昆明市2020年语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后练习卷B卷

昆明市2020年语文六年级下册15 真理诞生于一百个问号之后练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）A他不能给你讲真话。B他不能不给你讲真话C他能不给你讲真话吗？D难道他能不给你讲真话？2 . 为下列加点字选择正确解释。1.王伟听了这句话很不是滋味儿。（ ）味味道体会 气味 量词2.张石匠把脸沉了下来。沉分量重没入水中 往下落 使降落，向下放心。3 . 选词填空。我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。A陆续B继续二、填空题4 . 在句中的括号内写出加点词语的反义词。1你是个聪明的人，怎么能做出那么（ ）的事情来呢？2我们应该珍惜幸福的生活，不要总回忆那些（ ）的往事。3钟表发出的声音柔和，蝉鸣的声音（ ）。5 . 读下面的语句，写出你的理解。俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”_三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)它把黄色给了银杏树。(改为“被”字句)_(2)天上的乌云被一阵风吹散了。(改为“把”字句)_(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。这是一个_句，试着仿写一个这样的句子：_(4)菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的(仿写)_(5)“看，田野像金色的海洋。”这是一个_句，把_比作_。试着仿写一个这样的句子：_四、现代文阅读阅读拓展。奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过交响乐的田里的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树7 . 在文中找出下列词语的反义词。弱（_）枯萎（_）8 . 根据文章内容填空。(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，_小虫，然后_它们。(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得_。9 . 短文介绍的植物的奇妙之处有_、_、_、_、_。10 . 短文主要介绍了_和_的奇妙之处，简略介绍了奇妙的_、 _和_。11 . 短文中结尾的省略号代表_。课外阅读我能行。汗水浇灌成功的出路发明大王爱迪生有句名言：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故，为他研究“广义相对论”带来了很大启发。也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事，瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否天生运气好呢？一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的细心人吗？”事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对于每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。12 . 文中标序号的引号的用法分别是：_；_；_；_。A表示直接引用的话B表示特殊含义C表示讽刺或反语D表示特定称谓13 . 短文第1自然段中，“顶峰”的意思是_，“路口”的意思是_。14 . 用“”画出文章的观点。与这句话意思最接近的一项是（ ）A发现问题的能力比解决问题的能力更重要。B不要迷信书本，也不要迷信权威。C千里之行，始于足下。D书籍是造就灵魂的工具。15 . 短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。事例1：_（_）事例2：_（_）事例3：_（_）事例4：_（_）五、信息匹配16 . 你知道下面的破折号