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文档简介
猴王出世,作者:吴承恩,我知道西游记里的四个主要人物是_、_、_、_。,活动一:感知猴王出世,活动任务:思考课文主要讲了什么?活动流程:1、自读课文,思考课文主要讲了什么?2、小组交流、讨论。3、小组代表全班分享,教师梳理。4、检查字词学习情况。,认一认,读一读:,隧,su,獐,zhng,猕猴,m,人猿,yun,顽皮,wn,石窍,qio,镌,jun,抓耳挠腮,no,活动二:了解孙悟空,活动任务:探究石猴是怎样出世的,又是怎样成为猴王的?活动流程:1、默读课文,边读边思考石猴是怎样出世的,又是怎样成为猴王的?2、小组交流、讨论。3、小组代表分享。,四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。,自荐探泉,活动三:感悟孙悟空,活动任务:思考孙悟空在本文中给你留下什么印象?活动流程:1、轻声读课文24自然段,思考孙悟空在本文中给你留下什么印象?2、小组交流、讨论。3、小组代表分享,教师梳理。4、品读句子,感悟写法。(温馨提示:你是从哪些语句感受到的,画出相关语句读一读,想一想,写出感受。),那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;,句段赏析,与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;,夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,从第四段对石猴的描写中,可以看出石猴具有敢说敢做、本领高强、聪明心细、热爱自由等人的个性特点。,句段赏析,连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。,返回,你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?,句段赏析,奇思妙想,假如孙悟空现在来到你的身边,答应送你一根毫毛,满足你一个心愿,你的愿望是什么?请说明理由。,我还知道西游记里一些有意思的故事,如_。,火眼金睛
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