语言文字工作自评报告

XX职业技术学校语言文字国家督导评估自评报告语言文字是先进文化建设的重要组成部分，随着信息化对社会发展影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显重要。为全面贯彻国家语言文字政策法规，落实县政府、县教育局迎接语言文字国家督导评估动员会会议精神，发挥学校教育教学的主渠道作用，我校在努力抓好教育教育等常规工作的同时，积极开展推广普及普通话和国家语言文字规范化工作，对照XX市语言文字工作督导评估自评表，现就我校开展语言文字规范化工作情况报告如下：一、基本情况XX职业技术学校是一所公办全日制普通中等专业学校，前身是1997年8月由县内2所职业高中组建的XX县职业教育中心，办学二十年来，学校历经了由市级示范职业学校到国家级重点中等职业学校的飞跃发展，2017年更名为XX职业技术学校，由职业中专升格为普通中专。学校现有教职工173人，其中双师型教师58人，省级“教坛之星”5人，省级学科带头人2人；在校生2400多人，38个教学班；学校专业门类齐全，目前开设设施农业生产技术、机械制造技术、电子信息技术等10多个专业，其中省级示范专业3个，省级示范基地3个，省级名师工作坊2个。学校校园布局合理、环境幽雅，处处洋溢着浓厚的文化气息。在学校开展语言文字规范化工作，对于提高广大师生的人文素养，办人民满意的现代职业教育具有重要意义。二、建立领导机构，加强制度建设，使语言文字工作规范化、常态化。学校开展语言文字规范化工作，对提高广大学生的人文素养，全面提升人才培养质量具有重要意义。我校将“说普通话、写规范字”作为创建文明校园重要内容，建立领导机构，加强制度建设，纳入学校工作日程和常规管理，贯彻落实到日常的教育教学工作中，使语言文字规范化工作稳步推进。（一）成立语言文字工作领导小组。语言文字工作领导小组分工明确，责任到人，形成学校语言文字工作网络。（二）加强制度建设，确保语言文字工作的顺利实施和深入持久开展。为全面推进我校语言文字的规范化，依据中华人民共和国国家通用语言文字法，结合职业学校实际特点，我校准备在暑期建立健全一系列相关规章制度：XX职业技术学校语言文字规范化工作制度、XX职业技术学校语言文字语言文字工作管理办法、校园用语用字规范要求等，用制度保障学校语言文字工作的正规化、常态化。学校将继续把语言文字工作纳入到对教师教学基本功的考核和文明班级评比中；同时规定每学期将举行一次语言文字规范化专题黑板报评比、一次写字比赛、一次主题校会活动、一次推广普通话宣传周活动等常规活动，促进语言文字规范化工作持久深入地开展。三、加大投入和培训，开展专项活动，为语言文字规范化提供条件保障。学校语言文字工作领导小组在教研室常设办公室，分管教育教学的XX校长兼办公室主任，学校每年将拨付一定金额的办公经费，用于添置设备、人员培训、开发课程、开展活动等，（一）强化教师语言文字基本功训练。学校对教师语言文基本功有硬性规定，要求全体教师开展教学活动必须使用普通话，语文教师普通话等级测试等级须达二级甲等。其他学科教师须达二级乙等，（50岁以上教师适当放宽）。针对目前还有部分教师不达标的情况，学校将聘请专业人员开展培训，将组织教师参加国家普通话等级测试。学校鼓励教师进一步提高普通话水平，会在评优评先上予以考虑。在6月底组织全体教师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法等语言文字的法规政策。学校今后将教师普通话教学能力的培训纳入教师业务培训计划；组织全体学生参加学校各项语言文字专题活动；将开展教师基本功比赛，将说普通话，写规范字作为比赛的评分要求。对于开展这些活动，学校都将给以经费上的保障。（二）充分挖掘教育资源，把语言文字专项活动课程化。把规范语言文字工作课程化，在各种课程活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用能力。充分挖掘各种教育资源，广泛开拓多样教育形式，从而使我校的语言文字专项活动课程化。充分发挥语文教学主渠道作用，注重对学生语文素养的培养。主要做法有：课前一分钟说话、演讲比赛、升旗仪式讲话、经典诗文朗诵、征文比赛、书法比赛等。四、加大宣传力度，创造学习环境，推进语言文字工作为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我校着力做了以下工作：（一）校园内已经布置了语言文字规范化宣传设施：永久性固定宣传牌、宣传栏；学校广播站每学期进行3次以上专题宣传，每学期各班级黑板报有2次以上专题宣传；让师生都沐浴在“说普通话，写规范字”的浓厚氛围中。（二）为贯彻落实县政府、县教育局迎接语言文字国家督导评估动员会会议精神，做好迎检工作， 6月25日，我校会议室隆重召开了迎国检动员大会，XXX副校长代表学校做了全力以赴，攻坚克难，迎接国家语言文字督导评估的动员报告。他要求各部门、全体教职工克服困难、全力以赴，根据学校迎检工作方案和计划安排表，各司其职，把握工作流程和时间节点，以优异的成绩通过检查验收，会议进一步凝聚了共识，形成了推进工作的合力。（三）学校还充分利用校园广播站、校园网络、校报、微信、橱窗、专栏等平台，大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字，文明礼貌在职教校园中蔚然成风。五、加强检查督导，形成示范带动，不断提升学校文明形象。（一）学校规定在校园内悬挂、张贴或以其它形式展示的标语、指示语、警示语、通知等一律使用正楷或行书，做到字体规范，无错别字、异体字、繁体字和不规范简化字。教研室下发了通知要求教师的教案、课件、考试的试卷、课堂板书、作业批语、等必须做到字体规范，书写正确。（二）由于学校高度重视，加之宣传深入，措施得力，全校广大师生的普通话意识得到增强，推普氛围已经形成，师生已经深刻认识到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的体现，很多老师和学生现在变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入一个新的高度。语言文字规范化工作将与日常教风学风建设、与校园文化建设、与文明校园创建等相互结合，融合共进，成为提升学校品位形象的重要举措。六、今后努力的方向当然，语言文字规范化工作的开展与坚持是一项长期性的工作，虽然我校已取得一些成绩，但目前我校的语言文字工作尚存在一定的不足。1.语言文字工作与学校德育、美育等其他工作相互渗透等方面还有不足；2.在制度建设上还待进一步完善；3.部分教师的普通话等级水平不达要求，还有待提升；4.在奖罚