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精品文档江苏省技工院校教 案 首 页授课日期班级课题： Lesson 11 A Change for Fun 教学目的要求： 学生需掌握：1、during与in的区别；2、a和one的区别；3、for的用法；4、have trouble with的用法 教学重点： 新学单词的用法 教学难点： 课文的翻译及理解 授课方法： 讲解分析法 练习法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 全国中等职业技术学校通用教材 英语第一册 第二版 授课执行情况及分析： By asking some questions according to the text, let the students learn the text A in depth.板书设计或授课提纲Lesson 11 A Change for Fun一、 导入新课Learn the new words二、 讲授新课朗读课文，并翻译其大意。 三、巩固新课（一）讲解重点词汇及短语用法（二）分析句子成分（三）讲解语法知识，并让学生学会运用四、小结五、课后作业： 完成练习册P42 13题A Change for Fun（一）一、 导入课文1、领读单词两遍，并请学生大声朗读单词，指正其发音。2、讲解单词，使学生了解其用法并灵活运用。order n. 命令；秩序；规则，制度；次序 vt. 命令；订购；整理 vi. 下订单 复数：orders 过去式：ordered 过去分词：ordered 现在分词：ordering 第三人称单数：orders 常用短语：keep order维持秩序 give orders下命令take orders接受命令 the higher order上层社会take holy orders成为牧师 a postal money order邮局汇票; 定货单might 含义：1. 在陈述句中为 may 的过去式, 表示一般的可能性可以, 或许; 可能I said that it might rain.我说过可能会下雨。2. 表示现在或将来不太确实的可能性也许, 或许; 可能Im afraid it might rain tonight.我看今晚可能要下雨。3. 用于疑问和建议时语气比 may 更加委婉, 谦虚可以Might I ask a question?我是不是可以提个问题?4. 表示愿望、祝愿、请求, 嘱咐请, 愿, 还是.好You might at least apologize.你至少应该道个歉吧。5. 用于虚构条件句中会; 可能I would go if I might.如我能去我就去。6. 用于目的状语从句中能够He studies hard (so)that he might serve the country well.他刻苦学习为了能很好地为祖国服务。7. 用于从句中表示让步虽然, 尽管, 无论They wouldnt stop halfway however great the difficulties might be.不管困难多大, 他们也不会半途而废。decide vt. 决定；决心；解决；裁决 vi. 决定；下决心 过去式：decided 过去分词：decided 现在分词：deciding 第三人称单数：decides 例句：He decided to go himself.他决定亲自去。She has decided that she will be a doctor.她已决定将来当个医生。The judge decided the case.法官判决了这个案件。tip n. 顶端；小费；小建议，小窍门；轻拍 vt. 给小费；倾斜，翻倒；装顶端 vi. 给小费；翻倒；倾覆 复数：tips 过去式：tipped 过去分词：tipped 现在分词：tipping 第三人称单数：tips 例句：Is it customary to tip hairdressers in this country? 这个国家兴给理发师小费吗？ pleasant adj. 可爱的；令人愉快的；有趣的；晴朗的 比较级：pleasanter 或more pleasant 最高级：pleasantest 或most pleasant experience n. 经验，体验；经历，阅历 vt. 亲身参与，亲身经历；感受；发现 复数：experiences 过去式：experienced 过去分词：experienced 现在分词：experiencing 第三人称单数：experiences 短语：gain experience in .获得.经验learn by from, through experience从经验中学到懂得man of experience有阅历见识的人experience meeting【宗】宗教座谈会, 灵性交流会, 祈祷会例句：You have had much experience in teaching English.你教英语有很多经验。quite 1. 完全, 彻底, 十分2. 相当, 颇, 有点儿3. 的确, 真正, 是的4. 口, 非常, 很, 极短语：quite a few相当多 Q-right. 完全对。例句：I dont quite follow you, sir.先生, 对您的意思我没有完全领会。 He isquitea good actor.他是一个相当好的演员。 This is a quite comfortable house.这是所相当舒适的房子。Its a very delicate problem.”“Oh, quite.”“这是一个非常棘手的问题。”“的确”trouble 复数：troubles 过去式：troubled 过去分词：troubled 现在分词：troubling 第三人称单数：troubles 二、讲授新课1、朗读课文，并注意语调发音。2、了解课文大意： chinese translation of the text 换个花样 虽然到国外旅游很有趣，但是有时候，如果语言不通会遇上一些麻烦。与当地人交谈可能会有困难。我们可能不会用那个国家的电话；我们可能不知道如何去买所需的东西。 在一个陌生的国家里，我们可能不知道去哪儿吃饭，或在饭店里点什么菜，很难决定给服务员和出租车司机多少钱的小费。当我们需要帮助的时候，可能不知道如何请求帮助。那样的经历令人不快。 罗伯特是英国北部某个大城市里一所学校的老师。他经常在暑假期间到法国或德国度过几个星期，他的法语和德语讲得很好。 但是有一年，他对一位朋友说：“我打算到典雅度假，可我不会讲希腊语，所以去那儿之前我要上夜校，学习一个月的希腊语。” 他努力学习了一个月，然后假期开始了，他去了希腊。 几周后，他回来了。他的朋友问他：“在雅典期间，你说希腊语有问题吗？” “没有，我说没有问题，”罗伯特答道，“可是希腊人听起来确有问题！”三、巩固新课（1） 讲解重点词汇及短语用法1、辨析during和in的区别： during和in的区别两者用作介词时均与表示一般时间的名词连用，意为“在期间”，一般情况下能相互换用。但是，在实际运用中应注意下面几点：A.若谓语动词着重于动作或状态的延续性时，习惯用during；若表示某一行为发生在一段时间中的某一点时间时，习惯用in。例如：I learned a lot during my stay in the countryside.我呆在农村的那段日子里学了很多东西。She was born in1997.她出生于1997年。B.当表示对比或强调时，多用in，而不用during。例如：Mr Black visited China in 1980,not in 1970. 布莱克生先是1980年访问中国的，不是1970年。C.表示一段时间的名词holiday,childhood,stay等词前，习惯上用during，而不用in。例如：I think that may be his Chinese teacher will give Jim some work to do during the holiday.我想这段假期或许吉姆的汉语老师会给他一些作业做。2、 辨析a与one的区别： （1）、两者均可表示“一”的意思，有时可互换。如：About a one thousand students attended the meeting. 大约有 1 000 学生参加了会议。在数字开头时，两者均可用；但若不是数字开头，则应用(one，如不可说 three thousand a hundred，而说 three thousand one hundred)A One Mr Smith wants to see you. 一个名叫史密斯先生的人想见你。(a Mr. 与 one Mr. 同义，也可说 a certain Mr.，但如果没有 Mr 这样的词，两者则不宜随便互换，否则含意会发生变化。比较： Mr One John Smith telephoned. 一个名叫约翰史密斯的人打过电话来。I wish to become a Newton. 我想成为一个像牛顿那样的人。All the prisoners escaped at a one stroke. 所有的犯人一下子都逃跑了。 at a stroke 和 at one stroke 均是习语，意为“一下子”、“一举”等。类似地有：at a one blow 一下子，一举；at a one bound 一跃，一跳；in a one word = 一句话，总而言之；be of one a mind = 意见一致；not for a one moment意见一致；绝不，完全不，从不（2） 、尽管两者均可表示“一”，有时也可换用，但毕竟由于两者的词性不同，用法不同，在多数情况下是不能互换的：(a) 从词性上看：a (an) 是不定冠词，主要表示类别，即着重表示其后的名词是某物，而不是其他物；而a (an) one 表示“一(个)”时是数词，主要表示数量，即强调在数量上是一个，而不是两个或多个。比较：Give me a dictionary. 给我一本字典。(此处强调的是：我要的是一本字典，而不是一本教材，也不是一本小说等)Give me one dictionary. 给我一本字典。(此处强调的是：我要的是一本字典，而不是两本字典或多本字典)(b) 由于 one 是数词，着重数量意义，所以当要强调数量、进行数量对比或回答 how many 的提问时，均应用 one，而不能用 a (an)。如：He has only one pen, but I have two. 他只有一枝钢笔，但我有两枝。He has only one pen, but I have I want one box, not five. 我想要一个盒子，不是要五个。How many friends do you have here? Only one. 你在这儿有多少个朋友？ 只有一个。(c) 在某些表达中，两者均可用，但含义不同：at a time 每次，同时；at one time 一度，曾经；as a man 就一个人的性格而论；as one man 一起，同时，全体一致地在某些表达中，两者均可用，虽含义相同，但表达不同：on a hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午；on a hot summer afternoon (注意用介词 on) ； one hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午 (注意不用介词 on) ；an hour and a half 一个半小时 (通常不说 one hour and a half)；one and a half hours a minute or two 一两分钟 (通常不说 one minute or two)；one or two minutes 一两分种在绝大多数习语中，两者是不能换用的。如：in a hurry 匆忙；once upon a time 从前；as a result 结果；all of a sudden 突然；one day 一天；one by one 一个一个地；one and all 全部，每个人；one and the same 完全相同的 3、 for的用法 表示“当作、作为”。如: I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如: Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。表示动作的对象或接受者,意为“给”、“对 (而言)”。如: Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。表示时间、距离,意为“计、达”。如: I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如: Lets go for a walk. 我们出去散步吧。 I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。表示所属关系或用途,意为“为、适于的”。如: Its time for school. 到上学的时间了。表示“支持、赞成”。如:Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划？用于一些固定搭配中。如: Who are you waiting for? 你在等谁? 4、 have trouble with 和有麻烦；在上有困难例：They usually have trouble with social interactions.他们通常在社会交往方面有困难。(2） 对文章进行提问，并请学生回答问题，以加深对课文的理解。1、 What will happen if we dont know a foreign language very well according to the text?2、 What is tip?3、 Where did