数学北师大版六年级下册《比例尺》PPT_第1页
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文档简介

比例尺,王庄小学：王冬梅,北师大版六年级数学下册第二单元,变了，,没变。,大小,形状,根据信息画一画。,不合理,合理,超市在学校正北方向200米，邮局在学校正西方向100米，书店在学校正东方向300米。,学习任务（一）:(自学课本第21页内容),（1）什么叫做比例尺？（2）比例尺有几种书写形式？,图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,比例尺的意义：,学习任务（二）：,1.求出笑笑画的这幅图的比例尺？小组交流：2.求比例尺时应该注意什么？,强调,（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不带单位名称。,（2）求比例尺时，先把图上距离和实际距离的单位化统一，为了计算简便，通常把比例尺写成前项或后项是1的最简整数比。,在学校的东北方向400m处，有一个社区活动中心。先算一算，再在笑笑的图中标出来。,社区活动中心,400,比例尺1：10000000,数值比例尺,线段比例尺,讨论：数值比例尺与线段比例尺有什么不同？,数值比例尺：可以写成比的形式，也可以写成分数的形式。数值比例尺不带单位名称；线段比例尺：只有一种表示方法，并且实际距离带单位名称。,1cm,=,：,注意：1.线段比例尺只看第一格对应的实际距离2.注意千米和厘米的单位换算。3.比例尺是一个比，不带单位名称。,把线段比例尺,改写成数值比例尺,50km,我们学校操场的长是200米，宽是100米。,同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？,小小设计家：,当堂检测：,1.比例尺是指（）与（）的比。2.图上距离厘米表示实际距离千米，这幅图的比例尺是（）。3.在比例尺是1:5000000的地图上，图上距离4厘米表示实际距离（）千米。4.甲、乙两地之间相距48千米，在比例尺1:1200000的地图上，应画（）厘米。
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