天送给了谁？用波浪线在文中画出来。 12. （16分） 阅读下文，回答问题。 伞的故事小时候，村里没有学校，我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说：“妈，咱能买把伞吗？有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿，“买，咱买一把伞！”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是织布机的声音了。这一夜，我枕着织布机的声音入梦了。一早醒来，织布机的声音还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前：“妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，您别再熬夜了，我不要伞了！”“傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了”终于有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞！”啊伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。“妈！”我一抬头，忽地，看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，“妈！”泪水就从眼里涌了出来从此，这把伞伴随我，上初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。（1） 联系上下文理解“喜出望外”的意思。 （2） 用“_”画出一处描写“我”心理活动的句子，体会一下“我”此时的心情。 （3） 写出第三自然段的主要内容。 （4） “渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它？ 13. （5分） (2019三下沂源期末) 以的学问为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共13题；共81分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-