校长论坛《小学校长有效地实施学校管理》

,荣昌县安富街道安南中心小学：于海彬,小学校长如何实施学校管理,“2012年荣昌县小学校长任职资格培训”校长论坛,2012.12,管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺术的.当今社会,学校管理活动已经从经验走向科学继而走向科学与人文的整合。,管理的概念,小学校长的管理意识,现代学校管理者要有一个进步的管理理念,如民主、人本、效率等富含现代管理意蕴的思想,这与现代教育的使命是密切相关的。因此，小学校长应当顺应现代社会的发展要求，有效地实施学校管理工作。,一、做学校有效文化的经营者,学校文化建设是当今学校管理变革过程中的一个热点话题。学校文化为什么会受到如此关注，一个重要的原因就是，当前学校之间的竞争，已从规模数量发展到文化质量的较量，或者说是软件的竞争。文化已经成为一个学校综合实力的重要指标，成为一个学校兴衰荣辱的决定性因素。,以人为本,营造闪烁人文精神的学校物质文化,“教育艺术在于，不仅要使人的关系，成人的榜样和语言以及集体里精心保持的种种传统能教育人，而且也要使器物物资和精神财富能起到教育作用，依我们看，用环境，用学生创造的周围情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一”。,-苏霍姆林斯基,环境对人的影响是不容忽视的，校园物质文化不仅影响学生的精神状态、心理状态、学习和生活的质量以及行为，还会影响学生的价值观和人生观。 我校在教室设立班级一日常规和行为文化要求：每个班级都有自己独特的文化布置，同学们读着朗朗上口的文字，潜移默化的受到教育和熏陶，自觉地将养成良好的行为习惯作为一种内在的要求。,兼顾情理制定充满人文的制度文化,1、 学校制定的规章制度必须符合国家法律、法规的有关规定，管理制度的设计要体现出对人的伦理关怀，还要遵循教育发展的规律2、学校管理制度要充分发扬民主，集思广益，真正使管理制度体现“从群众中来”的精神。例如，我校的学校制度是在通过全体教师讨论，广泛征求意见的基础上制定的，并且每年都会征求意见，不断完善。,3、学校管理制度应该体现出尊重人、关心人、爱护人的默默温情。我校的制度既考虑到了学校的利益，又照顾到了老师们的要求，让老师们在人文的制度中培养自律的习惯。4、坚决维护学校制度的权威性和严肃性。对个别教师无视学校制度的情况，坚决按照制度办事，绝不允许因为个别人造成制度形同虚设，让制度失去制约力。,曲径通幽经营和谐的学校精神文化,1、校长应该有清晰的学校文化观。2、校长应该改变学校文化建设的根本范式，把人文陶冶看作精神文化建设的根本途径。 3、引导学生经历精神体验。、改进德育模式 。,二、做好学校管理的中心工作教学管理,教学工作是学生全面和谐发展的基本途径。教学管理是整个学校管理的重要环节。作为管理者，尤其是校长，其管理工作的重心无疑应定位在教学管理，把它作为学校管理工作的中心。,（一）建立正常的教学秩序。（二）制定教学工作常规。 （三）加强教学计划的管理。（四）做好教学程序的管理。,（一）建立正常的教学秩序。,学校教学管理工作，在很大程度上依赖于建立正常的教学程序。,（二）制定教学工作常规。,1、制定教师教的常规2、学生学的常规。,学校领导要指导教师进行教学计划的制定。并根据学校实际条件，对制定教学计划提出要求。,（三）加强教学计划的管理。,（四）做好教学程序的管理。,对教学工作进行科学的管理，它能提高教学管理的目的性、计划性、科学性和有效性，也有助于推动民主化教学管理，从而达到提高教学质量，有效完成教学任务的目的。,在教学管理中，管理者还必须把全面提高教学质量和提高教学效率有机结合起来。如果只抓教学质量的提高，不顾及提高教学效率，教学任务就很难在教学计划和教学大纲所规定的时间内完成；倘若只抓教学效率的提高，而忽视抓教学质量，就很难达到教学计划和教学大纲所