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文档简介

2020年教科版科学五年级上册第7课时 改变生态瓶（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在高温闷热的天气里，池塘里的鱼大多都浮到水面上，这是因为（ ）。A池塘水面上有较多的食物B池塘里水溶解的氧减少C池塘里的水温度降低D池塘里又放入了新的生物2 . 下列物体和空气有关的是（ ）。A书本B杯子C气球3 . 哪种环境因素对成熟过程的油质种子化学成分影响最大？（ ）A湿度B温度C光照D氧气4 . 植物的生长靠（ ）A阳光、水分B阳光、水分、肥料C肥料二、填空题5 . 大多数地区的自来水水源取自（_）、（_）或（_），这些水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。6 . 自来水是经过_的，是比较理想的养金鱼的用水，但在使用前要在盆中晾_天。7 . 减少水和添加动物、植物会引起（_）的变化。三、判断题8 . 缺水的幼苗摸上去有软绵绵的感觉。（_）9 . 一片森林中的阳光、空气和土壤等无机环境构成生态系统。（_）10 . 做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（_）四、简答题11 . 想让生态瓶中的生物生活得更好，我们应该注意些什么？五、实验题12 . 希望小学四(3)班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：面包发霉的条件实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签实验步骤：把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。（1）分析实验现象：比较第_块面包和第_块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第_块面包和第_块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与温度有关。几天后，发现第二、四块的面包霉菌较多。得出实验结论：面包的发霉与_和 _有关。通过这个实验我知道了：（2）观察变质的食物时要用_的方式闻气味，可以用_来更清楚地观察食物上的霉菌。（3）发霉的食物洗一洗是_(选填“可以”或“不可以”)吃的。（4）我们可以用_、_等方法来储存一条鱼。第 5 页 共 5 页参考
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