全等三角形辅助线经典做法习题_第1页
全等三角形辅助线经典做法习题_第2页
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文档简介

全等三角形证明方法中辅助线做法1、 截长补短通过添加辅助线利用截长补短,从而达到改变线段之间的长短,达到构造全等三角形的条件1如图1,在ABC中,ABC=60,AD、CE分别平分BAC、ACB求证:AC=AE+CD 分析:要证AC=AE+CD,AE、CD不在同一直线上故在AC上截取AF=AE,则只要证明CF=CD证明:在AC上截取AF=AE,连接OFAD、CE分别平分BAC、ACB,ABC=601+2=60,4=6=1+2=60显然,AEOAFO,5=4=60,7=180(4+5)=60在DOC与FOC中,6=7=60,2=3,OC=OCDOCFOC, CF=CDAC=AF+CF=AE+CD2.如图,在ABC中,AD平分BAC,C=2B,试判断AB,AC,CD三者之间的数量关系,并说明理由.3.如图,在ABC中,A=60,BD,CE分别平分ABC和ACB,BD,CE交于点O,试判断BE,CD,BC的数量关系,并加以证明.4.如图,ADBC,DCAD,AE平分BAD,E是DC的中点.问:AD,BC,AB之间有何关系?并说明理由.5.(德州中考)问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,BAD=120,B=ADC=90.E,F分别是BC,CD上的点.且EAF=60.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.(1)小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连接AG,先证明ABEADG,再证明AEFAGF,可得出结论,他的结论应是;(2)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,B+D=180.E,F分别是BC,CD上的点,且EAF=BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由.2、 倍长中线(线段)造全等利用三角形的中位线,在很多题目中我们很能直接找出全等三角形,所以要通过画中位线可以很清楚的构造出来。2:如图,ABC中,E、F分别在AB、AC上,DEDF,D是中点,试比较BE+CF与EF的大小.解:延长FD于K,使得DK=DF DEDF EDK=EDF=90 又DK=DF ED为公共边 EDKEFD EK=EF 已知,ABC中,AB=4 cm,BC=6 cm,BD是AC边上的中线,求BD的取值范围.已知:如图,AD,AE分别是ABC和ABD的中线,且BA=BD.求证:AE=AC.如图,AB=AE,ABAE,AD=AC,ADAC,点M为BC的中点,求证:DE=2AM. 3、 作平行线在遇到角平分线的时,可按照以下两种方式构造平行线,(1)过三角形的一个顶点作角平分线的平行线与另一边的延长线相交,(2)过三角形的一个顶点作一边的平行线的角的平行线。 3如图3,在等腰ABC中,AB=AC,在AB上截取BD,在AC延长线上截取CE,且使CE=BD连接DE交BC于F求证:DF=EF 证明:作DHAE交BC于HDHB=ACB,AB=AC,B=ACBDHB=B,DH=BD CE=BD DH= CE 又DHAE,HDF=E DFH=EFC(对顶角) DFHEFC(AAS) DF=EF 四、补全图形4如图4,在ABC中,AC=BC,B=90,BD为ABC的平分线若A点到直线BD的距离AD为a,求BE的长 证明:延长AD、BC相交于F 由BD为ABC的平分线,BDAF 易证ADBFDB FD= AD=a AF=2a F=BAD 又BAD+ABD=90,F+FAC=90 ABD=FAC BD为ABC的平分线 ABD=CBE FAC=CBE,而ECB=ACF=90,AC=BC ACFBCE(ASA) BE=AF=2a已知:如图,在ABC中,BCA=90,AC=BC,AE平分BAC,BEAE,求证:BE=AD.五、利用角的平分线对称构造全等 5如图5,在四边形ABCD中,已知BD平分ABC,A+C=180证明:AD=CD 证明:在B

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