空气比热容比的测量实验报告

.南昌大学物理实验报告课程名称： 普通物理实验（2） 实验名称： 空气比热容比的测量 学院：专业班级：学生姓名：学号： 实验地点：座位号： 实验时间： 一、 实验目的：1. 学习用绝热膨胀法测定空气的比热容比。2. 观察热力学过程中状态变化及基本物理规律。3. 学习气体压力传感器和电流型集成温度传感器的原理及使用方法。二、 实验仪器：气压计、FD-TX-NCD空气比热容测定仪。三、 实验原理：遵循两条基本原则：其一是保持系统为孤立系统；其二是测量一个系统的状态参量时，应保证系统处于平衡态。气体的定压比热容和定容比热容之比称为气体的比热容比，用符号表示（即），又称气体的绝热系数。如图所示，实验开始时，首先打开活塞C2，储气瓶与大气相通，当瓶内充满与周围空气同压强同温度的气体后，再关闭活塞C2。打开充气活塞C1，将原处于环境大气压强为、室温为的空气，用打气球从活塞C1处向瓶内打气，充入一定量的气体，然后关闭充气活塞C1。此时瓶内空气被压缩而压强增大，温度升高，等待瓶内气体温度稳定，即达到与周围温度平衡。此时的气体处于状态I(,)，其中为储气瓶容积。然后迅速打开放气阀门C2，使瓶内空气与周围大气相通，瓶内气体做绝热膨胀，将有一部分体积为的气体喷泻出储气瓶。当听不见气体冲出的声音，即瓶内压强为大气压强，瓶内温度下降到（）,此时，立即关闭放气阀门C2,。由于放气过程较快，瓶内保留的气体由状态I(,)转变为状态(,)。由于瓶内气体温度低于室温，所以瓶内气体慢慢从外界吸热，直至达到室温为止，此时瓶内气体压强也随之增大为。稳定后的气体状态为(,)，从状态到状态的过程可以看作是一个等容吸热的过程。总之，气体从状态I到状态是绝热过程，由泊松公式得：(1)从状态到状态是等容过程，对同一系统，由盖吕萨克定律得（2）由以上两式子可以得到（3）两边取对数，化简得=lnp1-lnp0lnp1-lnp2=lnp1p0lnp1p2（4）利用 （4）式，通过测量、和的值就可求得空气的比热容比的值。四、 实验内容：1、按图接好仪器的电路，注意AD590的正负极不要接错。用Forton式气压计测定大气压强，用水银温度计测量环境温度。2、开启电源，将电子仪器部分预热20min，然后用调零电位器调节零点，把三位半数字电压表示值调到0。3、将活塞C2关闭，活塞C1打开，用打气球把空气稳定地徐徐地打入储气瓶B内,用压力传感器和AD590温度传感器测量空气的压强和温度，记录瓶内压强均匀稳定时压强和温度（室温为）（取值范围控制在130150mV之间。由于仪器只显示大于大气压强的部分，实际计算时式（4）中的压强（p1=+50p1）。 4、突然打开活塞C2，当储气瓶的空气压强降低至环境大气压强时（即放气声消失），迅速关闭活塞C2。5、当储气瓶内空气的气压稳定，温度上升至室温时，记下储气瓶内气体的压强(由于仪器只显示大于大气压强的部分，实际计算时式（4）中的压强=+50p2 ）。6、记录完毕后，打开C2放气，当压强显示降低到“0”时关闭C2.7、重复步骤26。8、用测量公式（4）进行计算，求得空气比热容比值。五、 实验数据及数据分析处理：p0=768.35mmHg=1.0241105Pap=p0+50p测量次数测量值/mv计算值状态状态p/kPap1T1p2T2p1/kPap2/kPa1111.835.025.564.3108.000103.6851.30352111.042.226.073.5107.960103.7101.31413103.438.624.466.3107.580103.6301.31664103.839.124.766.9107.600103.6451.32015106.340.724.169.1107.725103.6151.30076109.135.625.270.4107.865103.6701.3083=1.3107(理论=1.402)标准差=（-i）2(n-1)=0.007646百分误差：0.5834%六、 思考题：1、本实验研究的热力学系统是指哪一部分气体？答：指放气后贮气瓶内剩余的气体。2、本实验为什么要用集