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文档简介
课题:顺序结构与分支结构程序设计目的要求:了解顺序结构、分支结构的概念,理解分支语句的格式、作用及流程,掌握顺序结构、分支结构的程序设计,领会分支结构在程序的作用。重点:分支语句的格式、作用与流程;分支结构程序的编写。 难点:流程与程序的编写。 学时:2学时教学过程及内容:导入:面向过程程序设计包括三种基本控制结构:顺序结构、分支结构、循环结构。今天我们来了解有关顺序结构、分支结构的有关内容一、顺序结构概念:程序的执行是按其语句排列的先后顺序进行执行的程序。例:CLEARSET TALK OFFUSE RSACCEPT 请输入要修改记录的教师名: to xm LOCATE FOR 姓名=xmREPL 职称 WITH 教授USESET TALK ONRETURN 是按其语句的排列先后顺序执行的二、分支结构概念:选择分支结构是根据条件的测试结果执行不同的操作。VFP中有两条命令实现条件分支:二路选择分支结构(IFENDIF)和多路选择分支结构(DO CASE ENDASE)。 IFENDIF结构1、结构:IF ELSE ENDIF 2、功能:当的值为真时,执行;否则执行。如果没有ELSE的子句,则当的值为假时,不进行任何操作。注:IF和ENDIF必须配对使用。3、流程(板书略)4、例:从键盘输入一个正整数,判断其是奇数,还是偶数SET TALK OFFclearINPUT 请输入一个正整数: TO XIF INT(X/2)=X/2?X,为偶数!ELSE?X,为奇数!ENDIFSET TALK ON5、练习:从键盘输入一个正整数,若该数能被3或7整除,则输出该数的平方6、IF 嵌套解释:一个IF语句中包含另一个IF语名例:从键盘输入一个成绩,若在85100之间,则输出“优”,若在7085之间,则为“良”,若在6075,则为“及格”,在60以下,则为“不及格”,否则输出“非法成绩”SET TALK OFF CLEARINPUT “请输入你的成绩” TO NIF N100 OR N=85?”优”ELSE IF N=70 ?”良“ELSE IF N=60 ?”及格”else ?”不及格”ENDIFENDIFENDIFSET TALK ON RETURN 7、练习:解分段函数 x2+7 x0 DO CASE ENDASE结构1、结构:见教材P42。DO CASE CASE CASE CASE OTHERWISE ENDCASE 2、功能:依次判断的值,当值为真时执行对应的,执行后转到ENDCASE的下一条语句;当所有的值都为假时,则执行OTHERWISE下面的。注:DO CASE和ENDCASE必须配对使用,case 的条件表达式的值必须为逻辑值。3、流程:板书略4、例:同例对成绩作出评语SET TALK OFFCLEARINPUT “请输入你的成绩:” to n If n100 or n=85?”优”case n=70?”良”case n=60?”及格”otherwise ?”不及格”endcase set talk on return 小结1、IFENDIF、DO CASE ENDASE的结构、功能2、流程作业1、从键盘输入一半径,然后求圆的周长、面积与球的体积2、解ax2+bx+c=0的根,a、b、c的值从键盘输入clear?一元二次方程:a*x2+b*x+cinput a= to ainput b= to binput c= to cd=b*b-4*a*cdo case case d0 ?x1=,(b+sqrt(d)/(-2*a) ?x2=,(b-sqrt(d)/(-2*a) endcase3、现某商店按顾客购物的多少分别给予不同的优惠如下:250元以下的,没有折扣;250500之间的
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