五年级上册古诗词三首ppt课件

.,5.古诗三首,1.泊船瓜洲（王安石）2.秋思（张籍）3.长相思（纳兰性德）,.,学习生字：洛榆畔帐,.,洛,洛阳,.,榆,榆关,.,畔,那畔,.,账,千账,.,泊船瓜洲,【宋】王安石,(七言绝句),.,作者简介（王安石）,王安石（1021-1086），字介甫，晚号半山。北宋杰出的政治家、文学家、思想家。被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家。与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。,.,泊船瓜洲,王安石京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还？,.,泊船瓜洲,宋王安石,京口瓜洲一水间（jin），钟山只隔数（sh）重（chng）山。春风又绿江南岸，明月何时照我还（hun）？,.,我会读:,间,jin（）,jin（）,数,sh（）,间隔,房间,数数,sh（）,数字,重,chng（）,数重山,zhng（）,重量,还,hi（）,还有,hun（）,归还,.,五人子弟课件-Desgang制作室,泊船瓜洲是一首典型的乡愁诗。年过半百、对政治早已心灰意冷的王安石，已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇。此次再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。就在他上任后，又多次请求解除宰相职务，并终于在复出后的第二年，如愿以偿地再度罢相。,古诗背景,.,五人子弟课件-Desgang制作室,所以，作者在这种际遇心境下写作泊船瓜洲，难免将忧郁、伤感、消沉之情融入字里行间，我们也更能理解作者对即将远离的家乡怀有的深深思恋之意了。,古诗背景,.,注释,1泊：停船靠岸。2瓜洲：在长江北岸，扬州南面。3京口：江苏省镇江市。4钟山：现在南京市的紫金山。5数重：几层。6绿：吹绿了。7还：指的是回到紫金山下的家里。,.,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。,从京口到瓜洲仅一江之隔，,京口到南京也只隔着几座山。,说说诗句的意思,.,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。,.,春风又绿江南岸，明月何时照我还。,春风又吹绿了长江两岸，,明月什么时候才能照着我回到家乡。,说说诗句的意思,.,泊船瓜洲（宋）王安石,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。,注释1.瓜洲：在长江北岸，扬州南面。2.京口：今江苏镇江。3.钟山：今南京市紫金山。,从京口到瓜洲仅是一江之隔。,京口到南京也只隔着几座山。,春风又吹绿了长江两岸。,明月什么时候才能照着我回到家乡。,.,问题,1.“一水”和“只隔”表达了作者什么样的心情？,2.作者借助“春风”想表达怎样一种心情？,3.诗中提到了明月，蕴含了怎样的意义？,实际距离和心理距离产生的巨大反差，正好说明了诗人人在途中，却心系家乡。恋乡之情跃然纸上。,看到春天满目的新绿时这一思乡的愁绪想春天的草一样，很快的滋生、蔓延起来，当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心里也充满了乡愁。,诗句中提到明月，一是因为诗人夜宿瓜洲，二是月亮蕴含着团圆之意。,.,总结,通过描写诗人停船瓜洲时遥望家乡，看见江南早春之景，产生不知何时能回到家乡的惆怅，表现了诗人深切的思乡之情。,.,秋思（七言绝句）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,.,写作背景：张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。,.,词语理解,1.欲：想，打算。2.家书：书信。3.复：又。4.恐：担心。5.尽：完。6.临：将要，即将。7.封：信封。,.,秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,意万重：形容要表达的意思很多。,行人：这里指捎信的人。,开封：把封好的信拆开。,.,秋思（唐）张籍,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,注释1.意万重：形容要表达的意思很多。2.行人：这里指捎信的人。3.开封：把封好的信拆开。,洛阳城内秋风乍起。,想要给家乡的亲人写封信，可是要表达的意思太多了，竟不知从何说起。,信写好后，又担心匆匆写的信不能把自己的意思完全表达出来，,当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。,.,洛阳城里见秋风。,秋风是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的寂寥肃杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么，诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。客居他乡的游子，见到这一切，怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念呢？这平淡而富于含蕴的“见”字，给予读者多么丰富的想象啊！,.,欲作家书意万重。,一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会写什么？,意万重,.,问题,1.诗中第一句描写秋风是何用意？,2.诗中的“意万重”是一种什么情态？同学们猜猜可能回写些什么呢？,3.“复恐”和“又开封”表达了什么情感？,平平叙事，不事渲染。正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的寂寥萧杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。诗人所要表达的是秋风带来的凄凉摇落之景。,“意万重”所表达的正事诗人铺纸执笔之际的情态，心里涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何说起，也不知如何表达。,诗人怕漏写了什么，这种“恐”促使诗人不假思索的作出了“又开封”的决定。显出了他对家人的重视和对亲人的深切思念。千言万语，唯恐遗漏了一句。,.,译文：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。,.,.,纳兰性德：（1655-1685),满洲人，字容若，号楞咖山人，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以致整个中国词坛上都享有很高的声誉。代表作品侧帽集饮水集等。,.,注释,1、程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。2、榆关：即今山海关3、那畔：即山海关的另一边，指身处关外。4、帐：军营的帐篷，千帐言军营之多。5、更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。6、聒：声音嘈杂，使人厌烦。7、故园；故乡。8、此声：指风雪交加的声音。,.,长相思（清）纳兰性德,山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。,注释1.榆关：山海关。2.那畔：那边，此处指关外。3.聒：声音嘈杂。,将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。,入夜，又是刮风又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖，宁静，是没有寒风朔雪之声的。,.,解诗意,山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。山一程，水一程：说明身离故乡之远，行军之难。千帐灯：说明此行队伍庞大,.,.,.,解诗意,风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。,风一更，雪一更：说明夜晚天气变得更恶劣,故园：指故乡,.,问题,1.上阙“山一程，水一程”的叠用说明了什么？哪一句点明了行军的方向？“夜深千帐灯”说明了什么？,2.下阙“风一更，雪一更”体现了什么？你从“故园无此声”中读出了什么？,叠用说明了身离故乡之远，行军之艰难。“身向逾关那畔行”点明了行进的方向。“夜深千帐灯”体现了军帐之多，此行队伍之庞大。,气候上的转变细致的描写了将士的心理，和环境的恶劣。“故园无此声”虽然寥寥几字，却把将士的内心世界袒露无余，使思乡之意自然酣畅的流淌出来。,.,1、作者的“身”在哪里？你们是从哪儿读出来的？,2、作者的“心”又在哪儿？你从哪儿读出来的？,.,作者身在征途，心在故园,.,同学们自由朗读词的上阕，想象一下当作者身在征途的时候，你们的眼前出现了怎样的画面和情景？,.,他经过了崇山峻岭，他经过了小河大川，他经过了山海关外，他经过了军营的帐篷，他还经过了许许多多的地方,.,你看到了翻越高山的画面。你看到了越过河水的画面。你看到了眺望家乡的画面。你看到了风雪交加的画面。你看到了刀光剑影的画面。,.,作者心系故园，如果身在故园，你们眼前又会出现怎样的画面和情景呢？,.,一幅恬静安闲的村居图