部编版语文六年级下册期中测试卷（I）卷

部编版语文六年级下册期中测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 部编版语文六年级下册期中测试卷 一基础知识 (共10题；共100分)1. （8分） 多音字我最棒_少年多少少数少爷_教师教书教室教育2. （6分） 想想句中加下划线词的反义词，写在后面的括号里。三日内必定有人来报告。_你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？_充气房子搬运起来很方便。_3. （6分） 照样子写词语一（篇）文章一_树叶一_绿草一_岩石一_音符一_山风一_小曲4. （6分） 写出下列词语的近义词。 阴沉_盘问_注视_宛转_5. （8分） 根据所给语句，猜猜说的是哪句古诗。 远远地看洞庭湖的山水之色，就像白色的银盘之中摆着一个青色的田螺。6. （6分） 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 （1） “精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。 （2） “精彩极了”体现母亲的慈祥；“糟糕透了”反映出父亲的严厉。 （3） “精彩极了”和“糟糕透了”说明父母二人的审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。 7. （5分） 给下列划线的字、词选择正确的解释。 （1） “映日荷花别样红”中“别样”的意思是（ ） A . 特别、格外B . 不一样（2） “窗含西岭千秋雪”中“千秋雪”的意思是（ ） A . 秋季的雪B . 千年不化的积雪（3） “门泊东吴万里船”中“泊”的意思是（ ） A . 停泊B . 淡泊8. （9分） 读一读，回答问题 都说春天是个爱美的孩子。她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。其实，冬天也是个爱美的孩子。你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。（1） 春天用_和_来打扮自己。 （2） 雪花膏”指的是（ ）(填序号) A . 化妆品。B . 面粉。C . 雪。（3） 想一想，写一写。 秋天也是个爱美的孩子，她用_打扮自己。9. （16分） 阅读短文，完成练习。感恩的心老师，是世界上最平凡却又最伟大的职业。有人说老师是无私的蜡烛，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。但是在我的心里，老师像连接知识与人类文明的桥梁，引导我们一步步踏向知识的彼岸。在我的记忆中有一堂很特别的作文课，留给了我很深的印象。那是语文老师“改变”了上课的传统方法，带我们到了实地“考察”。要我们以拥抱大自然为题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学们弄虚作假，不能写出真情实感；又怕同学们没有时间外出，不能寻找春天来临的足迹，便决定亲自带同学们来到公园寻找春天。同学们知道后高兴得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。因为这毕竟是同学们第一次外出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春天里盛开的花，并且现场就请同学们描述各类花朵的外形与香气。在游园的最后，老师笑着说：“写作文，就是要留心观察身边的事物，并且用自己手中的笔记录下来。”语文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，同时也佩服语文老师上课方法的“独特”。就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱学生成长的朴素情怀，表达了一种“烛光和春蚕”的精神，老师啊，您是我们学习的导师、您足我们做人的楷模，我们能报答您的只有加倍地学习、快乐地成长。老师啊，请您相信我们，在今后的岁月里，我们将怀着感恩的心去报答您对我们那份真诚的爱。（1） 找出文中的一对近义词。_（2） 人们常把老师比作_、_、_“我”觉得老师还像_，因为_。（3） 传统的作文教学方法是_，“我们”语文老师“改革”后的教学方法是_，通过这节作文课，“我”感悟到了写作文真谛，即_。（4） “烛光和春蚕的精神”是指什么样的精神？10. （30分） 习作百花园。 题目：那些温暖的时光要求：回忆一下，你生活中有哪些温暖的时光？它们带给你哪些快乐的回忆？选择恰当的事例，围绕“温暖”来写，写出你内心的感触。第 7 页 共 7 页参考答案一、 部编版语文六年级下册期中测试卷 一基