2015年下学期高一期末生物考试试题及标准答案.docx

邵阳市二中2015年下学期期末考试高一年一期生物（分子与细胞）试卷总分100 时间60分钟 命题 彭光旭 审核 李万席一、单项选择题（每空3分共60分）1、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，但病毒必须寄生于活细胞之中才能表现生命活动这个事实能说明A生物界和非生物界具有统一性和差异性B病毒不属于生物C病毒具有独立代谢能力D细胞是生命活动的基本单位2、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是细胞内的蛋白质等化合物 肌肉细胞 呼吸道上皮组织 病毒心脏 一株蒲公英 一个蜂巢中的所有蜜蜂 热带雨林一个水库中的所有鱼 一个池塘中的所有生物A B C D 3、下列关于破伤风芽孢杆菌的叙述中，不正确的是A细胞壁的主要成分是纤维素和果胶BDNA分子不与蛋白质结合形成染色体C与蓝藻一样细胞质中有唯一的细胞器-核糖体D不能进行光合作用属于异养生物4、下列概念包含关系图表示不正确的是 5、如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是A. 水、蛋白质、脂质、糖类；N、H、O、C B. 蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、H 、NC. 水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N D. 蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N6、微量元素含量少但对人的健康却起着重要作用。下列各组元素全部是微量元素的是 ANa、K、Cl、S BFe、Zn、Cu、MnCN、H、O、P DGe、Ca、Cu、Mg7、在生物体内，主要的能源物质、储能物质、生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者的成分依次为A糖类、脂肪、核酸、蛋白质B蛋白质、磷脂、核酸、脂肪C蛋白质、糖类、核酸、磷脂D糖类、脂肪、蛋白质、核酸8、如图为某真核细胞内某生物大分子局部示意图，以下相关叙述中，错误的是A图中所示为一条核糖核苷酸链B2为脱氧核糖C4为胞嘧啶脱氧核苷酸D5主要分布在细胞核中，有少量的分布在细胞质9、下图为物质跨膜运输的概念图，有关分析正确的是A红细胞吸收葡萄糖以的方式运输B. 和的主要区别在于过程需要载体蛋白和ATP供能C. 呼吸抑制剂能影响细胞吸收钾离子，说明其运输方式是D. 某种物质可逆浓度梯度运输，则可作实例10、细胞要维持正常的生活,必须与周围的环境发生物质交换。下列对图中物质出入细胞的两种方式的叙述正确的是A协助扩散比自由扩散转运速率高B协助扩散和自由扩散的转运速率与被转运物质的浓度一直呈正相关C协助扩散和自由扩散都需要转运蛋白的帮助D协助扩散和自由扩散都是将物质从浓度高的一侧转运到浓度低的一侧,均不需要消耗能量11、下列各项中,利用质壁分离及复原实验不能鉴定的是A成熟植物细胞的死活 B植物细胞壁是由纤维素和果胶构成的C判断植物细胞中细胞液的浓度范围 D原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性12、如图所示为某细胞进行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中有可能合成的物质是A呼吸酶 B胃蛋白酶 C性激素 DDNA13、如下图中的曲线是用过氧化氢作实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是14、蛋白质分子结构多种多样的原因包括A组成肽链的氨基酸的种类和数目不同 B组成肽链的氨基酸的排列顺序不同C蛋白质分子空间结构不同 D以上都是15、在如图四种化合物的化学组成中,大圆圈中所对应的结构含义相同的是A.和B. 和C.和D.和16、呼吸作用又叫细胞呼吸,其实质是A.分解有机物,储存能量 B.分解有机物,释放能量C.制造有机物,储存能量 D.制造有机物,释放能量17、将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)则下列叙述错误的是氧浓度(%)abcdeCO2产生量(mol/min)1.21.01.31.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A.氧浓度为a时,苹果细胞只进行无氧呼吸B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/minC.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于无氧呼吸D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏18、下图是细胞呼吸示意图，下列说法中错误的是A图中方格内的物质是丙酮酸BA、B、C、D、E阶段均能生成少量ATPC产能最多的是D阶段,产H多的是C阶段DE产生酒精的阶段在人体内不可能发生19、下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，不恰当的是A包扎伤口时，需要选用透气松软的“创可贴”等敷料B利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌在持续通入空气的发酵罐内生产各种酒C提倡慢跑等有氧运动，可以防止剧烈运动后肌肉的酸胀乏力D一定湿度、零上低温、低氧环境有利于苹果的保鲜20、细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中下表中有关措施与对应的目的不恰当的是选项应用措施目的 A种子贮存晒干 降低自由水含量，降低细胞呼吸 B乳酸菌制作酸奶先通气，后密封 加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵 C水果保鲜零上低温 降低酶的活性，降低细胞呼吸 D栽种庄稼疏松土壤 促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子A A BB CC DD二、填空题（共40分）21、完成下面有关蛋白质分子的概念图（每空2分共10分）22、阅读下列材料，分析后请简要回答问题：（每空2分共10分） 材料一：细胞膜常常在被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解。 材料二：在人体血液中如果有细菌入侵，就会被白细胞吞噬，而它们从来不吞食血液循环中自已正常的细胞。开花植物的雌蕊只能接受同种植物的花粉进行受精。 材料三：科学家用不同荧光染料标记的抗体，分别与小鼠和人细胞膜上的一种抗原相结合。使它们分别产生绿色荧光。将这两种细胞融合成一个细胞时。开始时一半成绿色，另一半成红色，但在37水浴中保温40分钟后，融合细胞上两种颜色的荧光点就均匀分布。 材料四：科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向抢乌贼神经纤维内注入微量的放射性核素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活动的药物，则24Na外流迅速停止。当向中毒的神经纤维内注射新鲜ATP时，24Na又重新进出，直到ATP用完。材料五：科学家用丙酮提取细胞膜的脂质，并将它在空气一水界面上展开时，发现这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍。 (1)材料一说明细胞膜的化学组成主要是_。 (2)材料二说明细胞膜具有_功能。 (3)材料三说明细胞膜具有一定的_。 (4)材料四说明该物质跨膜进入细胞的方式是_，这种方式需要消耗能量和载体。 (5)材料五说明组成细胞膜的磷脂分子是_的。23、溶酶体是真核细胞中由单层膜所包围的一种细胞器，内含丰富的水解酶，其内部的pH为5左右，是细胞内的“酶仓库”和“消化系统”。如图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：（每空2分共10分）(1) 溶酶体中的水解酶的形成与抗体合成、加工过程相似，在细胞中黏附在内质网上的 合成，依次经过 的加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中。(2)图中该真核生物细胞膜内陷包裹细菌形成囊泡从而吞噬细菌的方式叫做 。(3)溶酶体膜可以将细胞质基质中的H泵入溶酶体，将溶酶体内部的pH维持在5左右，H进入溶酶体需要载体蛋白和 直接供能。(4)根据上图推断在下列哪种细胞中溶酶体数目较多A. 心肌细胞 B. 神经细胞 C. 吞噬细胞 D. 胰岛细胞24、下图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量、O2吸收量与O2浓度之间的关系。（每空2分共10分）请据图回答下列问题：（1）Q点时CO2产生的场所是 ，O2浓度10%，CO2产生的场所是 。（2）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸消耗的葡萄糖 （填“大于”、“等于”、或“小于”）无氧呼吸消耗的葡萄糖。（4）若将实验材料换为等量的花生种子，在只进行有氧呼吸时O2的吸收量将 （填“增加”、“不变”或“减少”）。2015年下学期高一生物期末考试标准答案 12345678910DBDADBDAA D111213