科学组教研总结汇报

科学组教研总结汇报,洪绪镇中心小学徐大行,2020/5/8,1、科学教研组情况分析2、教研组开展的教研活动3、本学期科学组取得的收获4、对科学教研活动的思考,2020/5/8,一、科学教研组情况分析,我们科学教研组一共有四名成员组成，俞宪祥、于浩瀚、刘庆，和我全组教师能积极交流讨论，认真备课，积极筹备各种实验器材，经常互相探讨。1、我们科学教研组是个互助的教研组，科学课实验比较多，有些实验比较难做，为了更好的给学生做好实验，我们经常互相探讨，互相帮忙准备实验材料，研究实验方案。2、我们科学教研组还是个幸运的教研组，全校一共才几位男同志，我们科学教研组成员全都是男教师，导致我们的研究成果比较少。,2020/5/8,二、教研组开展的教研活动,1、制定科组工作计划为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我们组成员一起学习学校的工作计划，明确学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学校专门召开了科学教师会议，根据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，组成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。,1、制定科组工作计划为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我们组成员一起学习学校的工作计划，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学校专门召开了科学教师会议，根据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，组成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。,2020/5/8,2、认真开展集体备课和教研活动我们科学组在这学年能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。我们认真落实教师个人专研形成个性教案共同讨论集体研究形成共性教案实施课堂教学反思教学得失。根据制定，科学组我和刘庆老师分别上了研讨课，每堂研讨课,都能精心准备，为科学组成员搭建了一个研究的平台。,2020/5/8,3、确立研究专题，提高教学效率本学期为了更好的解决科学课课堂教学出现的问题我们确立了两个研究专题，通过小组成员共同探讨为提高科学课的教学效率和科学课的教学模式提供了帮助。我们确立了科学课的教学模式：提出问题-猜想与假设问题-制定计划-观察、实验、制作-搜集和整理信息-思考和结论-表达与交流。,2020/5/8,三、本学期科学组取得的收获,1、实验室的使用效率大大提高。2、实验开出率几乎达到百分之百。3、期中考试3-5年级科学成绩都能位居全镇第一，当然这是老师们自己的努力，六年级科学未关注。,2020/5/8,四、对科学教研活动的思考,对以后的科学教研活动，个人认为以下几点可以重点研究1、能否把3-6年级所有的科学实验，集体共同研讨，共同做一遍，做到实验的规范。2、对于在课堂教学中科学探究活动的组织与管理也是难题，每次做实验学生真正去学习掌握的不多，看热闹的，玩的多，如何引导学生养成科学探究习惯需要研讨。3、实验报告单在什么时候完成也是个问题，正常教学时间无法完成，更多的是去补。,2020/5/8,回顾这个学期的科学工作，没有什么轰轰烈烈的大事，有的只是平常的常规工作和琐事。身为科学学科的教研组长，“官”不大，真心希望教导处给我们科