（2020年秋季版）七年级语文下册 第六单元 二十六 古代诗词二首《卖炭翁》课件1 苏教版.ppt_第1页
（2020年秋季版）七年级语文下册 第六单元 二十六 古代诗词二首《卖炭翁》课件1 苏教版.ppt_第2页
（2020年秋季版）七年级语文下册 第六单元 二十六 古代诗词二首《卖炭翁》课件1 苏教版.ppt_第3页
（2020年秋季版）七年级语文下册 第六单元 二十六 古代诗词二首《卖炭翁》课件1 苏教版.ppt_第4页
（2020年秋季版）七年级语文下册 第六单元 二十六 古代诗词二首《卖炭翁》课件1 苏教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

卖炭翁,读准字音,鬓辗辙骑敕叱将系,ch,bn,j,ch,j,zh,nin,jing,伐薪烧炭南山中。,卖炭翁，,砍,两鬓苍苍十指黑。,满面尘灰烟火色，,bn,身上衣裳口中食。,卖炭得钱何所营？,经营,心忧炭贱愿天寒。,可怜身上衣正单，,夜来城外一尺雪。,晓驾炭车辗冰辙。,zh,nin,牛困人饥日已高，,市南门外泥中歇。,翩翩两骑来是谁？,黄衣使者白衫儿。,j,手把文书口称敕，,回车叱牛牵向北。,拿,皇帝的命令,大声呵斥,ch,ch,一车炭，千余斤，,宫使驱将惜不得。,半匹红绡一丈绫，,系向牛头充炭直。,白居易(772-846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”倡导了“新乐府运动”，强调继承诗经的优良传统和杜甫的创作精神。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽喻诗。,新乐府,“新乐府”在古代文学史上，即“新题乐府”，相对于古乐府而言。指的是一种用新题写时事的乐府诗，不再以入乐与否作标准。新乐府诗始创于杜甫，为元结、顾况等继承，又得到白居易、元稹大力提倡。中唐时期由白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。,讽喻诗,讽喻诗，首句标其目，卒章显其志；反映国事民生，政治上的美刺作用；体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。这首诗想要讽刺谁？,解题：,乐府诗叙事诗讽喻诗原作题下有小序“苦宫市也”,什么是“宫市”呢？所谓“宫市”，就是宫廷派宦官到市上去购买物品，任意勒索、掠夺。名为“宫市”，实际上是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。,烧炭运炭抢炭,卖炭翁,宫使,思考,卖炭翁是一个怎样的人？请从多角度加以分析,满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑,肖像描写,烧炭艰辛、生活困苦年岁已老,卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。,心理描写,矛盾的心理生活困苦、艰辛,肖像描写,夜来城外一尺雪，晓炭车冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中。,动作描写,运炭的艰难路远、车重、雪厚、人苦,驾,辗,歇,一车炭，千余斤，宫使驱将。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。,心理描写,炭被掠夺，虽然舍不得，但无可奈何。,惜不得,翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。,肖像描写,趾高气扬、得意忘形,手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。,动作描写,仗势凌人、蛮不讲理,作者的情感是如何体现的？文中多处运用了对比手法，请分别找出，并说说作用,对比：卖炭翁和官吏的形象牛困人饥翩翩两骑满面尘灰烟火色黄衣使者白衫儿,对比：碳的价值与所得一车炭，千余斤半匹红绡一丈绫,对比：卖炭翁的外貌和心理,卖炭翁,宫使,烧炭艰辛,运炭艰难,炭被掠夺,生活困苦艰辛,夺炭,（肖像、心理、动作描写）,对比,通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论