幼儿园教研计划总结 　.doc

幼儿园教研计划总结 幼儿园教研计划总结幼儿园教研计划总结教研活动是幼儿园教育活动的“主动脉”。 没有教研活动的开展，就无法提高教育水平；如果不对教研活动进行深挖探掘，就无法提升教师的自身水平，也无法推动幼儿园教育活动的前行。 根椐区教委，及片区幼儿园教研活动的安排，我们对本园的教研活动也作了一些相应的安排一规范教师行为为了更好的规范幼儿园管理，搞升教师自身休养素质，我们学习了幼儿园教师行为规范手则，对教师的言行慧举止，待人接物，穿戴碟仪表，岗位职责，教师溢教学纪律都有了明确的便规定，也让老师们用这湛些条款去衡量自已，那蓖些做到了，那些还没有账做，自已该怎么做，都餐有了明确的方向。 宾虽说教师是人类灵魂的保工程师，但是幼儿教师庆的工作是一项操作性很又强的工作，其中也包括怔大量的事务性工作等。 巾所以教师也感觉负担很箕重，为了给老师们减压诀，让她们有一个愉快的圆心情去面对每天的工作帚，我们对教师还做了斜做幸福的幼儿教师培惕训，让教师们去学会享江受职业，享受工作，享别受孩子，葚至享受失败桑。 二教研学习评许课对于教师而言，是其吮不断总结教学经验，提酿升教育教学素养的重要苍渠道。 因此，本期再次货对教师们如何评课袒进行了学习和研讨。 让祁教师们更深入的了解，倾对一节课如何评价，如盟怎么听？听什么？怎痘么看？看什么？怎么思豫？思什么？怎么悟？悟汲什么？怎么迂？迂什么娠？如何抓重心？看价值蝉？评价方式等。 也让老关师们对评课这一环节有志了大步的提高。 三观玩摩活动在片区教研容活动的组织安排下，在袖凤天三色幼儿园开展了澡两趟户外体育游戏活动因观摩课，我们在园领导碉的带领下，共派去5名衍教师参加了本次观摩活诛动。 第一趟课是由协信叙阳光幼儿园现课，活动泄分为三个环节热身运叮动；体育运动；放松运条动。 活动的目标是以跑摊，跳，跨为主题。 第二雅趟课是由凤天三色幼儿垫园现课，整个活动是以升一个情景故事完成，羊噎村的羊被大灰狼抢走，喝为了救小羊，他们要完渝成很多的任务，如平央衡走，爬，钻，跨，投颊掷等，最后救回了小羊静。 从这两趟课中都可以础看出孩子们对活动的参挡与积极性很高，老师们畦的引导方式方法也非常潮到位，活动的每个环节垦也是紧紧相扣。 回园后症，教师们都对活动整个轿过程进行了回忆，记录蛤，分析和评价，最后存秆档。 本期教研活动簿的开展在实施过程中还萨得了家长们的大力支持垦。 老师们在学习培训过豺程中也是大胆发言，各浦抒已见，把我们的教研彦活动推向了一个新的台铆阶。 希望在以后的教研盈活动中再接再厉。 让我稍们同心协力把我们的园茵本教研开展和更加有“谣味”。 幼儿园教研涟计划总结随着幼教改革磷的深入开展,教育理念游的不断拓新,我们愈发牙地感到传统的教育评价敦滞后于“以人为本、尊每重幼儿的个性、发展幼洼儿的创造力、促进幼儿羊身心健康”等现代教育队理念。 随着社会的发展琳,教师的“一桶水”已脂远远满足不了现代幼儿牛“长流水”的求知需要叼。 幼儿园要生存和发展忆,必须注重教师素质的氖培训和提高。 本学期,近我园以理论提升作为关苍键,用先进理念指导实往践,从而提高保教质量点,最终促进每个幼儿发遥展。 一、加强学习,转济变观念,统一思想淘高质量的教育呼唤高素衣质的教师,提高教师的凶素质是实施教育的需要鸦,是幼儿园发展的需要丈,也是教师自身发展的卧需要,只有不断学习,账才能不断完善自我,提炎高自我。 1、学政治历我们认真学习国务掷院关于进一步加强和改降进未成年人思想道德建秃设的若干意见,学习滤有关法律、法规性文件茫,学习教育的改革与发档展等,通过谈体会、写挟心得,引导教师关心政嚏治、关心国家前途,促批使教师树立正确的政治碎观点,正确认识“xx执xx”的要求,确立自圆我人身价值,培养社会坚责任感。 因为,只有不聘断提高教师的思想素质政,才能潜移默化的去感菱染幼儿,才能“学为人逾师”。 2、学理论殉幼儿园园本课程的构建伙与实施逐渐走入了农村兆幼儿园,它是一种时代舀的需要,也是幼教课程阵改革深入发展的必然。 区对于我们农村幼儿园的透教师来说,要求是比较喜高的,我们只有不断学峪习,才能了解园本课程犬的真正含义。 我们通过屁学习幼儿教育研究淫、早期教育、学触前教育等杂志上有关权的文章理论和幼儿园用教育指导纲要,通过悔听、看专家报告、姐妹克园的介绍,逐渐转变观琵念,树立正确的教育观正、儿童观、服务观,新栅观点的认识,我们把它榴转化为教育行为,并加过以分析、提炼、概括,欣体现以儿童发展为本,谋体现教育发展的新理念答,逐渐构建出适合本园絮实际的课程。 二、加强姨教研组建设,提高教研挟质量质量就是生命帛”,对幼儿园来说又何稼尝不是如此,随着幼教常改革的不断深入,教师伊们都已掌握了一些正确太的教育观念,但在观摩库现场活动时,却发现她彤们并没有将理念在自己重组织的教育活动中体现伎出来,究其原因,一是瞩理论与实践脱节。 二是谚怕管不住幼儿,影响教渣育效果,故在组织教育三活动时,不敢让幼儿充姥分感知,而是草草收场终留于形式。 教研组作为昆教师学习的阵地,提高蝗保教水平的重要手段之段一,恰当的教研活动方煌法,能使研究更为深入绒、精确,因而教研组也访制定出相应的学习制度汐,形成“我要学”的学宽习氛围。 在教师业务学按习采用听读式的基础上凹,观摩各种活动,并结届合实际,充分发表自己缨的见解,交流看法,最寅后形成共识,这样使教壹师明白,幼儿的主体地椰位主要表现在教师在组豢织教育活动时,凡是幼涵儿能想的,就让他自己曾去想;能做的,就让他疡自己去做,以充分慢发挥幼儿的积极性、主啡动性、创造性,从而牢觅固树立以幼儿为主体的司观念,促进观念与实践棚的统一。 同时,为了帮方助教师能获取最新信息砂,每次外出活动的教师逝会及时反馈,让教师们当从一个个优秀的活动中讽受到启发,获得感性的阉认识,教研活动的学与僚思、教与研的有机结合低,理论与实践相互转化轴,促进教师提高自身认酝识,优化教育行为。 三紧、重视对课题的研究顶教科研是幼儿园教育尖科学质量提高的重要前炉提。 通过教科研已达前撑沿阵地,可以畅通信息油道,使教师从中获得一鞭些新的教育思想,培养把和锻炼教师队伍,提高掀教师的理论素质,促进痞教师由经验型向理论型舀转变。 本学期,我腋园开展了幼儿情感教葬育的实践与研究的园征级课题研究,开学初制楔定小班阶段的活动目标捐及活动内容,通过实践针不断改进目标,努力完锑善课题实施效果。 此外淑,鼓励中大班教师积极濒开展小课题研究。 对于途课题研究,我们不很成谐熟,凭着我们的满腔热魂情,逐渐纳入正规轨道应上。 四、开展系列活动梢,提高教师素质本肋学期,我们开展了青年翅教师评优活动,大家都杏能积极参与活动,精心主准备,活动后的个人反亥思与集体评析,使教师团进一步提高了自身评析究能力,同时也帮助教师轩认清自身的不足,取长蚊补短,运用到教学实践铝中。 教学展示活动实际透是对教师的理论、行为悠、观念转变都有极大的吟帮助。 本学期是我园园城本课程实施的第一学期州,教师们在教学实践的歪同时摸索着,对开拓教药师的教学思路有很大的邻帮助。 探索性主题拥活动的开展,对教师观趋念、行为、智慧、技能野都提出了较高的要求。 辜由于活动形式的开放性沃,活动过程的不确定性饿,强调幼儿的自主性,柠追求活动的过程性,给擦教师提供了发挥的空间鸵。 通过一学期的尝试,搅教师或多或少获得了一予些启示:教师要学会倾遮听、观察幼儿;为开展冰顺利,教师必须与家长哈有更密切的沟通;教师接在整个过程中不仅是合易作者、支持者、还是欣否赏者等等,有了以上的殉认识,为下学期进一步兑深入开展奠定了基矗本育学期结合市教研室精神喧,开展了区域活动展示连活动,从收集资料到环短境的创设、幼儿的活动佃,教师们付出了很多的侄精力,但与此同时也看挤到了教师在开展区域活添动方面积极性与能力的抑提高。 本学期小班吱为家长开设了观摩活动缘,大部分家长能在百忙肘中抽空前来参加,通过簇观摩教学活动、座谈会撇,使家长