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文档简介

1/5对某市母亲素质的调研报告推动世界的手是摇摇篮的手,母亲的素质决定着人类和民族的未来。提高母亲素质,保障母亲权利是社会、国家、家庭义不容辞的义务和责任。但随着改革的深化,各种社会矛盾和社会问题突出,诸如环境污染、生态危机、道德滑坡、犯罪率和离婚率上升,社会治安状况欠佳等归根结底都是人的不合格的副产品。人的不合格是教育的失误。家庭教育是教育的重要组成部分,而家庭教育的主体,开发孩子自身人力资源的主要责任人母亲,怎样做才能够担负起这关系到整个民族,乃至全人类健康发展的历史使命,这是应该引起全社会和每一位母亲高度重视的大问题。根据市委市政府XX年工作的安排,市妇联对母亲教育问题开展了专题调研,充分地听取各方面的意见和建议,通过对问卷的分析,结合市近年来的实际情况进一步明确母教育的内涵,正视母亲教育的现状,从而提出建议及对策。一、母亲教育的内涵自从有了人类就有了母亲教育。从某种意义上讲,2/5一部人类发展史就是一部母亲教育史。从婴儿呱呱落地的那一刻,母亲教育就伴其终生,并潜移默化地影响着孩子的成长和发展。母亲教育具有以下几方面的特点一是母亲教育就是孩子的元教育,是孩子接受教育最早,最基本的形式之一;二是母亲教育发生在家庭,是生活化的教育,是家庭教育的重要组成部分,是家庭教育中最有影响力和感召力的教育;三是母亲教育是社会教育在家庭生活中的延伸和拓展,对孩子来说,任何其它形式的教育都是无法替代的;四是母亲教育还涵盖母亲自身的教育。二、母亲教育的现状古希腊著名的思想家,政治家亚里士多德说过“必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。”我们的民族也是一个非常重视母亲教育的民族。在我国古代孟母三迁和欧母画荻等无不折射出母亲教育灵性的光辉。鲁迅、毛泽东、周恩来、朱德等现代杰出人物都得益于母亲的教诲。母亲教育为中华民族的发展壮大,祖国的繁荣富强作出了极其重要的贡献。但由于受传统儒家思想的影响,受传统妇道的潜在影响,和社会发展所带来的实际问题等复杂原因,有55的人对母亲教育的相关信息不了解,只有的人非常了解,致使母亲教育理念弱化,存在不少问题。3/51、社会对母亲职责的认识不当母亲是女性的天职,她的整个生理,心理都是为做母亲而准备的,女性理当去做母亲,做好母亲,这是一项极为光荣而又艰巨的使命。现在女性之所以不以母亲为天职。正是社会贬低母亲的结果,母亲的生育价值得不到社会的承认,还认为母亲不需要知识,以为能生下孩子就已尽到了母亲的职责,这种认为凡是女人都可胜任母亲的思想是极端错误的。这也是导致农村女童辍学的真正原因。母亲决不应该是无知的,无知的母亲是不可能成为好母亲的,而母亲的素质将直接决定着人口再生产的质量。母亲的工作是培养人的工作,是最富创造力与想象力的工作,是最有价值,最为崇高的工作。其他一切工作同母亲的工作相比都是微不足道的。母亲的工作是创造人的工作,而其他一切工作都是创造工具的工作。如此重要的母职被社会忽视了,社会让女性抛弃母职去成为男性似的人才,将成母与成才对立起来。25的人认为成为充满男性特征的人才比成为称职的母亲重要,这无异于舍本逐末缘木求鱼。殊不知成母是女性成才的一种独特标志,成母必须成才,否则便不可能是一个好母亲。4/5母亲们应该懂得,孩子是母亲的作品,是母亲的创造。请千万不要忽视母亲这个世界上最重要的岗位,承担起母亲职责的重任。2、社会对母亲在家庭教育中的作用认识不足调查表明41的人认为家庭教育以父亲为主;的人认为母亲在家庭教育中的作用非常重要;的人认为小学之前是孩子的最佳教育期。“养不教,父之过,教不严,师之惰“,中国的传统使人们将教育孩子的责任寄托在父亲和老师的身上,而忽视了母亲在教育中的作用。认为母亲在完成了生育过程之后,只需做好后勤保障工作就足够了。同时,母亲自身也同样缺乏承担教育孩子的意识。对于孩子的成长,尤其是对于孩子的早期成长来说,母亲比父亲重要得多。母亲是孩子的第一任教师,也是终身教师,孩子是母亲的第一部作品。母亲不仅对孩子的生理有着极其巨大,深刻,长久的影响,而且对孩子的智力、意志、性格、品德等精神方面也有不可估量的作用。孩子的头三年对人整个一生的影响极其重要,孩子的走路、说话、思维等重要功能都是在这期间完成的,这三年孩子几5/5乎都是在母亲的怀抱中接受教育的,这三年能给孩子教育的只能是母亲。母亲给孩子的教育是生命的教育,通常所说的血肉相连,心灵相通,就是指母亲的因素。我们强调母

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