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文档简介
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园保育员高级技师每周一练试题B卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣2、配制消毒液过程中应注意( )。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子3、保育员平时要做好( )和记录,为写好保育工作总结积累材料。A经验总结 B. 保育工作计划 C组织活动的心得 D对工作的改进意见4、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿5、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,()和趴着做等。.跨松懈 .双脚呈内八字或外八字.抖腿 .两肩歪斜6、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部7、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏8、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国( )的教育阶段。A学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育9、保育员每天的消毒程序是( )。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净10、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱11、职业的特征包括两个方面:一是( ),即必需性;二是职责特定,即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件12、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和( )的发展。A走,跑,跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展 D.攀登,钻爬动作的发展13、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维14、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量15、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月16、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%17、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风18、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖19、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动20、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁21、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。22、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 23、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体24、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要( ),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A通过扮演角色 B善于观察婴幼儿的活动情况 C了解孩子游戏的情节 D做好场地、设备的准备25、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。2、缺乏维生素A可患( )。3、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。4、欲配制5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。5、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。6、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:一是( ),二是( )。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。9、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。10、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。11、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。12、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。13、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。14、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。15、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。16、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。18、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。19、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。20、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要( )地记录下来,不能作( )的判断,应该去( )儿童的行为表现,而不是( )儿童的行为表现。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、( )保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。3、( )发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。4、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。5、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。6、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、( )教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、( )提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。9、( )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。10、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。11、( )要用毛巾给小婴儿洗澡。12、( )智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、( )中华人民共和国教师法规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。15、( )教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿的基本情绪情感有哪几种?2、幼儿园一日活动包括哪些方面?3、幼儿园的任务是?4、影响幼儿生长发育的因素是什么?5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、A3、B4、C5、C6、B7、C8、C9、D10、B11、 A 12、B13、D14、B15、A16、C17、D18、B19、A20、D21、D22、C23、A24、B25、C填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、晒太阳2、夜盲症3、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升4、答案:375;71255、1:2006、答案:预防性消毒、传染病疫源地消毒7、漱口 , 刷牙8、饭前,便后,肥皂水9、答案:大脑皮层的发育、身高的增长10、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康11、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒13、饭前 , 便后14、答案:登记记录,上交保管15、日光、空气和水16、消毒水,太阳底下晾晒17、个人18、安全,保护19、答案:自然通风、人工通风20、答案:如实、主观、描述、解释判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。2、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。3、任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。4、答:(1)遗传因素;(2)营养;(3)体育运动和劳动;(4)生活制度;(5)疾病;(6)生活环境;(7)季节;(8)污染。5、答:(1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:消毒柜消毒;蒸汔法,水开后30分钟;煮沸法,水盖过物品,水开后15钟后;毛巾、餐巾也可消毒液浸泡510分钟。方法:茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次,餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次,餐具最好不且消毒液浸泡消毒。2、答:(1)遵守幼儿园的安全制度,教育幼儿不得随便离开自己的班级,有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序,出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。(2)遵守交通规则,教育幼儿不在车
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