学校网络安全宣传周活动总结_第1页
学校网络安全宣传周活动总结_第2页
学校网络安全宣传周活动总结_第3页
学校网络安全宣传周活动总结_第4页
学校网络安全宣传周活动总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校网络安全宣传周活动总结 2015年 5月 30日我院按照教育厅思政司处下发的山西省教育厅关于贯彻落实山西省关于组织开展第二届国家网络安全宣传周活动的通知 (教思政函 201521号 )、中共山西省委网络安全和信息化领导小组办公室下发的关于我省开展第二届国家网络安全宣传周活动的通知 (晋网办发文 20151号 ),定于自 6月 1日至 7日开展了主题为 “共建网络安全,共享网络文明 ”的网络安全宣传周活动,通过主题宣传教育活动,增强学院教职员工、学生网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的 良好氛围,保障用户合法权益,号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了全省教育系统倡导的 “网络安全宣传周 ”活动。现将我院宣传活动总结如下: 一、加强领导 责任到人 学院领导高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程,以网络信息中心牵头各部门统筹协调,成立了网络安全宣传周活动领导小组,确保网络安全宣传周活动有序有效开展。 二、开展活动 形式多样 1、两个校区从 6月 1日到 7日电子屏全天飘字。悬挂标有 “共建网络安全,共享网络文明 ”主题的横幅。 2、发放宣传材料,课堂上组织学生认真学习网络安全知识 ;同时让学 生在搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。并且组织了以 “共建网络安全 我们的担当 ”为主题的班会。取得了很好的效果。 3、为加大网络安全宣传周活动宣传力度,我院除了在学院网站首页飘字并连接到国家网络安全周网站同时制作 6块版面利用宣传本市网络诈骗实例、上网交友陷阱、网络法律法规等题材避免师生们的人身威胁和钱财的损失,从而正视网络安全的重要性。 4、依托学院的校园广播站播放有关网络安全教育宣传,向广大师生们传播网络安全正能量。 5、全程使用国家网络安全周 在版面中加入微信公共账号方便师 生们关注。 三、效果明显 深入人心 随着网络信息技术的广泛应用,越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想,网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具,网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。经过这次活动,全院师生对网络安全教育又有了更深层的认识,即加强了网络安全宣传教育,又提升了师生们的网络安全意识和基本技能,构筑出了网络安全的第一道防线,在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。 学校网络安全宣传周活动总结 为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神 ,学习贯彻习 近 平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神,通过主题宣传教育活动,增强学校教职员工、学生网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,保障用户合法权益,号召大家共同来维护国家网络安全。我校自 2016年 9月 19日至 25日开展了主题为 “共建网络安全,共享网络文明 ”的网络安全宣传周活动,现将活动情况总结如下: 一、切实加强组织领导,建立健全各项网络安全管理规章制度 1、加强领导,明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展,学校成立了校长任组长,其他领导为成员的网络 信息安全管理工作领导小组,全面负责该工作的实施与管理。实行信息安全保密责任制,切实负起确保网络与信息安全的责任。严格按照“谁主管、谁负责 ”、 “谁主办、谁负责 ”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。 2、健全制度,强化管理。建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括:学校网络信息安全保障措施、学生上机守则、计算机室管理制度、计算机室管理员职责、办公室电脑使用管理暂行规定等。通过制度的制定与实施,切实让相 关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。学校组织全体教职工学习了上级有关网络安全的文件,制定和完善了各项网络安全管理制度,组织师生学习网络安全管理常识,营造了网络安全管理氛围。 二、加强教师队伍建设,建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍 1、网站内容更新全部由网站管理员完成,工作人员素质高、专业水平好,有强烈的责任心和责任感。网络所有信息发布之前都经分管领导审核批准。及时利用微信公共平台发布学校热点新闻,报道及时,内容丰富。学校校园内目前已经实现 师无论在办公室,操场上都可以利用移动电 子设备畅游网海,而且我校的网络安全稳定。学校领导对网络的管理、网络的安全极为重视 ,经常性地听取教师们的意见和建议。为了维护网络安全稳定的运行,学校实名上网制度,对每一个端口实行固定 名上网不是为了监控教师,而是为了维护网络的安全、稳定运行,共同维护好我们的网络。 2、加大教师培训力度。为了使培训落到实处 ,不流于形式 ,学校领导每次都到亲临现场组织安排,现在我们的老师都能熟练掌握教室电教设备的使用,能够通过校园网平台进行办公,能从校园网站、远教 过培训教师的信息知识和技能有了一定的提高。使全体教师了解计算机的有关操作与应用,也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学,从而促进了学校现代化教育的有效开展。 三、提高安全责任意识,切实做好计算机维护及其病毒防范措施 由于学校计算机的不断增多,日常出现故障的情况较为常见,为此,我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护,由于平日能及时有效地维护,因此学校内各计算机使用均正常,无出现重大故障。但目前网络计算机病毒较多,传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等 方式传播。为了做好防范措施,要求各学校每台机器都安装了杀毒软件,并定期自动升级,对发现病毒的机器及时的进行处理。防止电脑内重要信息出现泄密或造成重大影响事件。 四、大力开展文明上网,安全上网等宣传教育 利用大课件操时间,主题班会时间,积极开展 “网络安全,人人有责 ”的宣讲活动。加大宣传教育力度,增强师生网络安全意识,自觉遵守信息安全管理有关法律、法规,不泄密、不制作和传播有害信息。教育师生自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不打不健康文字,不发不文明图片,不链接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不发送不健康信 息,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。通过印制发放网络安全宣传传单、板报、班会等多种渠道,积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定,提高师生的信息安全防范意识,增加师生上网安全意识。 学校网络安全宣传周活动总结 为了认真贯彻落实 “市教信推办发 20165号 ”文件精神,西安市第八十三中学于 9月 19日至 9月 25日,以 “共建网络安全,共享网络文明 ”为主题,宣传和普及网络安全知识。 一、领导重视,组织及时 学校成立以刘忠建校长为组长的网络安全宣传领导小组,切实加强学校网络 安全宣传工作的全面领导和督导工作,立足于学校的实际情况,扎实开展学校网络安全宣传工作。整个活动在领导小组的指导下,由德育处牵头,团委、年级组、班主任具体实施。 在学校网络安全宣传领导小组的指导下,组建以班主任为主的网络安全宣传骨干队伍,确保全校网络安全宣传工作有组织、有计划、有目的、有效果。 二、形式多样,落实到位 1、组织网络安全宣传主题班会,学校要求各班主任积极准备,进行一次网络安全宣传主题班会。 2、积极开展网络安全教育课 积极开展网络安全资料,故事进学校、进课堂活动,我校在校内张贴了海报、发放宣传材 料,课堂上组织学生认真学习网络安全知识 ;同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务,让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。 3、举办 “网络安全大讲堂 ”知识专题讲座 为普及网络安全知识,我校微机教师张晨、陈大为还为学生们开展了专题讲座,讲座主要围绕如何帮助青少年提高网络基本识别能力,如何养成良好的上网习惯和行为,净化青少年上网环境,青少年网瘾的危害这几个主题进行,取得了良好的效果。 4、依托校园网和校园电视传播网络安全正能 量 为加大网络安全宣传周活动宣传力度,我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题,搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上,还依托学校在清晨广播时间播放有关网络安全宣传周活动广播。 总之,随着信息技术的广泛应用,越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想,网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具,网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速发展应用在极

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论