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合肥市2019年四年级上册期中检测语文试卷(13)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容和自己的理解填空。(1)山中访友一文中,作者以丰富的想象,采用多种表达情感的方法,将我们带进自然界如诗如画的美景之中。请写出作者采用的三种修辞手法:_、_、_。将你最喜欢的语句写下来:_。你从这个句子中体会到了_。(2)“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。”这一句用了_、_的修辞手法,从这句话中我能感受到_。(3)落花也有情,落在泥土里成了绿肥,哺育花生长。这让我们想到了龚自珍的诗句:_,_。(4)晚上,诗人刘方平感觉到了春天温暖的气息,还听到了春虫的鸣叫,不由吟出了“_,_”的诗句。(5)“_,_”是李白客居洛城,听到笛声,思念家乡和亲人时所吟诵的诗句。(6)菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然再没有其他花开放了,这正如元稹的诗句所说:_,_。2 . 法布尔是_国著名的_、_,著有_。他曾经说过:“在对某个事物说是以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话,你有什么感想呢?写一写吧!_3 . 读读课文,完成填空。课文围绕_这个中心,讲述了一个叫_的巨人,用斧头许天辟地,用身体顶天蹬地,创造了_的神奇故事,赞扬了盘古_的精神。4 . 理解课文内容填空。1李贺在马诗中描写环境的诗句是_。描写他渴望建功立业,报效祖国的诗句是_。2石灰吟是_代诗人_通过对石头不畏“_”和“_”,即使“_”也要留下清白的描写,赞颂了石灰_、_的品质,抒发了诗人_的思想感情。名句是:_。3竹石这首诗表面写竹,其实写人。诗人在赞美竹的_品格的同时,寄寓了自己_的高傲风骨。5 . 把下列加线字的音节补充完整。二、语言表达6 . 句子乐园。1、中秋佳节,我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的名句:_2、大大小小的湖泊,像颗颗宝石,镶嵌在彩带般的沟谷中。这句是把_比作_,把_比作_。3、碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。(改“被”字句)_4、不好好学习,你怎么会考出好成绩呢?(改陈述句)_5、我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。(修改病句)_6、期中测验的成绩出来了,不知道考得怎样,我的心里就像_。(歇后语)7 . 句子乐园。1.上课铃响了,她赶快回教室坐好,等老师来上课。(写出带点字的近义词)_2.周末,我和伙伴快乐地做游戏。(写出带点字的近义词)_3.天上的星星那么多,一闪一闪的。(照样子写一写)_的_那么_,_。4.山坡上有一片果树林。(照样子写一写)_有一_。5.元宵节的晚上,全家人在一起看电视。(照样子写一写)_节的_,_在一起_。8 . 根据课文内容填空。本文主要写“我”驱车回家的途中,不小心_,“我”没有_,而是_。作者以“诚实与信任”为题就是要告诉人们_。9 . 句子练习拉萨的天空湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。好像_;好像_;好像_;(仿写)湛蓝的天就是圣地的窗帘了。(缩句):_。三、现代文阅读10 . 课内阅读尺有所短寸有所长。我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会孤独,没有同伴,十分寂寞;如果他能不断地找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。(1)写出下面句子的意思。尺有所短,寸有所长。(2)缩句。我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。(3)根据语段内容回答问题。怎样才能使自己飞快地进步,越来越奋发乐观呢?四、信息匹配11 . 选择多音字正确的读音填空。jio ju 睡觉(_)感觉(_)觉得(_)yul 快乐(_)乐曲(_)音乐(_)zhng zhng 种子(_)种地(_)种田(_)12 . 判断下列句子是哪种问句。 A设问句B反问句C疑问句1、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(_)2、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗?(_)3、你知道是谁在呼风唤雨吗?(_)4、人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(_)13 . 选字组词。躁燥焦_干_锈绣_花生_虑虚考_谦_脖勃_生机_子五、书面表达14 . 我会作
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