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第一节自然资源概况,怡福中学林凤娇,灌溉,发电,水,看图引入,木材,纸张,森林,发电,冶炼,矿产,耕地,放牧,土地,1、它们是存在于自然界还是人为创造的？,2、它们对人类来说有没有利用价值？,循序渐进,Good!,概念,自然资源:存在于自然界中，能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等资源。,判断,水,(是),春小麦,(否),汽车,(否),煤炭,(是),小试牛刀,那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?,动动脑,自然资源,可再生资源,非可再生资源,分类,（短时间内可以更新、再生，或循环使用）,（相当长时间内难以再生）,大家能说出你所知道的资源中,哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源?,畅所欲言,土地资源铁矿资源水资源煤炭资源气候资源,可再生资源非可再生资源,大展身手,Good!,可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?,不是。合理利用，注意保护和培育，以实现永续利用。,各抒己见,对于非可再生资源应该怎么办？,十分珍惜和节约使用,资料分析一：,土地面积居世界第三,耕地面积居世界第四,河流年径流量居世界第六,已探明的矿产资源储量总值居世界第三,地大物博资源大国,资料分析二：,地大物薄资源小国,地大物博人口众多=地大物薄,地大物博？地大物薄？,你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象?,想一想,土地沙化,水污染,过度放牧,沙尘暴,二、我国自然资源的概况,1、总量丰富，人均不足2、破坏和浪费严重,在日常生活中，我们能为节约、保护资源做些什么？,节约用水、节约用电废品回收再利用拒绝过度包装拒绝一次性消费品吃不了，兜着走,定义：,分类,可再生资源,非可再生资源：,森林资源,水资源,土地资源,矿产资源,总量、人均。,存在于，能被的资源。,自然资源,自然界中,人类所利用,我国自然资源现状,浪费和破坏。,合理利用和保护有限的自然资源,丰富,不足,严重,小结,选择题,1、下列属于自然资源的是（）A.羊毛衫B.水泥C.东北虎D.汽油,2.下列自然资源中，属于非可再生资源的是（）A.耕地B.石油C.水能D.太阳能,4.我国自然资源的基本国情是（）A.取之不尽，用之不竭B.总量丰富，但人均不足C.总量很少，依赖进口D.人均资源丰富，但是种类很少,3.下列各种资源中，属于可再生资源的是（）A.煤炭资源B.石油资源C.淡水资源D.铁矿资源,C,B,C,B,5、我国资源形势之所以严峻，除人均占有量少外，还因为()A矿产资源非可再生，用一点少一点B自然资源种类少C我国自然资源总量少D破坏和浪费资源现象非常严重,7.面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以做到的是()A节约用水B防治水污染C发展节水农业D不用水,D,A,6、缓解我国人均资源不足的办法是（）A大力减少我国目前对自然资源的开发B科学合理利用资源，保护资源，探索新资源C使
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