教科版 科学三年级下册第二单元检测卷（含解析）

教科版科学三年级下册第二单元检测卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 鱼身上的（ ）能保护鱼的身体。A鳃B鳞C鳍2 . 为了把丝从蚕茧上拉出来。要把蚕茧先放在（ ）A冷水中浸泡B热水中浸泡C冰箱中冷藏3 . 金鱼的呼吸靠。A鳞片B鳃C嘴巴4 . 观察蚕宝宝的胸部，发现有（ ）对足，协助口器把持桑叶取食。A2B3C45 . 为了能更清楚地看到蚕宝宝是如何运动的，我们可以（ ）A在纸上铺些沙子，让蚕宝宝在沙上爬行B将蚕宝宝放在放大镜下观察C让蚕宝宝在玻璃片上爬行，从玻璃片下方进行观察6 . 蜗牛喜欢吃（ ）A菜叶B辣椒C肉7 . 兔子的耳朵动来动去，目的是（ ）A嗅到事物B听到声音8 . “种瓜得瓜，种豆得豆”，是对（ ）现象的生动描述。A遗传B变异9 . （ ）蚯蚓是一种杂食环节动物，你知道蚯蚓用什么呼吸吗？A嘴B鼻子C皮肤10 . 蚕卵的中心处是（ ）。A凸起的B平的C凹陷的11 . 按照动物运动快慢排列，就是在（ ）。A排序B观察12 . 刚刚孵化出来的蚕叫（ ）。A蚁蚕B小蚕C幼蚕13 . “寻宝”活动中要将蜗牛或蚂蚁等小动物带回教室，我们必须准备的工具是（ ）。A体温计B显微镜C纸盒或昆虫盒14 . 蚕在蚕茧里面的形态是（ ）。A幼虫B卵C蛹15 . 大脑掌管人类的（ ）。A生命活动B思维C情绪16 . 下面和蚕属于同类动物的是（ ）A蝴蝶B乌鸦C蝌蚪17 . 从蚕宝宝变成蚕蛹指的是蚕的（ ）阶段。A卵化期B幼虫期C蛹期D成虫期18 . 比较每个人同一的相貌特征，我们会发现每个人（ ）A相同B各不相同二、填空题19 . 鱼用（_）呼吸，用（_）游泳。20 . 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（_）。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作（_）。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（_）次皮。三、判断题21 . 细嚼慢咽的饮食习惯有利于消化器官的健康 。（_）22 . 我们不用保护畸形青蛙。（_）23 . 蚕卵是静止的，所以它是没有生命的。（_）24 . 对于生物进化的原因，科学家做出了种种解释，这些解释有的被证明是错误的，有的被证明是正确的。（_）25 . 啄木鸟是益鸟。（_）26 . 人不是胎生动物。（_）27 . 在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（_）28 . 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。（_）29 . 长得高的同学一定比长得矮的同学重。（_）30 . 为了身体健康，人要经常锻炼身体。（_）31 . 蚕和蝴蝶生命历程相同。（_）32 . 我们在青少年时期早睡早起，多锻炼身体。（_）33 . 蜗牛的粘液是用来标识路线的。（_）34 . 小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。（_）35 . 蚕蛹和蚕一样都长有胸足、腹足和尾足。（_）36 . 观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动物，不损坏他们的“家”。（_）37 . 蜗牛有嘴巴，但没有牙齿（_）38 . 一个蚕茧的蚕丝约为1500米长，最长的可达3000米。（_）39 . 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了三种生物之间的食物链关系。（_）四、简答题40 . 导致青蛙畸形的原因有哪些？五、综合题41 . 请在下图中填出鸡蛋各部分的名称。42 . 某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈开的竹筒(长15厘米)的两端，分别用两支滴管各滴上滴浓糖水和一滴清水，将两只蚂蚁等距离放在两滴液体之间(如图所示)；然后观察蚂蚁的行为。(1)此实验设计基于的假设是_。(2)若观察到_现象，说明蚂蚁喜欢甜食。(3)针对该实验设计的不足之处，甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量，而乙同学的改进方案是两只蚂蚁要重复做几次实验。在这两种改进方案中，_同学的方案比较合理。43 . 填写蚕的一生四种形态。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、1