加州理工大学简介.doc

加州理工大学加州理工大学（California Institute of Technology 简称 Caltech）创建于1891年，是世界顶尖的科技理工类学院。加州理工学院只有50.18公顷土地面积且仅培育了两万两千余名学生，却有31人32次获得诺贝尔奖。在泰晤士报高等教育（Times Higher Education）与路透社（Thomson Reuters）联合发布的2011-12年世界大学排名以94.8分排名世界第1位。号称招收全世界最好的天才学生的加州理工大学，位于加州南部风光迷人的巴萨迪那市，好莱坞等娱乐胜地以及洛杉矶都近在咫尺。这所私立大学的宗旨是“为教育事业、政府及工业发展需要培养富有创造力的科学家和工程师”。性质：私立，专门性院校 位置：美国，加利福尼亚州，巴萨迪那市 成立时间：1891年 组成机构：学院下设6个系，不设学院 校训：真理使人自由官方网站：/历史：现代加州理工是自1891年由地方商人和政治家Amos G. Throop在帕萨蒂纳创建的一所职业学校发展而来。在1920年该校获得现在这个名字以前，该校以Throop大学、Throop工艺学院、和Throop技术学院而知名。 驱动加州理工从一所艺术和手艺的学校成为世界级科学中心的力量源自天文学家George Ellery Hale的先见之明。Hale在于1907年来到巴沙迪那后加入了Throop的校董会，作为威尔逊山天文台的首任台长。当时美国的科学研究还处于婴儿期，Hale看到了在巴沙迪那创建一个正式的工程和自然科学教育的学院的机会。Hale成功的吸引到私人的土地和资金赞助，使得他能够给学校建立装备良好的现代实验室设施。然后他说服了实验物理学家密立根加入加州理工学院，为将来把学校建设成为科学技术的中心奠定了基础。 1917年，Hale雇了建筑设计师Bertram Goodhue来制作一个22英亩(89,000 m²)的校园的总设计图。Goodhue构想了校园的整体布置并设计了物理楼，Dabney厅，和其他一些建筑，他在其中寻求和当地气候、学校的特色、以及Hale的教育哲学的一致性。Goodhue为加州理工作的设计也受到南加州传统的西班牙使团建筑结构的影响。 在Hale、 Noyes、和密立根的带领下，(并在南加州经济繁荣的促进下), 加州理工学院的声誉在1920年代得以迅速提升。1923年，密立根荣获诺贝尔物理学奖。1925年，学校设立地质学系并雇了William Bennett Munro, 哈佛大学的历史、政治、和经济学学院的主席,来创立加州理工的人文和社会科学学院。1928年，生物学院在Thomas Hunt Morgan的领导下创立,他是美国最出色的生物学家，并是染色体的发现者之一。1926年，航空术研究生院创立，它最后吸引到了冯卡门(Theodore von Krmn), 他后来为喷气推进实验室的创立作出了贡献，并且奠定了加州理工作为火箭科学的前沿中心之一的地位。1928年，帕洛玛天文台开始建造。 密立根在1921年到1945年担任执行委员会主席 (相当于加州理工校长)，其影响力之大以至于学校有时被称为密立根的学校。在1950年代，1960年代，和1970年代，加州理工以两名很可能称得上当时最伟大的理论粒子物理学家所在的学校而闻名：盖尔曼和费曼。盖尔曼和费曼都因他们的工作荣获诺贝尔奖，该工作对于粒子物理所谓 标准模型的建立有主要贡献。费曼也在物理圈子外作为一个出色的教师和一个富于反传统色彩的人物而出名。学科：学院：生物科学学院、工程与应用科学学院、化学与化学工程学院、地质学与行星科学学院、物理学、数学与天文科学学院、人文与社会科学学院。 专业设置：航空学、天体物理学、天文学、材料科学、周围工程学、机械工程学、化学工程学、土木工程学、计算与神经系统学、计算机科学、电机工程学、地震学、地震工程学、生物学、分子生物学、神经科学、地质学、行星科学、化学、物理学、数学、应用物理学、控制与动态系统、管理学、经济学、社会学、人文与社会科学、人类学、历史、语言与文学、地球物理等数十种。学术成就：加州理工大学在20世纪的学术成就简要罗列如下:20-30年代,地质学家伍德发明了地震仪,物理学家里查和数学家伽坦堡发明了里氏地震强度等级(the Richter Scale)。他们把地震学发展成为一门国际性学科; 30年代,泡令进行有关化学键性质的研究,奠定分子生物学的基础。1954年获得诺贝尔化学奖(1962年再获得和平奖); 40年代,物理学家戴尔布拉克对病毒的遗传结构和复制机理做出了重大发现,导致了分子遗传学的诞生。 1969年获得诺贝尔医学(及生理学)奖; 1948年,加州理工学院的科学家首次勘测了北半球所能观测的北半球所能观测的整个星空,发现了数以千计的新屋及星系、彗星,并绘制了天图。这本天文图谱至今被全世界的天文学家奉为圭臬。1964年,天文学家施密特在加州理工学院发现了类星体(quasars); 1953年,地质化学家派特森推算出现代科学界公认的地球年龄一-46亿年。他获得世界环境科学最高-一泰勒奖(Tyler Price); 60年代,物理学家盖尔曼提出夸克理论。1969年获得诺贝尔物理学奖; 60年代,罗杰斯佩里发现大脑两半球各司不同的职能:左半球主管语言(Vebal thinking and language),右半球主管形象思维(spatial-visual thought)。1981年获得诺贝尔医学或生理学奖; 1986年,生物学家胡德发明了脱氧核糖核酸序列分析器(DNA Sequemtor)。现在人类基因项目主要依靠这种仪器来解析基因序列; 在1980-1990年间,加州理工学院的教授平均每人在一流自然科学期刊上发表3.36篇论文。排名第二的斯坦福大学为1.21篇,仅及前者的1/3; 1999年10月,执教于Caltech的艾哈伍德泽维尔教授获得诺贝尔化学奖。 如果说加州理工学院在美国高等教育史上不占什么重要地位的话,那么它在世界现代科技史上的地位则没有几所大学能够望其顶背。学者的评论表明加州理工学院学术地位的无与伦比。的确,从世界上最大的光学天文望远镜,到连接原子之间的作用力;从地震学到分子生物学;从夸克理论到太空探索,加州理工学院的科学家所起的作用都是很难被他人取代的。校园生活： 加州理工学院建校以来，逐渐形成的良好校风和特色文化是其成为世界一流大学的根本保证。这包括学生刻苦学习，互相扶持，充满学术自由的学风；科学研究上讲究多学科交叉，研讨和充分自由交流的研究风气；追求质量，精益求精的管理文化；整个校园充满追求科学真理、献身科学的学术风气等。 不是所有的学生都能毕业 加州理工学院每年只招收230名左右本科生，平均每年都要淘汰1/5左右的后位学生，其中不乏世界各国的优秀学子。研究生、博士生也有类似的苛刻淘汰比例。多少年来，这所学校出来的都是尖子中的尖子，名校的声望就这样确立的。 在加州理工学院上课是一件艰苦的事，“压力”就是加州理工学院的代名词。这里的学业负担之重，学习节奏之紧，分量之多，很少有其他的大学能赶得上。为此，这里令不少为即将升学而前来观光的高中应届毕业生目瞪口呆，望而却步，也一度令每一年级20%的学生因种种原因毕不了业或是辍学，或是转走。 能够在这里留下来的学生们，都是出了名的“工作狂”。他们平均每个星期学习50小时，每个人在毕业前都必须修满486小时的课程，也就是说，平均每个学期有5门课，1年3个学期共修15门课大部分人甚至比这更多。 另外，所有的学生都必须上5门物理课，2门化学、2门数学、1门生物，1门天文或是地质，还要上两门实验课。在这里，几乎人人抱着一种“不管教授们给我们布置什么难题都能完成”的豁出去了的态度。 在加州理工学院，一个人想完成所有功课是根本不可能的，因此，“集体做题”不但常见而且非常必要，整夜不睡地做题也是家常便饭。因此有学生说，我最恨的事就是解题才解到一半，就发现太阳已经升起来了。 然而，学校对于每一年的新生，还是应该算是“仁慈”的。新生们第一年上的课都不给以字母表示的成绩，只给打“通过”或“不通过”，这无疑是校方尽力想给学生们缓解点压力的结果。于是，新生们在完全跟上加州理工学院“让人喘不过气”的节奏之前，有1年的适应时间。 大显身手的“逃学日” 在繁重的学习压力下，加州理工学院的学生们几乎没有时间想任何其他的事。本来在校园里开始的文化活动就不多，而周末大部分同学却都是在宿舍里埋头苦读。大有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的架势。 谁也无法想象，这个世界著名的精英学府，里面没有种类繁多的俱乐部、体育队，就连橄榄球队都没有当你学得昏天黑地的时候，其他一切都不那么重要了。 尽管压力非常大，但加州理工学院的学生仍然会挤出时间，来设计和实行一些让人啼笑皆非的恶作剧。一年一度的“逃学日”更是学生们大显身手的好机会，这是加州理工学院古怪的春季盛典，年轻的天才们可以用一整天的工夫来斗智斗力。 在这一天，四年级的学生们会把自己的宿舍用电缆、钢筋甚至电脑密码封锁起来，只留下一些蛛丝马迹暗示怎样开门，然后就全体撤出学校，留下低年级学生们在这里苦思冥想如何进门，获得“战利品”四年级学生留下的食品。 有时候，四年级学生们还会采取“反破坏行动”，他们在临走之前把书架或是床挪到门边让想破坏的人打不开门，然后从窗户跳出去。于是，一个绞尽脑汁要进门，一个绞尽脑汁不让进门，渐渐的，这场每年必有的战争越闹越大，常常让双方都筋疲力尽却乐不可支。申请要求（自官网）：Fall 2012To apply for admission to Caltech, please submit the Common Application and the Caltech Common Application Supplement, along with the application fee of $65 or a fee waiver request and supporting documentation. Their due dates are November 1, 2011 for Early Action or January 3, 2012 for Regular Decision. We strongly encourage candidates to apply online by going to . The online versions of the Common Application and the Caltech Application Supplement are easy to use, they ensure quick and accurate transfer of your personal information to our database, and online applicants have the option of paying by credit card. Candidates are required to submit the Common Application and the Caltech Common Application Supplement together. Applications will not be considered complete until both forms are submitted together and via the same submission method. All application materials are imaged and evaluated online. Submissions that are bound or sent in foldersmay delay the application process.Supplemental MaterialsOther Materials: If you would like to submit additional materials (CDs, music, written submissions, or art samples) you may mail them to our office postmarked by the appropriate admission deadline. Please note that we may not always use supplemental materials in our evaluation process but sometimes find them helpful. All supplementary materials should be clearly labeled with your full name and date of birth. Supplemental materials cannot be returned.Optional Recommendations: While Caltech requires one math or science teacher recommendation AND one humanities or social science teacher recommendation letter, you are also encouraged to submit one letter of evaluation from a mentor or supervisorwho might know you in a different context. Suggested optional recommendersinclude (but are not limited to): Arts or Club Instructors, Employers, ResearchMentors, Religious or Community Leaders, Program Advisors, or Coaches.Test requirements= SAT or ACT (with or without writing)= SAT Subject Tests Mathematics Level 2 one of the following: Biology(Ecological), Biology (Molecular),Chemistry or Physics.Early Action candidates must have all testing completed by October; Regular。Decision candidates must have testing completed by December. Caltech strongly recommends that students submit all SAT and SAT subject scores. Official test scores must be sent to our office directly from the testing agency. Be sure to include Caltechs CEEB code (4034) and/or ACT Assessment Code (0182) on all test registrations.International Student AdmissionInternational students should submit the Common Applications International Students Form. If your native language is not Eng