写给老师的随笔范文

写给老师的随笔范文 如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦!敬爱的老师：时间一点一滴的过去了，我们快毕业了，您这六年对我们的大恩大德，我无以回报，在今天我想借着. 有兴趣就读继续看完以下内容吧，欢迎大家阅读交流! 范文一：写给老师的信 敬爱的老师： 时间一点一滴的过去了，我们快毕业了，您这六年对我们的大恩大德，我无以回报，在今天我想借着这个写作的机会，向你说一声谢谢您如蜡烛，燃烧自己来照亮我们前行的路，如果我们是花朵，那您就是那辛勤的园丁，你给了我好多好多好的知识.您每天早上来的那么早，是为了什么，为了聊天?不，不是.你是为了让我们多学得一些知识，所以才晚睡早起.让我最难忘的一件事.这件事，您给我了一个最的的启示，终身受用. 记得那是上个学期，你为了帮我们改作业，中午午休的的时候帮我们改作业，有好多个同学都写的不好，您很生气叫了好多个同学上讲台上去，当然里面也有我.老师您当时就直接在全班同学面前吵了我们.还惩罚了我们.下课时，我一直闷闷不乐，老师您似乎看出了我的忧伤，当上课的时候，我一本正经的听着. 放学的时候你把我们几个又叫到了你的办公室，你眼神严肃的说：你们几个知道我为什么批评你们几个吗?我们异口同声的说：不知道老师说：其实还有比你们几个写的更差的，我不罚他们是因为他们发出了他们的极限.而你们学习是最好的可是你们没发出自己最大的极限，老师今天不批评你们，你们永远不会认识你们的错误.老师我知道你是为了我们，我以后肯定认真写作业嗯老师满意的点了点头.然后叫我们回去了.我回家的路上一边想着老师的话一边走回家，终于今天我明白了老师的话，老师的话原来蕴含着那么大的道理. 十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘.你的恩情我不会忘记你在我心里埋下的启蒙种子. 祝您： 身体健康，万事如意。 范文二：写给老师的话 9月10日又迎来新一年的教师节，在此我向老师们道一声“老师节日快乐，您辛苦了!”从1、2、3以及a、b、c每一个孩子的成长都离不开你们的谆谆教诲。 每次伴随着上课铃声您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小树苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们迷惑不解的殿堂 老师，您培育我们，让我们长大成人。您就像园丁，修剪我们让我们快快从树苗长成大树。您是红蜡，用光辉照亮我们，您燃烧了自己却照亮了别人。老师您是蜜蜂，自己辛勤的劳动着而采下来的蜜全给了别人，让别人享受。还有很多很多，每一次都是用自己的时间帮助别人 世上每一个孩子都不能缺少您亲爱的老师!正如“不可一日无此君”。 范文三：写给老师的信 敬爱的老师： 时间一点一滴的过去了，我们快毕业了，您这六年对我们的大恩大德，我无以回报，在今天我想借着这个写作的机会，向你说一声谢谢您如蜡烛，燃烧自己来照亮我们前行的路，如果我们是花朵，那您就是那辛勤的园丁，你给了我好多好多好的知识.您每天早上来的那么早，是为了什么，为了聊天?不，不是.你是为了让我们多学得一些知识，所以才晚睡早起.让我最难忘的一件事.这件事，您给我了一个最的的启示，终身受用. 记得那是上个学期，你为了帮我们改作业，中午午休的的时候帮我们改作业，有好多个同学都写的不好，您很生气叫了好多个同学上讲台上去，当然里面也有我.老师您当时就直接在全班同学面前吵了我们.还惩罚了我们.下课时，我一直闷闷不乐，老师您似乎看出了我的忧伤，当上课的时候，我一本正经的听着. 放学的时候你把我们几个又叫到了你的办公室，你眼神严肃的说：你们几个知道我为什么批评你们几个吗?我们异口同声的说：不知道老师说：其实还有比你们几个写的更差的，我不罚他们是因为他们发出了他们的极限.而你们学习是最好的可是你们没发出自己最大的极限，老师今天不批评你们，你们永远不会认识你们的错误.老师我知道你是为了我们，我以后肯定认真写作业嗯老师满意的点了点头.然后叫我们回去了.我回家的路上一边想着老师的话一边走回家，终于今天我明白了老师的话，老师的话原来蕴含着那么大的道理. 十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘.你的恩情我不会忘记你在我心里埋下的启蒙种子. 祝您： 身体健康，万事如意。 范文四：写给老师的信 亲爱的李老师： 老师，您最近好吗?一年级的小朋友乖不乖呢?我升上三年级，每天都很开心。 暑假的时候，我跟妈妈、妹妹、阿姨和表姐一起去外公、外婆家，那边空气好、风景也很漂亮，是一个很棒的地方，而且还有游泳池，过了两个礼拜，我们要回家了，有一点不想回家，因为在那边可以过着无忧无虑的生活。 老师，谢谢您这两年来的教导和照顾，让我学会做人做事的道理，谢谢您!最后祝您 身体健康 学生昕妤敬上 九月二十九日 范文五：写给老师的信 张老师： 您好! 最近身体可好?工作是否顺利? 您可能已经记不起我这个普普通通的学生了吧，但是您那副严肃却不缺乏温情的面孔早已深深地烙进了我的脑海中，连同您那谆谆教诲一并收藏在了我心底。一个人的时候，我会细细回想您对我们说的话，细细体会您对我们的良苦用心，细细领略您高尚的人格和别具一格的教人方法。 还记得吗?老师。 有一次上体育课，体育老师不在，您让我们在教室里安静地自习。随后，便离去了。可是，顽皮的我们怎么甘心就此传诵难得的体育课而专心自习呢?就这样，您前一秒钟离开教室，我们后一秒钟应在教室里“为所欲为”了。 张老师，您知道吗?至今，我都记得您来到教室看到满地的粉笔头、纸团和到处疯赶的身影时生气的样子：怒目圆睁，紧咬的牙根，几乎发青的脸，还有额上暴起的青筋。 让我们出乎意料的是您没有对我们拍桌子、瞪眼睛，大吼大叫，而是让我们随你去上体育课。您肯定不会知道我们当时多激动吧!您也肯定不会知道课后我们有后悔!您更不会知道那节体育课对我的影响多大吧! 我清楚地记得那天您让我们站了两节多课，不许我们动，也不许我们出声儿。您说让我们站这么久是让我们明白：凡事都得讲规矩，按规矩来办事。您说我们时刻都得严于律己，在指定的跑道上奔驰。不守规矩，越出跑道的人是无法达到成功的终点的。 张老师，您是我所遇到的老师中最严厉的一个，您也是我最感激的一个。您教给我的书本上的知识，我不会总是用到，但您教给我的品行上的规范，我却是受用终身。您让我明白了教师不仅仅只是传授给学生们课本