高效课堂宝典训练七年级地理上册 第一章 第二节 地球的运动课件 （新版）新人教版.ppt

地球的自转地球的公转,第一章地球和地图,第二节地球的运动,1.用地球仪正确演示地球的自转和公转，知道地球自转、公转的特点。2.认识地球的昼夜更替。3.理解时差现象，并能解释一些生活中的时差现象。4.比较分析二分二至日太阳照射情况，说明四季的变化。5.说明五带的界限，并举例说明各带的特点。,不同的角度观察地球自转的方向,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,从地球侧面看，地球作自西向东方向旋转,点击画面播放,一、地球的自转,观察讨论,地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？,地球自转产生的现象,一、地球的自转,产生昼夜,昼夜的产生,昼夜更替,它是不透明球体,它自西向东转动,一、地球的自转,地球自转产生的现象,地球自转：不同经度的地方，出现了时间的差异,西,看图：为什么会有时间的差异？,对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,东早西晚,1、自转：地球绕着的旋转运动。2、地球自转的方向是：从侧面看从北极上空看从南极上空看3、地球自转的周期是：4、地球自转产生的地理意义是：,地轴,自西向东逆时针顺时针,a、昼夜更替b、地方时差,小结：地球的自传,约24小时或一天,地球在自转的同时还如何运动呢？,发现：地球自转的同时，还围绕着太阳公转。,观察：地球在太阳系中的位置,二、地球的公转,观察地球公转的演示，分析地球公转特点：,地球公转的周期：,旋转中心：方向：地轴指向：,太阳,自西向东（逆时针方向）,地轴是倾斜的；北极始终指向北方,一年（365天）,二、地球的公转,观看动画演示，随着地球在公转轨道的位置不同，太阳直射点的位置如何移动，地球表面昼夜长短变化的情况一样吗？,点击画面播放,二、地球的公转,全球昼夜平分,全球昼夜平分,北半球昼渐长夜渐短,北半球昼最长夜最短，北极圈及其以北出现极昼,北半球昼渐短夜渐长,北半球昼渐短夜渐长,北半球昼最短夜最长，北极圈及其以北出现极夜,北半球昼渐长夜渐短,地球在公转轨道的位置不同，地球表面各地的昼夜长短变化也不同。,二、地球的公转,再观察一下，地球公转时随着太阳直射点的移动，各地的太阳高度是如何变化的？,二、地球的公转,这样，地球在公转轨道的不同位置，表面各地的昼夜长短变化不同、受太阳照射的情况不完全相同，各地便产生了季节的变化。请填阅下表：,二、地球的公转,3月20或21日,6月21或22日,9月22或23日,12月22或23日,赤道,北回归线,赤道,南回归线,昼夜等长,昼长夜短,昼夜等长,昼短夜长,春季,夏季,秋季,冬季,春季,夏季,秋季,冬季,3月、4月、5月,6月、7月、8月,9月、10月11月,12月、1月、2月,二、地球的公转,地球公转过程中太阳直射点在南北纬23.5之间有规律地移动，称为太阳直射点的回归运动。南北纬23.5这两条纬线是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，因此称它们为回归线，23.5n纬线叫北回归线，23.5s纬线叫南回归线。,太阳直射点的回归运动,二、地球的公转,通过动画演示，我们发现南北极及其附近地区除春分日、秋分日外出现了极昼、极夜现象。南北纬66.5是出现极昼极夜现象的最低纬度，所以把这两条纬线称为极圈，66.5s称为南极圈，66.5n称为北极圈。,南、北极圈,由于地球表面阳光照射角度不同，地面获得太阳光热不同。,原因,于是，人们根据各地获得太阳光热的多少，把地面划分五个带。,赤道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,南北极圈南北回归线,终年炎热,在图中找到中国,看我国大部分地方属于哪个温度带?,下面是五位小朋友的自我介绍，你能根据他们的描述判断出他们的家园属于地球五带中的位置吗？1.我所在的地区一年中有两天中午站在太阳光下看不到自己的影子。（）2.我居住在北半球，这里冬冷夏热，四季分明。（）3.我居住的地区，12月份有的日子里，24小时太阳不落山，室内不用电灯照明。（）4.我居住在中纬度地区，1月份我最喜爱的运动是和大伙到河里游泳、划