2020年(春秋版)教科版四年级上册期末模拟测试科学试卷D卷

2020年（春秋版）教科版四年级上册期末模拟测试科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “有一股冷空气正在南下，从今天傍晚起有一段降水过程，雨量小到中雨，明天下午起转阴到多云。”这段话描述的某地的（ ）。A降水B气候C天气D气候特征2 . 升高水温能加快白糖的溶解实验中，要改变的条件是（ ）A白糖的剂量B温度C水量D搅拌或者静置3 . 若（ ），说明面粉在水中没有溶解。A水变成了乳白色B在滤纸上留下了面粉C面粉没有沉淀在杯子底部4 . 毛毛出门，发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动，当时的风力可能是（ ）。A0级B1级C2级5 . 支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（ ）。A关节B骨骼C肌肉6 . 用相同的力击打三根长短不同的空心钢管，（ ）发出的声音最高。A最长的钢管B最短的钢管C长度居中的钢管7 . 被称为人体“运输兵”（ ）。A血液B小肠C氧气8 . 在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（ ）。A每天在同一地点、不同时间进行观察记录B每天在同一地点、同一时间进行观察记录C当实际观察结果与天气预报不一致时，应该按天气预报记录气温9 . （ ）能够溶解在水中，也能从水中分离出来。A食盐B酒精C小苏打10 . 月球上的两个宇航员不能直接听到对方的声音，这是由于月球上没有（ ）。A无线电设备B任何物质C空气11 . 在20C时，100毫升的水中，食盐、白糖、小苏打三种物质溶解的量最多的是（ ）。A食盐B白糖C小苏打12 . 玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝13 . 我们常用放大镜来观察（ ）。A肉眼看不清的东西B清楚的东西C细小的东西14 . 下表是李萌同学制作的食盐和小苏打溶解能力的记录表。小苏打和食盐相比较，（ ）的溶解能力强。A食盐B小苏打C无法确定15 . 石棉网的主要作用是（ ）。A让蒸发皿均匀受热B不让蒸发皿底部变黑C加热得更快16 . 橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ ）。A响B轻C不一定听到17 . 要使一种物质溶解得快，方法（ ）比较好。ABC18 . 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ ）.A用燃着的酒精灯点火B用嘴吹灭酒精灯C用灯帽盖灭酒精灯19 . 人体的气体交换，呼出和吸入含量基本不变的是（ ）。A氧气B二氧化碳C氮气20 . 击打音叉后，迅速将音叉轻轻触及水面，我们看见水面（ ）。A没有变化B出现一圈圈的波纹C动一下就不动了21 . 人体最大的消化器官是（ ）。A小肠B心脏C胃D肺22 . 观测风我们需要知道的是（ ）。A风向B风力等级C以上都是23 . 下列词语是描述云的是（ ）A一望无际B晴空万里C望尘莫及24 . 如下图，向热水瓶中倒水时，振动的往往是瓶中的空气。水越来越多时，声音会越来越怎样？（ ）A高B低C不会变化25 . 在水里滴几滴油，油会（ ）。A浮在水面，不能在水中溶解B沉在水底，不能在水中溶解C在水中溶解了二、连线题26 . 连线题 口腔储存难以消化的食物残渣,生成粪便咽部储存胆汁食道将食物磨碎,与唾液混合胆囊储存和搅拌食物,吸收一些营养胃吞咽食物小肠将粪便排出体外大肠传送食物至胃肛门完成消化和吸收27 . 请将下列仪器与其功能及测量结果用线连起来。 风向标测量温度东南风温度计测量风速 3级风速仪测量风向 16摄氏度三、综合题28 . 从天气日历中获取信息,完成下列问题。时间气温降水量风速云量2019.5.114-2120毫米2少1.从日历中,我们可以知道当天的最低气温是（_）摄氏度,最高气温是（_）摄氏度。2.当天的降水量是（_）毫米,根据雨量等级表,属于（_）雨。3.根据红旗的飘动情况,当天的风速是（_）级。早上观察到红旗向北方向飘动,我们可以推断,此时吹的是（_）风。人工降雨，根据自然界降水形成的原理人为补充某些形成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴，降落到地面。根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂，使云层降水或增加降水量，以解除或缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能力，或增加发电水量等。29 . 人工降水根据自然界降水形成的原理。（_）30 . 人工降水利用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂。（_）31 . 人工降雨只有好处没有坏处。（_）32 . 任何天气条件都可以人工降雨。（_）33 . 简答题。小明和小林研究“食物在体内的旅行”一课后，小明说：“食物在身体里依次经过了口腔、食道、胃、大肠和小肠。”小林说：“食物在身体里依次经过了口腔、食道、胃、小肠和大肠。”1.他们谁说的对呢？_2.食物进入体内后，在什么器官内变成了食糜？_3.食物中的营养主要在什么器官中被人体吸收？_34 . 盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化?我们应该怎么做?把下面的图片按照操作顺序排列起来。搅拌放入前，先观察放入后，静静观察搅拌后，再观察看下图回答问题。35 . 在课堂上，我们利用上图中的实验装置，对生活污水进行（_）。36 . 两种装置的作用分别是什么？37 . 做尺子发声实验时，如果用曲线来表示尺子振动的快慢，那么请你分析上图中的两条曲线，哪条曲线表示尺子的振动快？38 . 你认为哪条曲线代表的尺子发出的声音高，为什么？39 . 看面这张图，同学C在写字，同学A和同学B都能听到同学C写字的声音。请问（1）同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？为什么？_（2）A同学听到的声音是通过（_）传播到他耳朵的，B同学听到的声音是通过（_）传播到她耳朵的.A