八年级语文下册第21课《与朱元思书》课件1（新版）新人教版.ppt

与朱元思书吴均 一 学生学什么 学习目标 1 能记住有关作者和作品的相关文学常识 2 能够正确流利的朗读并翻译课文 3 分析课文结构 归纳内容 二 学生怎么学 学习过程 1 复习 背诵吴均的 山中杂诗 书信是一种怎样的文学样式 如 答谢中书书 书信是一种向特定对象传递信息 交流思想感情的应用文书 包括称呼 问候语 正文 祝颂语 署名和日期 山际见来烟 竹中窥落日 鸟向檐上飞 云从窗里出 2 尝试学习 与朱元思书 选自 作者是 字 朝代 文学家 其文工于写景 尤以小品书札见长 文科清拔有古气 时人或仿效之 称为 初读此文后 你认为这篇文章从应用范围及标题形式看 它属于什么文体 从文章内容上看 又属于什么文体 从语言特点看 是什么文体 吴均体 艺文类聚 吴均 叔庠 南朝梁 明确 从应用范围及标题形式看 它属于书信 从文章的内容看 它属于游记 散文 从语言特点上看 它属于骈体文 一 体裁介绍南朝时 我国文坛上盛行着一种讲求辞藻 声律 对偶的骈体文 这种文体的作品 大多追求一种形式主义的倾向 但这些骈体文中也不乏优秀作品 与朱元思书 就是其中一篇出色的写景小品文 二 简介作者吴均 469 520 字叔庠 吴兴故鄣 今浙江安吉 人 南朝粱文学家 出身贫寒 好学 有俊才 通史学 善诗文 其诗清新 且多反映社会现实之作 其文工于写景 文辞清新挺拔 不少人仿效他的文章 称为 吴均体 与朱元思书 是吴均写给朱元思的书信节选 全文已散佚 朱元思其人其事皆不可考 韵柯飘荡负势轩邈 y n k pi od ng f sh Xu nmi o 泠嘤缥碧横柯窥谷 l ng y ng pi ob h ngk 鸢和鸣戾天息心经纶 yu n h m ng l ti n x x n j ngl n ku g 字词检查 阅读全文 划分课文的朗读节奏 风烟 俱净 天山 共色 从流飘荡 任意东西 自 富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下 独绝 水 皆缥碧 千丈 见底 游鱼 细石 直视 无碍 急湍 甚箭 猛浪 若奔 夹岸 高山 皆生 寒树 负势 竞上 互相 轩邈 争高 直指 千百 成峰 泉水 激石 泠泠 作响 好鸟 相鸣 嘤嘤 成韵 蝉 则 千转不穷 猿 则 百叫无绝 鸢飞 戾天者 望峰 息心 经纶 世务者 窥谷 忘反 横柯 上蔽 在昼 犹昏 疏条 交映 有时 见日 合作学习 集思广益 1以小组为单位 翻译全文 2分析结构 归纳内容 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下独绝 疏通文意 同样的颜色 表约数 相当于 光景 左右 独一无二 乘船 随着江流飘荡 从 顺 随 全 都 名词活用为动词 向东向西 没有一丝儿风 烟雾也完全消失 天空和群山是同样的颜色 我的小船 随着江流飘荡 时而偏东 时而偏西 从富阳到桐庐一百来里 的水路上 尽是奇山异水 天下独一无二 译文 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 青白色 一直看下去 可以看得很清楚 毫无障碍 这是形容江水非常清澈 动词活用为名词 飞奔的马 超过 湍急的江流 湍 急流 水都是青绿色 千丈之深的地方也能看到底 水底的游鱼和细小的石子也看得清清楚楚 湍急的江流比箭还快 那惊涛骇浪像飞奔的马 译文 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 形容词活用为动词 向高处和远处伸展 形容水声的清越 互相和鸣 停止 消失 浓密碧绿 使人看了有寒意的树 美丽 转 通 啭 鸟鸣声 虚指 成千上百 形容很多 名词活用为动词 向上 争着 凭借 江两岸的高山上 全都生长着苍翠的树 透出一派寒意 重重叠叠的 山峦凭借 高峻的 地势 争着向上 仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展 笔直地向上 直插云天 由此而形成无数的山峰 山间的 泉水冲击着岩石 发出泠泠的响声 美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着 十分和谐 蝉不停地叫着 猿不停地啼着 译文 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 至 平息热衷于功名利禄的心 筹划 治理 流连忘返 反 同 返 名词活用为状语 在上面 好像 如同 互相掩映 树木的枝干 看 那些极力攀高的人 看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄的心 那些忙于世俗事务的人 看到这些幽美的山谷就会流连忘返 横斜的树枝在上边遮蔽着 即使在白天 也像黄昏时那样昏暗 稀疏的枝条互相掩映 有时还能见到阳光 译文 文章的3个自然段分别写什么这三段之间是什么关系 顺序 1 富春江的景色 2 描写异水 3 描写奇山 总 分 奇山异水 天下独绝 3 巩固练习基础题 同桌之间相互朗读课文 注意 停顿 读音准确 与朱元思书 选自 作者是 字 朝代 文学家 本文按照 的顺序描写了富春江的秀丽风光 艺文类聚 吴均 叔庠 南朝梁 先总后分 综合题 写出下列句子所用的修辞手法 1 急湍甚箭 猛浪若奔 2 水皆缥碧 千丈见底 3 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 4 负势竞上 互相轩邈 比喻 对偶 夸张 对偶 拟人 4 总结归纳 知识要点总结 南朝时 我国文坛上盛行着一种讲求辞藻 声律 对偶的文体叫骈体文 与朱元思书 是一篇骈体文 本文是作者写给友人书信中的一段话 写的是浙江境内富春江的秋景 可称得上一篇山水小品 做题方法技巧 多读 多背 多积累 三 学生学得怎么样 当堂检测结果 1 检测题 1 给下列红色字体的字注音 水皆缥碧 千丈见底 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 鸢飞戾天者 望峰息心 pi o l ng y ng yu n l 2 下列句子不是骈句的一项是 A 从流飘荡 任意东西 B