物态变化复习ppt课件

.,物态变化,复习,.,物质的三态：物质的三态基本特征的描述、自然界中水的三态形式温度计测温原理与结构温度及温度的测量温度计使用注意事项熔化和凝固：熔化曲线、晶体与非晶体、熔点表蒸发与沸腾的区别、沸点与气压的关系物态变化汽化和液化液化方式：降低温度、体积缩小升华和凝华：升华吸热制冷、生活中的升华与凝华现象高压锅、电冰箱及航天技术中的热学知识生活和技术中的物态变化自然界中水的循环：雨、雪、露、雾、霜、冰的形成及水资源、水污染及节约用水,物态变化,知识结构图,应用,核心理论,.,（一）温度及温度计,1、温度,温度概念：,单位：,表示物体冷热程度的物理量,摄氏度，符号：,知识清单,.,原理：,摄氏温度的规定：,温度计,2,液体的热胀冷缩性质制成的,一个标准大气压下沸水的温度规定为100。,把冰水混合物的温度规定为0；,.,使用前观察：,使用,温度计的使用,估：,选：,放：,读：,取：,估计被测物体的温度,选择适当的温度计,温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中,等液柱高度不再变化读数时视线与玻璃柱液面齐平,取出温度计，整理器材,量程和分度值,.,3、体温计,量程：,分度值：,0.1,注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。,3542,.,1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是(),C,经典考题,.,2、如图所示，甲温度计的读数是_乙温度计的读数是_,-16,35.9,.,3如图3所示，体温计的示数为_。,图3,36.9,.,4、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是()A一直升高B一直降低C先升高后降低D先降低后升高,D,.,5、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37和38，那么这两支体温计的示数分别为（）A、37.5、37.5B、37、38C、37.5、38D、37、37.5,C,.,（二）物态变化(六种),固态,液态,气态,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,升华（吸热）,凝华（放热）,.,“三步法”判物态变化(1)确定物质在发生变化前是什么状态.(2)确定物质发生变化后又是什么状态.(3)将发生的变化过程与物态变化种类对照并判断.,.,写出生活中常见的物态变化名称,1、冬天嘴呼出的“白气”的形成,2、雾的形成,3、露的形成,4、霜的形成,5、用久日光灯管变黑,6、冰镇啤酒瓶“冒汗”,7、用久的电灯的灯丝变细,8、冬季窗户玻璃上结有冰花,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,经典试题,凝华,.,9、舞台上干冰形成的白雾,10、冰棒冒“白气”,11、烧开水时，水面冒出的“白气”,12、冰棒纸上结的“霜”,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,13、衣箱中的樟脑球日久变小了,14、湿衣服变干,15、冰棒含在嘴中变成糖水,升华,汽化,熔化,16、对着手哈气对着手吹气,液化,汽化,.,1、汽化和液化,汽化,概念：,方式,蒸发,沸腾,物质由液态变成气态的现象,.,概念：,特点：,影响蒸发因素,1、液体的温度,2、液体表面积的大小,3、液体表面空气流动的快慢,蒸发,在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象,蒸发吸热，具有致冷作用,.,沸腾,概念：,沸点：,液体沸腾的条件：,液体沸腾时的特点：,在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热,液体沸腾的温度,1、温度达到沸点2、继续吸热,不断吸热，温度保持不变。,液体沸腾图像,.,液化,概念：,方式,降低温度,压缩体积,物质由气态变成液态的现象,.,1、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_的缘故；,水蒸发吸热,2、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是和。,液化,汽化,.,3、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？,4、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用的方法将其变为液态的,加压,.,5.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时:A.烧杯A内的水会沸腾B.烧杯A内的水不会沸腾C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少,B,.,6、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（）,C,.,熔化,2、熔化和凝固,概念：,熔点：,晶体熔化的条件：,晶体熔化时的特点：,物质由固态变成液态的现象,晶体熔化时的温度,1、温度达到熔点,不断吸热、温度保持不变。,2、继续吸热,铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,温度计,试管,实验装置,“水浴法”：,1.试管均匀受热2.缓慢加热，延长实验时间，便于观察。,1.如图是两种物质在熔化时温度随时间的变化图像。请根据图象回答问题。,由图判断出图线是晶体，该晶体的熔点是，熔化时间是分钟。,乙,210,3,.,凝固,概念：,凝固点：,晶体凝固的条件：,晶体凝固时的特点：,物质由液态变成固态的现象,晶体凝固时的温度,1、温度达到凝固点2、继续放热,不断放热，温度保持不变,.,晶体凝固曲线,非晶体凝固曲线,时间,时间,温度,温度,.,1、正在熔化的冰拿到0房间里,冰熔化（填“能”或“不能”）,2、萘的熔点为80，80的萘处于（）A、固态B、液态C、固液混合态D、三种状态都有可能,D,不能,3、晶体吸热，其温度（）.一定上升.一定不变.有可能上升.以上说法都不对,C,.,5.如北方的冬天，气温常在0以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是为什么？,4.在晒粮食的时候，为什么要把粮食摊开且放在通风和阳光充足的地方？,.,6、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_，熔点是_；（2）加热_min后，冰开始熔化；（3）加热3min时，物质的状态是_；（4）熔化过程需要_min；（5）经过_min，温度升高到20,-10,0,1,固液共存态,8,12.5,.,3、升华和凝华,升华,概念：,特点：,凝华,概念：,特点：,物质由固态直接变成气态,升华吸热,物质由气态直接变成固态,凝华放热,.,1、冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有时又会出现冰花，你能解释这两种不同的现象吗？它们是出现在玻璃窗的哪一面？,问题讨论,2、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的衣服最后也会干，这是冰发生（）的缘故。,升华,.,3、用久的灯泡钨丝比新时细，并且灯泡内壁变黑，这是因为钨丝发生了（）现象。,升华和凝华,4.俗语说“霜前冷，雪后寒”你知道这是为什么吗？用物理知识解释一下。,5.刚从游泳池上岸很冷，吹风后更冷你知道这是为什么吗？用物理知识解释一下。,.,江河、湖海、土壤、植物中的水通过变为水蒸气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的小水滴，有的成小冰晶，形成云云中的水滴也会小冰晶云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面上，这就形成了雨,汽化,液化,凝华,凝固,.,1.如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：._._._,给烧杯加盖,适当减小水量,用热水代替冷水,实验复习,.,2、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中铁圈。水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是。,99,.,(3)水的声音在沸腾前,沸腾时(选较大或较小),这就是“响水不开”的道理。,较大,较小,(4)当水温升到91时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是，当时的气压(选填“大于”、“小于”、“等于”)标准大气压。,小于,99,.,(5)请在方格纸上画出“温度-时间”关系图象.,.,6）根据观察现象，分析数据你能得出的结论：,沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象,前4min水吸收热量，温度升高。沸腾时吸热温度不变,.,（7）水沸腾后如果停止对水加热，水(选填“能”、“不能”)继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是_。,不能,