文明礼仪主题班会ppt1

,文明礼仪,高二（1）班,主题班会,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,文明礼仪伴我行,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。,文明的内涵,文明礼仪就是律己、敬人的一种为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。,对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映,知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。,1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒等；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、搞恶作剧。,学生不文明行为,升降国旗肃立行礼,语言文明，明礼诚信,公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体,孝敬父母，尊敬师长,乘车购物不拥挤,行车走路，遵守交通规则,垃圾不乱扔，草坪不践踏,爱护设施，节约资源,社会交往热情、友好、大方,情趣健康，远离游乐场所。,做文明中学生,礼仪故事大比拼,请你说说那些曾经感动过我们的.那些发生在我们生活中最普通的.,校园不文明行为,当我们走进各大校园时，我们会看到一些不和谐的“音符”，这些不和谐的“音符”严重影响了校园文明建设。,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,“文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,某校园十大不文明行为调查结果,如何争做文明中学生，优化校园环境呢？,猜词游戏,校园文明礼仪,游戏规则 1.以小组为单位，每个小组派出两名同学为代表参与游戏； 2.猜词者背对屏幕坐下，由主持人提示该词字数，同伴面对屏幕并用肢体语言来表达屏幕上出现的词语，猜词者答对即换词继续，每队猜词时间为3分钟，答对次数多的队胜出。 3.没参与此游戏的观众及比划者不要提示哦，谢谢啦！,请选择题目,请选择主题,请选择主题,请选择主题,请选择主题,请选择主题,日常文明用语,日常文明用语,请,1/10,日常文明用语,您好,2/10,日常文明用语,谢谢,3/10,日常文明用语,再见,4/10,日常文明用语,请坐,5/10,日常文明用语,请问,6/10,日常文明用语,拜托,7/10,日常文明用语,恭喜,8/10,日常文明用语,保重,9/10,日常文明用语,对不起,10/10,谦虚文明用语,谦虚文明用语,请教,1/10,寒舍,2/10,谦虚文明用语,光临,3/10,谦虚文明用语,幸会,4/10,谦虚文明用语,笑纳,5/10,谦虚文明用语,关照,6/10,谦虚文明用语,斟酌,7/10,谦虚文明用语,高见,8/10,谦虚文明用语,鄙人,9/10,谦虚文明用语,赏脸,10/10,谦虚文明用语,文明行为,文明行为,让座,1/10,握手,2/10,文明行为,问好,3/10,文明行为,敲门,4/10,文明行为,安静,5/10,文明行为,穿戴整洁,6/10,文明行为,认真听讲,7/10,文明行为,勤俭节约,8/10,文明行为,拾金不昧,9/10,文明行为,见义勇为,10/10,文明行为,公共场合不文明行为,公共场合不文明行为,插队,1/10,吸烟,2/10,公共场合不文明行为,接吻,3/10,公共场合不文明行为,说脏话,4/10,公共场合不文明行为,醉酒闹事,5/10,公共场合不文明行为,践踏花草,6/10,公共场合不文明行为,大声喧哗,7/10,公共场合不文明行为,破坏公物,8/10,公共场合不文明行为,乱扔垃圾,9/10,公共场合不文明行为,随地吐痰,10/10,公共场合不文明行为,校园不文明行为,占座,1/10,校园不文明行为,迟到,2/10,校园不文明行为,旷课,3/10,校园不文明行为,早恋,4/10,校园不文明行为,作业抄袭,5/10,校园不文明行为,考试作弊,6/10,校园不文明行为,打架斗殴,7/10,校园不文明行为,辱骂他人,8/10,校园不文明行为,破坏公物,9/10,校园不文明行为,乱扔垃圾,10/10,校园不文明行为,猜词游戏,校园文明礼仪,知识竞答,1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。 A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统,答案：B,2、在礼仪的基本原则中， 的原则是礼仪的核心。 A、宽容B、真诚 C、尊重 D、自律,答案：C,3、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以 说：“不学礼，无以立。”A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、庄子,答案：A,4、不管要求别人做什么，都应该 字当先。A、请B、谢C、嘿D、喂,答案：A,5、在生活、工作中，当碰到意见不一致时，应 ，或以豁达的胸怀包容异己或回避话题，忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。A、得礼不饶人B、针锋相对C、保持冷静D、大打出手,答案：C,6、 是国际社会公认的第一礼俗。A、绅士风度B、女士优先C、热情好客D、宽人律已,答案：B,7、宴会上，为表示尊重，主宾的座位应 。 A 在主人的右侧B 在主人的左侧C 随其所好,答案：A,8、在引领客人时，应走在客人 两三步处，随着客人的步子徐徐前进。A、右前方 B、左前方 C、右后方 D、左后方,答案：B,9、请客人喝茶时，应用双手奉上茶杯，茶杯应放在客人 。A、左手前方B、右手前方C、手中D、任一地方,答案：B,10、年轻女性的短裙可短至膝盖上36厘米，但不能短至只有大腿根部到膝盖处的1/2长。中老年女性的短裙应以不短于膝盖下 厘米为限。A、3厘米B、5厘米C、10厘米D、15厘米,答案：A,11、在离座时，应坚持 ，站好再走，保持轻盈、稳重的体态。A、左入右出B、右入左出C、右入右出D、左入左出,答案：D,12、握手时，持续时间最佳为 秒。A、4B、5C、3D、6,答案：C,13、下列礼仪种类划分不是按场合划分的是 。A、学校礼仪B、家庭礼仪C、办公室礼仪D、公务员礼仪,答案：D,14、在参加宴请中,应等 坐定后，方可入座。A、主人 B、长者 C、女士D、小孩,答案：A,15、欢迎政府首脑时，鸣礼炮 响。A 19响 B21响 C24响 D28响,答案：A,16、国际交往中，涉及到位置的排列，讲究 原则。A、左尊右卑 B、右尊左卑 C、不同场合不同尊卑 D、没有规定,答案：B,17、如果要对客户进行拜访，一般情况下，时间以 最佳。A、上午10：30 B、上午08：30C、中午12：30 D、下午14：30,答案：A,18、一般说来，上下级或长辈与晚辈之间通话时，应由 先挂断电话。A、上级或长辈 B、下级或晚辈 C、拨叫方D、主叫方,答案：A,19、明山站在过街天桥上喝完牛奶后，随手把牛奶盒往桥下一扔，你认为这种行为 、不会影响市容市貌 、不会影响车辆通行 、会影响桥下通行车辆的行车安全 、不会造成严重的交通事故,答案：C,20、当一对男女并行走在人行道上时，通常男子应该走在 。A、女士前面B、女士后面C、靠马路一侧D、靠人行道一侧,答案：C,21、在使用门口送客礼时，最好让客人 再返回自己的工作岗位。A、出门后B、转身后C、上车后 D、离开视线范围以外,答案：D,22、在接电话时，应迅速接听，不应让铃响超过 。A、一次B、两次C、三次D、四次,答案：C,23、家中来了客人，在为客人奉茶时，应将茶水 。A、倒满茶杯 B、五分满 C、七分满 D、八分满,答案：C,24、在日常社交场合下，目光注视区间范围一般是： 。这样易使对方感到轻松自然，从而创造良好的氛围。A、以两眼为上线，以下颌为下点所形成的倒三角区间B、以两眼为底线，以前额上端