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济南市2020年(春秋版)语文三年级上册第五单元检测卷 (14)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给多音字标注拼音并组词。勒( )( )吐( )( )假( )( )踏( )( )2 . 根据句子的意思写出相应的词语。1.本课指因害羞而神情不自然。(_)2.称心如意,感到非常满意的样子。(_)3.突然产生的富有创造性的思路、想法。(_)4.比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。(_)5.对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。 (_)3 . 多音字组词奔bn_ bn_辟b_ p_4 . 多音字组词。shng(_) zhng(_) jio(_)盛长觉chng(_) chng(_) ju (_)5 . 按要求写词语。静悄悄(ABB式)_一本正经(含加点字)_6 . 照样子写词语。1.写出带有十二生肖有关的成语。例:鼠目寸光_2.写出几个表示颜色的词语。例:灰蒙蒙_-7 . 给下面的字加上不同的偏旁变成新字,并组词。木 _(_)_(_)_(_)鸟_(_)_(_)_(_)我发现:“木”字旁的字大多跟_有关,“鸟”字旁的字,大多与_有关。二、语言表达8 . 阅读下面文字,说说你从中悟出了什么道理。一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。捡硬币中心广场上躺着一枚面值为一角的硬币,很脏且略显旧色,看来它待在那里颇有一段时日了。广场很大很美,所以来的人很多,但那枚硬币仍然孤零零地躺在那里无人问津。突然,一个小男孩发现了那枚硬币,他兴奋不已,想把它捡起来。离他不远处的奶奶说:“乖孙子,别捡,太脏了。我这儿有,过来,奶奶给你。”说完,老奶奶从裤兜里掏出了一枚硬币。我也看见了那枚硬币。说实在的,我很想捡,可是众目睽睽之下,只好打消了这个念头。我装作漫不经心的样子从硬币的旁边走过。这时,广场上来了一个年轻人,看样子很有钱的那一类。他正拿着相机到处拍照。他走着走着,看见了那枚硬币,顿时像发现新大陆似的捡起硬币,然后拿出纸巾小心地擦拭着硬币上的污垢,擦干净后,把硬币放进了口袋。他自言自语:“一角钱也是钱。可是为什么没有人肯捡起这枚硬币呢?”(有删改)9 . 联系上下文理解词意。无人问津:_众目睽睽:_漫不经心:_10 . 请各用两个成语来形容人物的神情和心理。(1)形容老奶奶:_(2)形容年轻人:_11 . 写出下面词语的近义词或反义词。近义词:小心(_)兴奋(_)反义词:干净(_)小心(_)12 . 如果要形容广场上人很多,你能想到哪些词语?试着写出两个。_四、信息匹配13 . 下面的句子用了什么修辞手法?选一选,填一填。A拟人B比喻C夸张D设问E反问F排比1每根细丝都像蜗牛的触角。(_)2当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(_)3魏格纳在病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的闲兽一般。(_)4鸟儿有的在飞,有的停在枝间,有的在啄食。(_)5蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(_)6难道你还不明白我的意思吗?(_)五、书面表达14 . 写作老师是辛勤的园丁,每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵,请以我和X老师为题,写一篇作文要求:(1)内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。(2)书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符六、连线题1
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