北师大版落花生精ppt课件

.,根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。花生,.,落花生,.,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。,.,二形成子房柄,一开花,三子房柄钻入土里,四形成果实,.,许地山：我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。,走进作者了解作者,.,半亩(m)开辟(p)吩咐(fnf)茅(mo)亭石榴(liu)便宜(pinyi)羡慕(m)居然贱价瑟缩收获尝尝,.,半亩开辟吩咐茅亭石榴便宜羡慕居然贱价瑟缩收获尝尝,.,辟p开辟精辟辟谣辟b复辟辟邪征辟,.,辨字形,分辨,辨辩辫瓣,（）论（）子（）别（）认争（）花（）,辩,辫,辨,辨,辩,瓣,.,默读课文，想想课文围绕花生讲了哪些内容，,思考,详略得当,议花生,尝花生,种花生,.,学习第一段,课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？买种动土灌园收获这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。,.,我们姐弟几个都很喜欢买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了！,.,议一议,过了几个月，居然收获了。“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？居然：表示出乎意料；竟然。写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。,.,分小组细读3-11自然段，讨论思考：,1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？,.,花生的味道很美。,谁能把花生的好处说出来？,无论何等人都可以用贱价买它来吃，都喜欢它。这就是它的好处。,花生可以制油。,.,花生的用处固然很多，有一样很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果实，非得等到你接触它才能知道。,父亲的话：,对比,.,.,.,.,.,.,填一填,.,作者运用对比的写作方法，突出了落花生默默奉献的精神。,.,“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”,返回,.,.,在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。,.,起早贪黑的清洁工人,.,风雨中的送报人,.,我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!,.,具有花生品格的人：工人,农民,教师,警察各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献,.,“这是我对你们的希望。”,含义,我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”,.,“你们”指谁？“希望”又指什么？,对，这是我对你们的希望。,父亲希望“我们”做怎样的人？谈谈你的理解。,.,“希望”指父亲叫我们做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。,“你们”指谁？“希望”又指什么？,“你们”指姐姐、哥哥、我。,.,我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。现在还记在我的心版上,.,父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生_的精神。,不图虚名、默默奉献,“所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大、好看的东西。”,.,父亲的话现在还印在我心版上。父亲的话现在还记在我心版上。,比较,.,“印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。,如：“整齐”和“非常整齐”,（程度不一样）,.,我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。,（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”,.,人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。,.,P671、课文围绕落花生讲了哪些内容？答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、议花生，主要写议花生。,3、下面这两句话有什么含义，你是怎样体会的？（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。答：这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品格，表明父亲对花生这种品质的赞美，并希望“我们”学习花生这种品质。(2)那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。答：这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中，总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他