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文档简介
我做志愿者,奥运参赛国知多少,你知道吗?,1,2,3,4,5,6,7,8,法国,韩国,日本,澳大利亚,英国,巴西,加拿大,美国,9,德国,你知道吗?,1】法国国鸟是什么?,2】法国人见面常用的礼节是什么?,正确答案:A,5】法国通用的货币是哪种?,3】请说出法国的全称!,4】法国国土面积是A55.16万平方公里B155.16万平方公里,正确答案:法郎或欧元,正确答案:法兰西共和国,正确答案:公鸡,正确答案:亲面颊、吻手,你知道吗?,3】美国首都在哪里?,正确答案:华盛顿,2】列举美国的两个名胜!,正确答案:自由女神像、金门大桥、科罗拉多大峡谷等,4】美国第一任总统是谁?,正确答案:乔治.华盛顿,5】是谁提出了解放黑奴宣言?A乔治.华盛顿B亚伯拉罕林肯,正确答案:B,1】美国的通用语言是哪种?,正确答案:英语,你知道吗?,正确答案:袋鼠,1】澳大利亚首都在哪里?,正确答案:堪培拉,2】澳大利亚通用的语言是哪种?,正确答案:英语,3】这个国家的国庆日是哪一天?,正确答案:1月26日,5】说说悉尼这个名字的由来。,正确答案:为纪念当时的英国内政大臣悉尼,4】你知道澳大利亚有一种动物很常见,它是什么?,你知道吗?,正确答案:日语,1】日本陆地面积是多少?A37.78万平方公里B237.78万平方公里,2】日本国花是什么?,正确答案:樱花,5】说出除首都以外的两个著名城市的名字。,正确答案:神户、大阪、横滨等,4】日本人初次见面时会怎样?,正确答案:交换名片,3】日本的语言是哪种?,正确答案:A,志愿者标志,一、志愿者是怎样一群人?,1、无偿,志愿服务,不计报酬;2、不是救世主,我们以平等、尊重对待来话者,助人自助是我们的服务宗旨;3、不仅是给予,也是一种获得自我成长,也是助人自助一方面;4、不是好奇心的满足,而是心灵的需要;5、不是指挥者、教育者,而是用生命影响生命。,二、我们提供志愿服务时,想到什么?,1、真诚的帮助别人会为我们自身带来快乐;2、长期的心灵关怀与自我学习会促进我们内心的成长;3、不断的自我成长有助于了解与接纳自己,从而更自然的接纳与关怀别人。,三、志愿精神的核心是什么?,1、爱人、爱社会、爱生命无条件的接纳以及尊重、平等地对待任何人2、认识自己,人性地对待自己全面地注入丰富的人性资源。志愿服务的过程是一种心灵的互动,这样才能进入他人的内心世界;志愿者是一杯水,给予他人的是溢出来的部分。)3、助人自主,在互动中共同成长进入他人的内心世界4、志愿精神是为了一个共同的目标,有组织地奉献的一种团队精神,四、对志愿者的人格要求是什么?,1、应该有更高的精神境界理性冷静;2、更宽阔的胸怀能包容各种人;3、更善解人意体贴关怀;4、更深沉的爱正值、善良、无私。,根据图片猜国家风景名胜,美国,比萨斜塔,法国,巴黎铁塔,国家:地理位置:首都:语言:货币名称:国旗:,美利坚合众国北美洲华盛顿英语美元星条旗,国家:地理位置:首都:语言:货币名称:国旗:,大韩民国亚洲首尔(汉城)韩语韩元太极旗,国家:地理位置:首都:语言:货币名称:国旗:,大不列颠及北爱尔兰联合王国欧洲伦敦英语英镑米字旗,国家:地理位置:首都:语言:货币名称:,加拿大北美洲渥太华英语、法语加拿大元,法定节假日多旅游度假胜地喜欢体育运动,澳大利亚p85,朝鲜p86,与中国东北接壤,饭菜以米饭、泡菜、酱为主。菜肴清淡鲜辣。泡菜辣白菜冷面狗肉,美国,被称为“山姆大叔”。有全球性的经济、政治和军事影响力,其外交政策走向一直是世界关注和讨论的焦点。时间观念很强的国家,各种活动都按预定的时间开始,迟到是不礼貌的。法律禁止送礼过重。有付小费的习惯。如有吃剩的食物,一定要打包带回家,以免浪费。生活节奏的加快,快餐食品便应运而生。如“麦当劳”、“肯德基”、“德克士”。,英国p86,注重礼仪,主张穿着要因时而异。讲究穿戴,只要一出家门,就得衣冠楚楚。传统的“绅士”、“淑女”风度。热衷于墨守成规,矜持庄重。待人彬彬有礼,讲话十分客气,“谢谢”、“请”字不离口。忌讳13和星期五,认为不吉祥。,英国人不仅喜欢谈论狗,而且有的把狗视为“神圣动物”、“忠诚伴侣”的习惯,因此他们特别反感杀狗和吃狗肉。而韩国人对狗的态度却完全不是这么回事。p87,对戴帽子的男人,在美国和英国,遇到朋友,需微微把帽子揭起点头致意。但在意大利需把帽子拉低,以表示尊敬。,刚刚跨入新校园的我们,该怎样为班级学校做贡献呢?,为班级做贡献其实并不难。俗话说:“众人拾柴火焰高”,只要大家从身边的每一件小事做起,把热爱班级的热情落实到行动中,以班级为中心、全心全意为班级着想。比如:平时刻苦学习,考试时取得好成绩,为班级争光;上课时认真听讲、积极思考、踊跃回答问题;做作业时认真细心、一丝不苟;课间游戏时,注意安全、关注他人、团结协作、健康玩耍。放学时秩序井然,互谅互让;见到废纸时,弯腰捡起;遇到草坪时,绕道而行;绿茵场上奋勇力拼搏、勇攀高峰等等都是为班级做贡献的具体行动。“涓涓细水,可以汇流成河。”只要我们都为班级尽一份力,做文明的中学生,创造“甘做奉献
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