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第7单元扇形统计图课题1扇形统计图,一、情境导入,激发兴趣,1.观察课本主题图。(1)图上的小学生都在干什么?(2)你想知道什么问题?(3)同学们喜欢什么运动项目?我们利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况呢?2.请一名学生做主持人,统计全班最喜欢的各项运动项目的人数。,二、对比分析,自主探究,1.观察统计表,你从中获取了哪些有用的信息?2.在统计表中,还有哪些信息不容易表示出来?,六(1)班同学最喜欢运动项目的情况如下表。,你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗?,喜欢乒乓球的占全班人数的30%。,12+8+5+6+9=40(人)1240=0.3=30%,六(1)班最喜欢的运动项目统计图2012年10月制,乒乓球30%,足球()%,跳绳()%,踢毽()%,其他()%,我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总数之间的关系。,上图中的整个圆表示什么?用这样的统计图有什么好处?,各个扇形的大小与什么有关系?,22.5,12.5,15,20,做一做,牛奶里含有丰富的营养成分,各种营养成分所占百分比如下。,每天喝一袋250g的牛奶,能补充每种营养成分各多少克?,再见,
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