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文档简介
第二章地图,复习课件,地图,地图的阅读,地形图的判断,学会阅读地图的方向、比例尺、图例和注记,选择合适的地图(种类、大小、新型地图),等高线地形图,高度的表示,山地不同部位等高线的特征,分层设色地形图,地图的构成,陆地地形特征,等高线的含义和特点,南,西,东,北,东北,东南,西北,西南,2.1.1地图的方向,2.1地图的方向、比例尺、图例和注记,地图上的方向,如何在下面几幅图中确定方向?,一般地图,指向标地图,经纬网地图,思考,三种判别方向的方法:,1.一般定向法2.指向标定向法3.经纬网定向法,(1).一般定向法,找一找:猴岛在熊猫馆的什么方向?,上北下南,左西右东。,练一练:1a在b的什么方向?2b在c的什么方向?,(2).指向标定向法,箭头指向北方,30,60,120,180,120,60,30,0,30,60,a,b,c,(3).经纬网定向法,经线指示南北方向纬线指示东西方向,a在b的什么方向?c在b的什么方向?,北,南,东,西,2.1.2比例尺,地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺。,线段式比例尺:,0,10米,20米,文字式比例尺:,图上距离1厘米代表实地距离10米,数字式比例尺:,比例尺的表达方式:,1,1000,(或1:1000),请将下面两种比例尺转化成数字式比例尺:,0,1千米,1:2000000(或1/2000000),1:100000(或1/100000),比例尺的大小:,即分数值的大小。分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。,大,小,小,大,详细,简略,比例尺=,图上距离,实地距离,实地距离=,图上距离,比例尺,图上距离=,比例尺实地距离,2.1.3图例,图例地图上用来表示各种地理事物的符号。,注记地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。,图例和注记,找出地图三要素?,方向,图例和注记,比例尺,回顾,海拔高度,相对高度,海拔高度,2.2.地形图的判读,2.2.1估算海拔和相对高度,平原,盆地,山地,丘陵,等高线的绘制过程:,等高线(米),等高线:海拔高度相同的点的连线。,等高线特点:,1、是一条闭合的曲线。,2、同一条等高线上海拔高度相同。,3、等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。,3.2.2等高线地形图,等深线(米),2.3根据需要选择常用地图,2.3.1根据功能选择地图,广东省政区图,公园导游图,电子地图,a.需要寻找景点,b.外出旅行,c.确定国际时事事件发生地点,世界政治地图,交通图,导游图,2.3.2选择适用的地图,根据使用目的选择地图,根据内容详略选择地图,2.4地图的实际应用,等高线闭合,数值中心高,四周低,等高线弯曲向低处凸出,等高线弯曲向高处凸出,等高线闭合,数值中心低,四周高,等高线重叠在一起,练习:,1、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。,a,b,c,d,e,山顶,山脊,鞍部,陡崖,山谷,d,a,b,c,本节知识小结,地图的阅读,地图的基本要素,方向,比例尺,图例和注记,选择适用的地图,根据使用目的选择地图,根据内容详略选择地图,真题体验,1(2015揭阳)1:10000000的地图,ab两地的图上距离为20厘米,ab两地的实地距离是()a2千米b20千米c200千米d2000千米,真题体验,1(2015揭阳)1:10000000的地图,ab两地的图上距离为20厘米,ab两地的实地距离是()a2千米b20千米c200千米d2000千米考点:地图上的比例尺应用分析:比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度解答:解:根据比例尺的公式:比例尺=,得:实地距离=20厘米10000000=200000000厘米=2000千米故选:d点评:本题主要考查比例尺的计算,d,真题体验,(2015泰州)如图为某地等高线地形图读图回答问题,2.图中比例尺的类型是()a线段式b文字式c数字式d表格式,真题体验,(2015泰州)如图为某地等高线地形图读图回答问题,2.图中比例尺的类型是()a线段式b文字式c数字式d表格式考点:地图上的比例尺应用分析:比例尺的种类有:线段式、文字式、数字式解答:解:读图可得,图中所示的比例尺是数字式故选:c点评:本题考查比例尺的类型,读图解答即可,c,3.(2015株洲)晴朗的早晨,太阳即将从地平线上升起,家住株洲的小李面向太阳升起的方向站立,准备观察太阳升起的过程此刻小李右边的方向可能是(),a东方b南方c西方d北方,真题体验,3.(2015株洲)晴朗的早晨,太阳即将从地平线上升起,家住株洲的小李面向太阳升起的方向站立,准备观察太阳升起的过程此刻小李右边的方向可能是(),a东方b南方c西方d北方,考点:在地图上表示方向的基本方法及应用。分析:早晨起来,面向太阳,就是面向东,左面是北,右面是南,前面是东,后面是西。解答:早上起来,面上太阳升起的方向,你的左面是北,右面是南,前面是东,后面是西。根据题意故选:b点评:本题考查的是方位的判别方法,属于基础题目。,b,真题体验,4.读某地等高线地形图(单位:米),回答下列问题(1)a点的海拔高度是_米。(2)b处的地形部位是_。(3)图中所画的三处河流中,有一处错误,应该是_(填数字代码)。(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的_方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是_千米。(5)甲、乙两村落将来更有可能成为城市聚落的是_,判断理由是_,600,鞍部,西北,10,乙,乙村落地形平坦,靠近河流,海拔较低等,a,真题体验,5.图是某地理考察队山区考察所用的等高线地形图,下列分析,不正确的是(),a山顶与出发地的相对高度为500米b山顶和出发地的温差在3以上c山顶位于出发地的西北方向d若突遇暴雨,紧急下山,尽量避开路线,真题体验,【分析】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖等高线稀疏,坡度平缓;等高线密集,坡度较陡【解答】解:读图可知,图中的等高距为100米,山顶的海拔为600米700米之间,出发地海拔为100米,两地的相对高度为100米=500米600米之间,故a错误山顶的海拔高度为600米700米之间,出发地海拔为100米,两地温差为100米1000.6c=3c4.2c之
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