海口市2020年语文一年级上册13 乌鸦喝水练习卷B卷

海口市2020年语文一年级上册13 乌鸦喝水练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（ ）偌大一张纸，在反复勾勒的（ ）墨迹中，只残存下来一个固守的字“笔”。这种（ ）痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们纷繁的取向。当那通道变得一夫当关，万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地（ ）了。（ ）这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这枝笔啊。A斑驳充斥突现感谢B斑斓充满凸现感恩C斑驳充满凸现感谢D斑斓充斥突现感恩二、填空题2 . 我会看拼音写词语。y qimn wixn dngdo chdng xk shzn me bn_3 . 读一读，想一想，填一填。1、这边连过这几个字都有_旁。“辶”是_笔写成的。2、请课读讲这几个字都有_旁。“讠”是_笔写成的。4 . 按要求填空。1“米”字是（_）结构的字，第四笔是（_）。2“分”字是（_）结构的字，部首是（_），再写一个含有相同部首的字，是（_）。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。我爱家乡的海我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上;地是一首抒情的诗，时时刻刻萦绕在我的心间;她是一首迷人的歌，时时回荡在我的耳边。夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥;海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边;，哗，哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图!“哈哈!”“嘻嘻!”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊:“赶海啦!”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。我也跟着去踏浪花、任海浪打湿发丝、溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗多美的旋律啊!我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。家乡的海呀，我多么爱你呀!5 . “她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗，时时刻刻萦绕在我的心间;她是一首迷人的歌，时时回荡在我的耳边。”这句话采用的修辞手法是（ ）。A排比比喻B排比C排比拟人D比喻6 . 第二段中，在这幅壮观的海浪图中含着几幅具体的图?(用原文概括回答)_7 . “家乡的海呀，我多么爱你呀!”这句话属于（ ）。A陈述句B疑问句C感叹句D祈使句8 . 最后一个自然段的表达方式是什么?有什么作用? _9 . 本文的中心思想是（ ）。A描写了家乡海的迷人风光B说明了作者特别喜欢看海C抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情课内阅读。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小 ，乌鸦喝不着水 ，怎么办呢？10 . 写出下列词语反义词。多（_）来（_）11 . 比一比，组一组。我（_）外（_）找（_）处（_）12 . 给句子加标点。乌鸦，你可真聪明（_）四、信息匹配13 . 选词填空。才材1这个工厂生产钢（_）。2他是我们班的（_）子。3你刚（_）去哪儿了？4小波，这些（_）料是你让我找的。哪那5山（_）的风景真美。6大雨点要到（_）里去？7（_）幅画是（_）个孩子画的？8住在山（_）边的小朋友要到（_）里去了呢？14 . 我会给加点的字选择正确的读音。差（ch ch）异记录（ll）距离（