初三语文的总复习计划

初三语文的总复习计划 语文是一门知识点零散、注重积累的学科。下面要为大家分享的就是初三语文的总复习计划，希望你会喜欢！ 初三语文的总复习计划 一、语文三轮复习计划。 第一轮，对初中所学的知识点(这里主要指的是中考的必考点)进行梳理，做到心中有数。 例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。 第二轮，是对你的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓“牵一发而动全身”，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的准确性，甚至影响到整体的 成绩。 第三轮，是重难点突破，冲刺满分。观察历年的中考成绩我们会发现有几个版块的知识在考试中是容易实现零失分的，换句话说就是得满分。 比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文、写作等。而这些版块里又有某些考点是中考的重点难点，这就要求我们在这一轮复习的时候把这样的知识点对应的考题完全弄懂做会。 例如：说明文的语言、议论文的论据与论点之间的关系题等。 二、语文学习方法的建议 制定好学习计划是学好语文的第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩的重要环节。在此给予几点学习方法的建议： 1、知己知彼，百战不殆。 此处的“己”指的是自己目前的学习情况、知识水平;这里的“彼”指的是中考的考情趋势、考纲变化以及中考的必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性的去备考，避免时间的浪费。 2、学而不思则罔，思而不学则殆。 学习的过程不只是积累记忆的过程，更多的是思考归纳总结的过程，在做题时注意归纳总结、找寻规律，把题目分类。找到一类题的解题方法、答题规律，势必会提高效率取得好成绩。 例如：基础知识里的文学常识选项，要求选作者是同一朝代的一项，一定选的是唐朝或宋朝的。 3、工欲善其事必先利其器。 要想取得好成绩充分的准备工作是必不可少的。但决不是要考生实行题海战术，这样做不但效果不明显而且容易出现厌烦情绪最终失去对语文的兴趣，丧失了学好语文的信心。 语文学习讲的是源头活水，制订了初三全年学习计划，还需同学们多动脑、多总结、多思考辅以适当的练习，以必胜的信念迎接xx中考的到来。 初三语文复习攻略 (一)基础复习 1.将易错字音、字形梳理清楚; 2.将易写错笔顺的字进行总结; 3.将传统文化中的对联、书法、节气、节日知识点进行复习; 4.将语句衔接的练习题进行系统练习并总结易错点; 5.将初三上学期要求背诵的古诗文熟记; (二)文言文复习 1.将初三上学期学校要求重点掌握篇目内的知识点进行重新巩固复习; 2.将文言文中常见的文言文现象(一词多义、古今异义、通假字、词类活用)进行，同时熟记常见文言文实词、虚词的含义解释; 3.课内课外文言文对比练习; (三)名著复习 (四)现代文阅读复习 1.练习如何准确地解读文本; 2.熟悉三种文体的阅读题型; 3.练习往年初三真题和模拟题; (五)作文 1.小作文：写作技巧掌握; 2.大作文：准备考场作文 初三语文复习技巧 一、查漏补缺法 所谓“查漏补缺法”是指将自己在语文基础知识的学习过程中，查找出自己欠缺的知识点，并及时进行补救的方法。例如在字音字形、古诗文背诵以及传统文化等基础知识的学习中，学生一定要及时地发现自己的薄弱环节。那么，关键是薄弱环节如何确定呢?事实上，只要通过大量地演练xx年初三真题及一、二模模拟题基础知识题目的汇编。在做题过程中，总结自己经常出现错误的题目，然后对错误题目的考点进行分类汇总，然后针对这些知识点进行再次学习和巩固。那么，这样的语文复习方法就是所谓的查漏补缺。 二、模块训练法 所谓“模块训练法”是将语文学习过程中涉及到的知识点进行分类练习的方法。例如，从现在开始到期末考试之前，我们可以把语文的学习分为：基础知识、名著阅读、文言文阅读、现代文阅读、作文。然后我们再给每一知识模块制定一个学习周期。这一学习周期的概念是指在这一个周期内务必要搞懂学透该知识模块的考试重点。在这个过程中，我们首先要对知识点进行巩固，然后再通过做题对知识点进行二次回顾，并在做题的过程中还可以同时利用“查漏补缺”的方法进行复习。 三、错题批注法 所谓“错题批注法”是指在语文做题的过程中要对自己做错的题目进行归类总结的方法。那么，在这个过程中，将出现错误频率高的题目摘录到错题本，然后下面要写清楚错因、考点及做题注意事项。这样的语文复习方法更适用于基础知识、现代文阅读、文言文阅读这三大阅读板块。 四、佳句积累法 所谓“佳句积累法”是指在平时阅读过程中，将抒情、议论和描写得