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文档简介

北师大版高中数学必修3第二章算法初步,基本算法语句条件语句,西安市东方中学薛冠峰,学习目标：1、知识与技能（1）正确理解条件语句的概念;（2）会应用条件语句编写程序。2、过程与方法：经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便简捷，促进发展逻辑思维能力,3、情感态度与价值观：了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用。深刻体会到条件语句在解决大量问题中起重要作用。通过本课内容的学习，有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。教学重点：条件语句的表示方法、结构和用法教学难点：将具体问题的流程图转化为程序语句的过程，条件语句的逻辑关系教学方法：探究交流法。教学过程,例1：根据输入x的值，计算y的值,写出算法步骤，写出条件语句。,步骤:(1)输入x;,(4)输出y.,解：这里(2)、(3)步的选择部分可以用条件语句表示:,If,Then,Else,y=x2+1,y=x2-1,EndIf,一般地,对于形如右方流程图的算法,都可以用下列语句来表示:,语句1,Else,语句2,计算机在执行if-then-else语句时，首先判断条件，当条件成立时，执行then后的语句，如果条件不成立，就执行else后的语句,EndIf,教技场,广州市出租车公司规定:2.3公里及2.3公里以内为起步价7元,若超过2.3公里,超过部分按每公里2.6元收费,画出流程图,用条件语句描述一个乘客所付车费的算法,y=7,lse,y=7+2.6(x-3),fx2.3hen,输入x;,输出y,EndIf,例2在音乐唱片超市里,每张唱片售价25元.顾客如果购买5张以上(含5张)唱片,则按照九折收费;如果顾客购买10张以上(含10张)唱片,则按照八五折收费.请用语句描述完成计费工作的算法,画出算法流程图.,解假如用变量a表示顾客购买的唱片数,用变量C表示顾客要缴纳的金额.则这个算法可以表示为:,1、输入a.,2、对a进行判断:,(1)若0100条件的最小整数?,3.用DoLoop语句描述二分法求方程的近似解.(课本例5),例52中例11，二分法算法求方程的近似解，流程图如图所示，用DoLoop语句描述这个算法。,是,用DoLoop语句描述为：,输入；a=0；b=1；DoIf,ElseIfThen,Else,EndIfEndIfLoopWhileb-a,Then跳出循环,课
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