人教版小学语文三年级下册30课西门豹.ppt

来宾市兴宾区政和小学,执教者：谢桂兰,有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为民除害,县官,西门豹,30、西门豹,自主学习目标导向:1、自由朗读课文，读准字音，读通课文，边读边思考：课文讲了一件什么事？是按照什么顺序写的？2、给自然段标上序号，结合上下文内容理解田地荒芜、人烟稀少的意思。3、按小标题给课文划分段落：调查了解惩治恶人兴修水利,学习生字词,淹没官员硬逼着老百姓眼睁睁旱灾徒弟扑腾催促提心吊胆下跪渠道灌溉娶媳妇chutn绸褂淌血,uquniq,ynunbxnzhn,hnttencudio,管理田地旱灾迎接徒弟扑腾渠道灌溉收成老百姓眼睁睁人烟稀少提心吊胆田地荒芜磕头求饶面如土色,我会认,田地因无人管理而长满野草。烟，是炊烟。文中是指居住的人很少。,田地荒芜：,人烟稀少：,我理解,课文写了一件什么事？是按什么顺序来写的？,说一说,这篇课文讲的是（）时期，（）派（）管理（）这个地方，西门豹（），和群众一起（），（）的事。是按（）的顺序来写的。,战国,魏王,西门豹,邺,巧施妙计,破除迷信,兴修水利,事情发展,第一段：,第二段：,第三段：,（19）,（1015）,（16）,调查了解,惩治恶人,兴修水利,合作学习目标导向：,1、自由读第1自然段，思考：西门豹到了邺这个地方后，看到了怎样的情景？（同桌互议）2、再读28自然段，思考：西门豹向老大爷调查了哪些事情？从老大爷的回答中他了解到了什么情况？小组合作完成下面的调查报告。,战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。,人烟稀少,田地荒芜,原因？,为什么田地荒芜、人烟稀少？,老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”,造成,一问,河伯娶媳妇是主要原因,西门豹问：“这话是谁说的？”,二问,老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。”,操办,以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人,旧时地方上有权有势的人,骗取钱财,西门豹问：“新娘是哪儿来的？”,三问,老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”,残害百姓,西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”,四问,老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”,发生,漳河的实际情况,造成邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因：,一是（人祸）,二是（天灾）,天灾人祸,河伯娶媳妇给闹的,年年闹旱灾,探究学习目标导向：轻声读第9自然段，思考：西门豹真的认为河伯很灵吗？他为什么说要去送送新娘呢？这一自然段在文中起了什么作用？,“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”,思考：,西门豹是真的认为河伯很灵吗？,他为什么说要去送送新娘呢？,这一自然段（过渡段）在文中起了什么作用？,西门豹话中有话，他不是真的认为河伯很灵，之所以说要去送新娘是因为他已经想好了惩治巫婆和官绅们的办法，想借此机会好好惩治一下这些人。这段在文中起承上启下的作用。,根据意思写词