减数分裂和受精作用一轮复习完整.1;ppt课件

.,第1讲减数分裂和受精作用,必修2,.,考纲要求,(一)细胞的减数分裂()(二)动物配子的形成过程（)(三)受精作用()(四）观察细胞的减数分裂(),.,讨论配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别？,2配子细胞是有丝分裂产生的吗？,雌,雄,问题探讨,.,温故知新,有丝分裂的特征是什么？,.,配子细胞是有丝分裂产生的吗？,作出推理,46,卵细胞,受精卵,新个体,父,母,（有丝分裂）,精子,92,92,46,受精,（有丝分裂）,假设:配子（精子或卵细胞）是通过有丝分裂的方式产生的,46,46,？,.,魏斯曼从理论上预测：在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。,.,睾丸（哺乳动物）,(一)精子的形成过程,曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞即精原细胞。,体细胞,有丝分裂,精原细胞,2N,2N,1、精子形成的场所：,2、精子的形成过程,.,间期,.,间期,.,间期,.,间期,精原细胞体积增大染色体复制，形成初级精母细胞,.,减数第一次分裂,前期,.,前期,减数第一次分裂,.,前期,减数第一次分裂,.,四分体出现,四分体（含四条染色单体）,减数第一次分裂,前期,同源染色体联会,.,交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉，并且相互交换一部分染色体。同源染色体间发生了遗传物质的重组。,a,a,b,b,.,一个四分体=对同源染色体=条染色体=条染色单体,一,两,四,.,减数第一次分裂,中期,.,减数第一次分裂,中期,.,减数第一次分裂,中期,.,同源染色体排列在赤道板上,减数第一次分裂,中期,有丝分裂比较,.,减数第一次分裂,后期,.,减数第一次分裂,后期,.,减数第一次分裂,后期,.,同源染色体分离,减数第一次分裂,后期,与有丝分裂比较,A,B,A,B,非同源染色体自由组合,.,减数第一次分裂,末期,.,减数第一次分裂,末期,.,减数第一次分裂,末期,.,形成两个次级精母细胞，染色体数目减半,末期,减数第一次分裂,次级精母细胞中无同源染色体,.,减数第二次分裂,间期短或无染色体不再复制,.,减数第二次分裂,.,减数第二次分裂,.,减数第二次分裂,.,减数第二次分裂,.,减数第二次分裂,后期,.,减数第二次分裂,后期,.,减数第二次分裂,后期,.,减数第二次分裂,后期,.,减数第二次分裂,末期,.,减数第二次分裂,末期,.,减数第二次分裂,末期,.,分裂结果形成四个精细胞,与初级精母细胞相比每个精细胞染色体数目减半,.,.,.,.,精细胞变形形成四个蝌蚪状的精子,.,精子的形成过程,精子的形成过程,.,同源染色体联会，出现四分体,各对同源染色体排列在赤道板上,同源染色体非同源染色体,减数第一次分裂各个时期染色体变化：,染色体数目子细胞中同源染色体,前期:,中期:,后期:,末期:,间期：,染色体复制,（四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换）,分离,自由组合,减半,无,减数第二次分裂时染色体的变化：,染色体不再复制着丝点分裂姐妹染色单体分开分别移向细胞的两极,.,你能归纳出减数分裂的主要特征吗？,主要特征：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，结果染色体数目减半,.,精细胞,精子,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞,.,第一次分裂,第二次分裂,（二）卵细胞的形成过程,卵原细胞,初级卵母细胞,1个次级卵母细胞1个极体,1个卵细胞极体极体极体,1、形成场所：卵巢,2、形成过程,.,卵细胞的形成过程,卵原细胞,初级卵母细胞,.,精子形成过程和卵细胞形成过程的比较,精巢内形成,卵巢内形成,均等的分裂有变形期,不均等的分裂无变形期,一个精原细胞分裂形成四个精子,一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体（退化消失）,.,1、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（）A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束时C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束时,B,.,2、在减数分裂过程中，子细胞染色体数目减半的根本原因是（）A、染色体复制一次B、染色体发生交叉互换C、非同源染色体自由组合D、同源染色体分离,D,.,3、在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在：（）A、第一次分裂中期B、第一次分裂后期C、第二次分裂中期D、第二次分裂后期,D,.,4、发生联会的染色体是()A.一个来自父方一个来自母方的染色体B.经过复制形成的完全相同的染色体C.全都来自父方(或母方)的染色体D.一对姐妹染色单体,A,.,5、人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为()A.23对、46条、92条B.23对、23个、92条C.46个、46个、92个D.46个、23个、46个,B,.,再见,.,第1讲减数分裂和受精作用,（第2课时）,.,（减数分裂）内容回忆：1、染色体复制时间?2、联会时染色体是否复制过?3、四分体的含义?4、同源染色体的分开在什么时间？5、非同源染色体自由组合发生在什么时期？6、染色单体的分开发生在什么时间?7、染色体数目减半是在什么时间?其根本原因是什么?,.,精子(来自父方),卵细胞(来自母方),受精卵,体细胞,.,A,A,B,B,A,A,B,B,.,同源染色体的判断：,.,温故知新,.,（三）减数分裂的概念,范围：时期：过程：结果：,进行有性生殖的生物,产生成熟生殖细胞时,染色体复制一次，细胞连续分裂两次,染色体数目减半,.,四分体,交叉与互换,次级性母细胞,精（卵）细胞（或极体）,初级性母细胞,减数分裂图解,请分别说出减数分裂第一次分裂和第二次分裂过程的主要特征,.,配子形成过程中染色单体变化,（四）减数分裂中染色单体、染色体和DNA数量变化曲线,.,配子形成过程中染色体变化,.,配子形成过程中DNA含量变化,.,体细胞,原始生殖细胞,染色体复制一次，细胞分裂一次,染色体复制一次，细胞连续分裂两次,2个体细胞,1个卵细胞和3极体或4个精子,同源染色体发生联会、形成四分体、交叉互换、分离等行为,无同源染色体的联会、四分体、交叉互换、分离等行为,(五）有丝分裂和减数分裂的比较,.,返回,有丝分裂中期,有丝分裂和减数分裂过程细胞图像的辨别,.,有丝分裂和减数分裂过程细胞图像的辨别,.,返回,有丝分裂中期,有丝分裂和减数分裂过程细胞图像的辨别,.,有丝分裂和减数分裂过程细胞图像的辨别,.,下列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞，它们分别处于不同的分裂时期。依图回答：（1）属减数第一次分裂的是图_。（2）属减数第二次分裂的是图_。（3）属有丝分裂中期的是图_。（4）属有丝分裂后期的是图_。,C,A,B,D,.,（六）受精作用,（一）配子中染色体组合的多样性,父亲体内所有的精原细胞染色体组成并无差别，母亲体内的卵原细胞也是如此。可是，“一母生九子，九子各不同”同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？,.,1、在生物的体细胞内，染色体的数目往往是比较多的。如：人的体细胞中就有23对染色体。那么人在形成精子或卵细胞时，可能产生多少种类型的配子呢？2、如果再把非姐妹染色单体间的交叉互换考虑进去，通过减数分裂产生的配子种类就更多了。想一想，这对生物多样性的形成有什么意义？,想一想,.,卵细胞,精子,（二）受精作用,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,卵细胞,.,受精卵,.,受精的概念：精子与卵细胞相互识别融合成为受精卵的过程,卵细胞n,受精卵核2n,卵核n+精子核n,实质:精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起形成具有2n条染色体的受精卵细胞核。,+精子n,.,（七）减数分裂和受精作用的意义,减数分裂和受精作用对于维持不同种生物染色体数目的恒定，以及生物遗传性状的相对稳定都具有重要意义。,减数分裂为生物的变异提供了可能性。,.,选择题：,1、减数分裂过程中，有关同源染色体叙述不正确的（）A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体B、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体C、一条来自父方，一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动,B,.,填空题：某生物的体细胞中有24条染色体，分析：（1）有丝分裂中期染色体数是（），染色单体数是（），后期的着丝点数是（）。（2）减数第一次分裂后期，着丝点数是（），染色单体数是（）（3）减数第二次分裂后期，染色体数（），减数第二次分裂末期染色体数是（）,24,48,48,24,48,24,12,.,2N亲代细胞,间期,复制,2N,分裂期,平分,2N(子细胞）,2N（子细胞）,有丝分裂过程中染色体数目如何变化?,中期,后期,前期,末期,间期,.,A,B,C,D,右图所示细胞正在进行细胞分裂，看图回答。（1）图中细胞正在进行哪种分裂？为什么？（2）细胞中有几条染色体？几条染色单体？,（3）细胞中有几对同源染色体？哪几条染色体是非同源染色体？（4）细胞中包含哪些姐妹染色单体？（5）这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体？（6）请画出这个细胞的分裂后期图。,二、看图回答P22,a,b,c,d,a,b,c,d,.,A,B,C,D,E,F,H,请按照自己的想法给他们排列次序,G,C,H,E,A,F,D,B,I,.,第1讲减数分裂和受精作用,（第3课时）,.,1、几个关键概念辩别,（1）同源染色体：,减数分裂中配对的两条染色体；一条来自父方，一条来自母方；形态和大小一般都相同。（注：X、Y这对性染色体一般也认为是同源染色体，但大小不同。）,（2）非同源染色体：形态和大小一般不相同，且减数分裂过程中不配对的两条染色体。,请仔细辩图,.,（3）联会：同源染色体两两配对的现象。,（4）四分体：联会后的每对染色体会有4条染色单体。称为一个四分体。,（5）姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。,（6）非姐妹染色单体：不同着丝点的两条染色单体。,.,对应例题：1、下面关于同源染色体的叙述正确的是()A、是一条染色体复制形成的两个染色单体B、是分别来自父方或母方的染色体C、是形状和大小相同的两条染色体D、是在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体,D,.,解析：同源染色体有三个基本特征：减数分裂中配对的两条染色体；一条来自父方，一条来自母方；形态和大小一般都相同。这三条要联系起来全面考虑，若只是分别来自父方或母方的染色体，不一定是同源染色体，也可能是非同源染色体；若只考虑形状和大小相同，也有例外，X、Y这对性染色体也是同源染色体，但大小不同；但若在减数分裂过程中能彼此联会的两条染色体，只能是同源染色体，这是识别同源染色体的关键，所以答案选D；一条染色体复制形成的两个染色单体，是姐妹染色单体，不是同源染色体。,.,3、减数分裂过程,根据染色体的变化特征，人们将减数分裂分为减数第次分裂（用M表示）和减数第次分裂（用M表示）,在减数第次分裂前的间期完成了染色体的复制，这与有丝分裂是相同的。染色体复制的结果：DNA加倍，染色体数目不变。每条染色体上有二个染色单体。,注：设体细胞内染色体总数为2n，DNA分子总数为2a。则完成复制的间期细胞内染色体应总数为2n、DNA分子总数应为4a。,.,原始生殖细胞,初级性母细胞,次级性母细胞,生殖细胞（或极体）,联会,四分体（交叉互换）,M1,M2,4、对减数分裂过程的概括：,染色体复制1次，细胞连续分裂2次，着丝点分裂1次，染色体减半1次，DNA减半2次。1个母细胞产生4个子细胞,.,5、减数分裂过程中主要的染色体行为,（1）在减数分裂过程中是复制后联会，联会的两条染色体一定是同源染色体，联会是进行正常减数分裂的基础，是与有丝分裂的主要区别之一。,（3）减数第次分裂的后期，同源染色体分开，等位基因也随之分开；非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也随之自由组合，这是孟德尔遗传定律的细胞学基础。也是与有丝分裂的一个主要区别。,（2）联会后的一对同源染色体，有4条染色单体，称为一个四分体，一对同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，位于染色体片断上的基因也随之发生了互换。有丝分裂过程中没有四分体。,.,6、减数第次分裂与减数第次分裂比较,次级性母细胞（第一极体）,不复制,初级性母细胞,次级性母细胞（第一极体）,2nn（减半）,n2nn（不变）,4a2a（减半）,2aa（减半）,复制、联会、四分体（交叉互换）、同源染色体分离，非同源染色体自由组合,着丝点分裂，姐妹染色单体分开,复制,精细胞、卵细胞（第二极体）,含有n对,无,注：设体细胞内染色体数为2n；核内DNA数目为2a,.,C,对应例题：2、下列四个图像中，哪个图像是表示减数分裂的染色体变化曲线（）,.,对应例题：3、请判别A、B两图：A图是分裂期，判断理由是：B图是分裂期，判断理由是：,减数第次,前,有四分体可判断为减数第次分裂，同源染色体的联会发生于减数第一次分裂的前期,减数第次,后,有同源染色体分离可判断为减数第次分裂，并且同源染色体分离后正在移向细胞两极，所以可判断为后期。,解析：可用以上介绍的图像判断方法来判断。,.,对应例题：4、右边甲乙丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，据图回答：（1）甲图表示_分裂_期，其母细胞中原有_个染色体，分裂后的子细胞是细胞。（2）乙图表示_分裂_期，其母细胞原有_个染色体，分裂后的子细胞是_细胞。（3）丙图表示_分裂_期，其母细胞中原有_对同源染色体，分裂后子细胞有_个染色体。,减,后,次级精母,有丝,后,体,减,后,.,对应例题：5、一个细胞中染色体数为，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a、减数第二次分裂的染色体数为a、染色单体数为b。分子数为c，下图中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（）,解析：有丝分裂后期是图（），因为一个细胞中染色体数为，此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a、由于有丝分裂后期的染色体着丝点分裂，染色体数目加倍，所以a，染色单体数b为，分子数c与染色休数相同。减数第二次分裂后期为图（）。减数第二次分裂后期染色休数a，染色单体数b为，分子数c与染色休数相同。,(2)(4),.,对应例题：6、下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A、同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B、非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C、染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D、非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多,解析：A、C和D的描述是正确的；B不正确，非同源染色体自由组合，不是所有非等位基因之间也发生自由组合，而是位于非同源染色体上的非等位基因之间也随之发生了自由组合，若位于同一对同源染色体上的非等位基因则不能发生自由组合。,B,.,对应例题：7、研究人员常利用能产生荧光的颜料对DNA进行定量分析，下图为某种真核生物产生生殖细胞时，细胞分裂过程中不同时期细胞内荧光物质的含量变化，（以、表示不同时期）请将下列细胞分裂过程不同时期的名称，与图的罗马数字编号进行正确的配对（）,0,1,2,3,4,荧光物质相对含量,减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期减数第二次分裂末期（细胞质已分裂）减数第二次分裂的前期减数第一次分裂的前期,A、B、C、D、,A,.,对应例题：8、下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体变化（乙曲线）。请据图回答：（1）该细胞中DNA解旋主要发生在段。（2）细胞中含有同源染色体的时期在段。（3）EF段形成的原因是。（4）该细胞主要在段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体在相同位点出现不同基因的变化可能发生在段。（5）从曲线的点开始，单个细胞中可能不含Y染色体；单个细胞中可能含有两个Y染色体的时期是段。,BC,AE,姐妹染色体分离,DE,CD,H,EG,.,8、下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答：(1)该细胞中DNA解旋主要发生在段。(2)细胞中含有同源染色体的时期在段。(3)EF段形成的原因是。(4)该细胞主要在点可能发生等位基因分离到不同的细胞；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在段。(5)从曲线的点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是段。(6)假设该生物的基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上），以该生物体细胞中的这两对同源染色体为例,在下面的方框中画出该生物雄性个体细胞处于FG段的细胞分裂示意图并在染色体上标出基因的位置。(4分),BC（或答AC）,AD,着丝点分裂，姐妹染色单体分离,BC和CD(答BD也得分),FG,D,D,.,1.（2009高考福建卷）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A、染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B、非同源染色体自由组合，导致基因重组C、染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D、非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异,B,解析：有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异；非同源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中；有丝分裂