梦有九寒 植物生命活动的调节

第一章植物生命活动的调节,含羞草捕蝇草,第一节植物激素,第一课时,长期放置在阳台上的植物，枝叶向阳台外伸展,向光性（phototropism),在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性,生物学者是怎样设计实验的呢？,怎样证明禾本科植物幼苗具有向光性?,1、假设：2、对照：3、预期：4、现象：,a,b,幼苗具有向光性有无单侧光的照射a：直立生长b：向光生长a：直立生长b：向光生长,幼苗在单侧光下,幼苗在黑暗中,达尔文父子实验,弯曲生长,直立生长,证明禾本科植物幼苗具有向光性,5、结论：假设成立，单侧光引起禾本科植物幼苗向光性,感光的部位?,1、假设：2、对照：3、预期：4、现象：,a,b,幼苗的尖端是感受光刺激的部位a：切去幼苗尖端b：保留幼苗尖端a：不生长，不弯曲b：向光生长弯曲a:不生长，不弯曲b:向光弯曲生长,去掉尖端的幼苗在单侧光下,达尔文父子实验,幼苗在单侧光下,弯曲生长,不弯曲不生长,感光的部位?,5、结论：幼苗的向光性弯曲与尖端有关,感光部位证明方法二,1、假设：2、对照：3、预期：4、结果：,a,b,幼苗的尖端是感光部位锡箔片罩住幼苗尖端或下部a:直立生长b:向光弯曲生a:直立生长b:向光弯曲生长,达尔文父子实验,不透明的罩子将幼苗尖端罩住,不透明的罩子将幼苗尖端下面罩住,弯曲生长,直立生长,5、结论：尖端是感受光刺激的部位,感光部位证明方法二,达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面推测：单侧光照射苗尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到顶端下面(伸长区）时,会造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。,？,用明胶块（能透过化学物质）将幼苗顶端隔开,波森-詹森实验,用云母块（不能透过化学物质）将幼苗顶端隔开,达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森-詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递,尖端产生的物质引起生长,有没有一种可以提取尖端物质的材料呢？,如何将尖端物质转移到琼脂上呢？,转移后，如何设计实验呢？预期有怎样的结果呢？,琼脂:是海藻的提取物，市场有粉状的，条状的，实验室里通常采用条状琼脂，它们溶于热水，先将条状琼脂溶于热水，溶解完后，让其冷却，这时就可以得到琼脂块.,温特实验,达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森-詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递温特实验结论：尖端产生的这种化学物质能够促进生长,温特认为这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为：,生长素,生长素究竟是什么物质呢？,1942年人们分离出生长素，经鉴定是一种小分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的,归纳总结,幼苗尖端,幼苗尖端下面一段,生长素产生部位,感受光刺激部位,生长素作用部位,探究：对向光性的合理解释：观点1、光将生长素分解了观点2、光将生长素转移了,进行生长的部位,世纪金榜知能综合检测一,生长素如何作用使植物表现出向光性？,光不影响生长素的产生，而是影响生长素的横向运输,影响生长素分布,横向运输,纵向运输,外因:内因:,对植物向光性的解释,单侧光照射,生长素分布不均匀,生长素的产生部位主要由分裂较为旺盛的部位产生，如叶原基、嫩叶、发育着的种子等。生长素的分布部位大多集中在生长较为旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩的种子等。生长素的运输,极性运输,主动运输,横向（向光背光）,纵向（形态学上下）,生长素的产生、分布与运输,单侧光,向光性,尖端,感光部位产生部位,尖端下部,分布部位作用部位,长不长看激素,弯不弯看两边,极性运输,主动运输,生长素与植物向光性的关系,横向（向光背光）,纵向（形态学上下）,5.下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是(),A.向左B.向右C.向下D.不弯曲,练一练,D,4.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持15分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为（）,B,练一练,1,2,3,5,7,8,9,11,直立生长,向右弯曲,不生长不弯曲,直立生长,向左弯曲,向右弯曲,向右弯曲,直立生长,向左弯曲,直立生长,向右弯曲,4,6,10,生长素的生理作用特点,1、浓度不同-两重性2、不同器官的敏感度不同3、成熟程度4、植物种类,1、浓度,1、曲线AB段表示:2、B点表示：3、BC段表示：4、C点以后表示：,随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。,促进茎生长的最适浓度,随生长素浓度增加，对茎的生长促进作用减弱。,随生长素浓度的增加，对茎的生长抑制作用增强。,B,A,C,思考：C点表示生长素（）A、没有B、没有作用C、有作用，但促进和抑制作用相等,C,低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，具有双重性。,2、不同器官的敏感度不同,B,A,C,5、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是：,抑制生长。,同一植物不同器官对生长素敏感程度不同。其顺序依次为（）,根芽茎,对生长素要求的最适浓度依次为,根茎,对生长素要求的最适浓度依次为（）,根（1010M）芽(108M)茎(104M),低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，具有双重性。同一浓度对不同器官的影响不同。,(4)生长素类在农业生产上的应用,4）防止落花落果,1）顶端优势的应用（果树栽培、园艺、行道树）,2）生产无籽果实（无籽蕃茄与无籽西瓜的区别）,5）除草剂（萘乙酸、2、4D）,3）促进扦插枝条生根,植物体产生的生长素的量是很少的，无法在生产上大规模应用。人们能够用化学合成的方法合成一些生长素的类似物，如萘乙酸、2，4-D等。能取得相同的效果。,促进不定根的生長,不定根：协助植物体附着,嫁接,生長素可促进伤口癒合,1.这些芽发育成枝的顺序是。,如果剪去顶芽，则A芽将，原因是。此时芽的生长素浓度最高，芽处的生长素浓度最低。,D、C、B、A,发育成枝,破坏了顶端优势,B,A,植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象.（侧枝、根也存在此现象）-顶端优势,练一练,细胞分裂素的其他生理作用,诱导芽的分化，促进侧芽的发育研究发现，愈伤组织是分化根还是芽，要看培养基中CK与IAA的比值。,6.植物激素间的相互关系,当CK/IAA比值小0.02/2（mg/l)根分化当CK/IAA2.0/0.2（mg/l)愈伤组织生长当CK/IAA比值大3.0/0.2（mg/l)芽分化,植物特定部位,外界刺激,激素浓度或比例改变,植物发生响应,每种激素的作用取决于植物的种类、激素的作用部位、激素的浓度等,2.下列关于植物激素作用叙述，正确的是（）A