四上科学总复习资料.docx

第一单元天气1、 我知道的天气现象有台风、大雨、多云、大雾、晴、小雨、阴等2、 每天播报的气温是气象站测量室外阴凉通风环境下的温度。3、 人们常常根据云量的多少，来区分晴天、多云和阴天。4、 风向标是测量风向的仪器，箭头指向风吹来的方向。5、 气象学家通常把云分成三类：积云、层云、卷云。如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为雨层云。靠近地球表面形成的扁平层状云是层云，层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大部分甚至整个天空。高于层云，看上去像棉花一样的云叫做积云。积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。纤细的羽状云是卷云。卷云只有在温度非常低的高空中才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成的。6、 降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。雨量器是测量降水量多少的装置。人们根据雨量的大小制定雨量等级表。7、 风向标的方向是指向西北方向，那么风向是吹东南风。用红领巾来判断风向，发现红领巾向东南方向飘动，那么这天的风向是西北风。8、 风速是以风每秒行进多少米来计算的。9、 记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做天气日历。10、了解天气的途径和方法有报纸、电话、广播、电视、网络等。11、带叶小树摇是属于五级风的现象。 12、看上去像棉花堆一样的云叫积云。13、降水量是指24小时内降的雨量，它的计量单位是毫米。14、在观察天气状况时，我们把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填到这个圆里，按照云在天空所占的多少进行区分。当天空四分之一被云填充，这时的天气状况是晴天。15、用旗帜可以判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是北风。16、通常情况下，一天中最高气温出现在午后。一般中午的气温要比早上高。17、在记录风力的时候，数字“0”表示无风。18、使用温度计时，读数时视线要与温度计液柱顶端齐平。19、冰冻不是降水的形式。 20、吹向西边的风是东风。21、降水是天气的一个基本特征。22、要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。23、下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会作出一些反应。24、我们要从云量、降水量、气温、风向和风速这五个方面来观察天气。25、天气总是在不断地变化中，它影响着我们的活动，也影响地球上所有的生物。26、科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水雨、雪、冰雹、雾等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。27、天气每天都在变化中，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。28、在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。“网状图”能使这种联系变得更加清晰。29、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。有了天气日历，我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。30、天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向。31、我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。32、用小粘贴或纸片制作天气符号，记录每天的云量、降水量和风向、风速。这样做可以方便日后的统计。33、温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。34、风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来风，西风是由西向东吹来的风，东南风是东南向西北吹来的风。我们一般用八个方位来描述风向。35、可以用指南针或周围的自然景物来确定方向，然后再观察风向标的箭头方向。36、风速仪是测量风速的仪器。它有34个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风速。39、风向和风速是天气观察中的重要数据，在天气日历中，记录我们每天对风向40、科学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。42、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的，形状千姿百态。43、在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。天气状况的划分一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。44、天气预报有一定的局限性，不准确的预报有时是不可避免的。45、气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。气象台的计算机将收集到的数据进行处理和运算，得到天气图、数值预报图等，气象工作者根据这些资料进行综合判断，作出天气预报。46、全世界建立了成千上万个气象观测站，配置了各种天气雷达，并在太空布设了多颗气象卫星，组成全球大气监测网。这个监测网每天在规定时间里同时进行观测，从地面到高空，从陆地到海洋，全方位、多层次地进行观测天气变化，并将观测数据迅速汇集到各国国家气象中心，然后转发世界各地。47、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。在干燥的日子里，松果的鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复原形了。52、通过一个月的天气观察，我们能找到这个月天气变化的简单规律。53、风向可以用风向标来测量。风每秒行进的距离称为风速。54、降水是天气的一个基本特征。在模拟降雨的实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。55、冰冻不是降水的形式。56、自制雨量器的刻度纸条是用来测量降水量的。57、利用探测仪器和卫星技术可以准确地观测天气。58、所有的天空都被云遮掩，这时的天气称为阴天。59、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。60、“天有城堡云，地上雷雨临。”这句谚语中的“城堡云”就是积云。61、我观察到在滤纸上留下了面粉的现象，说明面粉在水中没有溶解。62、我观察到沙沉在了杯子底部的现象，说明沙在水中没有溶解。63、我们常用的滤纸中孔径较大的是定性滤纸。64、 1毫米等于1000微米。第二单元溶解1、 水能溶解很多物质。由于水溶解了自然界中的许多矿物质，生物得到了营养；由于水溶解了空气中的氧气，水中的动物和植物能够生存。2、 人们常用高锰酸钾来消毒和防腐。它是紫色的固体。不能用手直接取高锰酸钾，需要用小匙来取。3、 某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。4、 不同的物质在水中的溶解能力是不同的，了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。5、 汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的，所以一打开瓶，气体就冒出来6、 水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。7、 相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有大有小。8、 在盐水未完全蒸发之前熄灭酒精灯。9、 酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低。酒精灯火焰分三个部分，我们通常用外焰给物体加热。10、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄灭时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火。11、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。12、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。13、水是自然界最常见的物质，它覆盖地球表面70%以上。可是这些看起来清澈透明的水，几乎都是不纯净的。它们当中的绝大部分是咸水。这样一来，世界上只有3%的淡水适于人类使用。这些能用的淡水存在于湖泊、河流、小溪及地下。14、纯净水是一种经过特殊过滤装置多层过滤生产的饮用水。纯净水一方面过滤掉了水中的各种有害有毒物质，但另一方面，也过滤掉了对人体有益的矿物质。长期饮用纯净水会减少人体对矿物质的摄入，影响神经、肌肉和多种酶的活动，降低人体的免疫力，青少年尤其要注意尽量少喝纯净水。15、矿泉水一般指的是地下水。地表浅层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新陈代谢有促进作用。但是，大多数矿泉水中的矿物质含量比较单一。经常饮用这种水，会使体内某些元素过量，有的还可能在血液、细胞中沉积，使体内的微量元素代谢失调，增加肾脏负担，严重的可造成肾结石、尿道结石和胆结石等。16、近年来，随着倡导饮水健康，生态水开始进入人们的视野，生态水中含有多种与生命相关的元素，是人类健康的饮用水。17、我国的黑龙江省北部五大连池市是一座由14座火山堆和5个堰塞湖组成的、方圆800多平方千米的五大连池风景名胜区是我国著名的火山游览胜地，素有天然“火山博物馆”“火山公园”和“中国矿泉水之乡”之称。18、溶解是指物质均匀稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。19、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法是切碎、加温、搅拌。20、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量溶解气体，水中的动物和植物就是靠水中溶解的氧气进行呼吸的。21、做实验我们取药品的时候，不能用手直接去取，应该用小匙来取。22、我们常用高锰酸钾来消毒和防腐，它是紫色的固体小颗粒。23、汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。24、一杯水放在窗台上，几天后发现水减少了，这是因为水蒸发了。25、常温下，相同条件下食盐的溶解能力比小苏打强。26、白糖能溶解于水中，所以它在水中的分布是均匀的。27、常温下，100毫升的水中最多能溶解大约36克食盐。28、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐不会蒸发，会留在杯底。29、在水里滴几滴油，油会浮在水面，不能在水中溶解。30、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴。31、像高锰酸钾那样在水中化成了肉眼看不见的颗粒，均匀的分散在水中，且不能用沉淀和过滤的方法分离出来，这种方法叫溶解。32、我们常喝的饮料“雪碧”中溶解了大量的气体和二氧化碳。33、石棉网的作用是均匀分布散热。34、一杯水里不断加进食盐，直到再也不能溶解食盐为止，这种食盐液叫做食盐的饱和溶液。35、物体在水中溶解后，会分布在水的各个部分。36、胶水、洗发液均匀地分散在水中，我们就说它被水溶解了，油浮在水面上，我们说油没有溶解，油在洗涤剂中不见了，我们说它被洗涤剂溶解了。37、气体既能溶解在水中，又能从水中析出来。38、在实验室做分离食盐与水的实验，除了实验水以外，还需要的器材是酒精灯、蒸发皿、三脚架、石棉网、火柴。39、相同条件下，不同物体在水中的溶解能力有大有小。40、把粗盐和细盐同时放进温度一样、水量一样的水里，细盐溶解得快。41、把少量地沙子放入水中，充分搅拌后我们还能看到颗粒。42、我观察到的在过滤纸上留下了面粉的现象说明面粉在水中没有溶解。43、在影响溶解快慢的因素中，温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大的多。44、我们生活中的食用盐是从海水中提炼得到的。45、一些液体能均匀地、稳定地分散于水中，溶解于水中，另一些液体则不能。46、醋和酒精可以溶解于水中，食用油不能溶解于水中。47、如果把海水放在锅里煮，把水烧干后，锅底一定会出现许多白色的盐的颗粒。48、酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有洒出在灯外燃烧，我们应该用湿抹布或用沙土扑灭。49、过滤的实验过程中，应注意以下几点：过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗。漏斗颈紧贴烧杯的内壁漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘将滤纸对折两次后打开放入漏斗中。50、在油中加入洗涤剂，在洗涤剂的作用下，油会被分散成细小的颗粒，直至全部溶解。51、高锰酸钾刚刚放入水中时，深紫色的地方高锰酸钾最多。52、食盐在水中充分溶解后各个地方都一样咸。53、高锰酸钾又名灰锰氧，它是黑紫色、具有金属光泽的细小晶体。实验室里常用作氧化剂和用来制取氧气。不同浓度的高锰酸钾溶液具有不同的消毒杀菌作用。以下是不同浓度高锰酸钾溶液的作用：深紫色溶液（浓度约0.3%）：具有强氧化性，杀菌能力较强，可用于浴具、痰盂消毒紫红色溶液（浓度约0.05%）：有止痒、消炎和防止感染的作用，可用于浸洗足廯玫瑰红色溶液（浓度约0.01%）：用途广泛，可用来浸洗水果、蔬菜。例如，杨梅、樱桃只需用此溶液浸5分钟，再用凉开水冲洗，即可达到杀菌的目的。54、漂浮的石油会污染海面，严重时会杀死很多动物与植物。用禾草编成的排条能吸收漂浮在海面上的石油，从而防止污染。55、把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。第三单元声音1、 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。2、用力拉伸橡皮筋，橡皮筋并不发声；轻轻拨动橡皮筋，橡皮筋就能发出声音。橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越高。3、用力弯曲钢尺，钢尺并不发声，这是因为钢尺没有振动；轻轻拨动钢尺，钢尺就能发出声音。4、用力按压锣、鼓、，锣、鼓并不发声，轻轻击打却能发出声音。5、一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。6、声音是由物体振动而产生的。根据声音给人们的感受，可以把声音分为噪音和乐音。7、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。8、很多物体的长短或粗细发生变化时，它所发出的声音也会发生变化。9、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。10、在用击打过的音叉轻轻触及水面时，就可以看到音叉振动引起了水的波动。11、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。12、空气是传播声音的重要物质。如果把玻璃罩里的空气抽调，里面成了真空，我们就只看见闹钟的铃在动，却听不见声音。把玻璃钟罩里的空气逐渐抽调，钟罩里的闹钟铃声越来越轻。13、在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。声音不能在真空中传播。14、我们的耳里有一个鼓膜，它时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。15、鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。16、一个模拟鼓膜振动的装置，称为“鼓膜模型”，它是用气球皮或薄橡胶、口杯和橡皮筋做成的。17、一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感觉到了声音。我们听到别人说话，不是通过耳朵传播的。18、耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。我们的耳朵主要分为外耳、中耳、内耳三部分。19、在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人心旷神怡，有些声音嘈杂刺耳，使人心烦意乱。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。20、过高过强的声音有可能损伤我们的听力，我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。21、经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损失，从而导致听力下降。所以我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器（如随声听、MP3、MP4等）22、不管是儿童还是成年人，都可能出现听力问题。一旦听力严重下降，通常需要配戴助听器，这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音放大。23、公鸡啼鸣、鸟儿歌唱。很多动物都能用自己的声音向同伴传递信息，有的动物甚至能像人那样从喉咙里发出声音，但是它们却不能像人一样说话。24、在我们的喉咙里有一个能够发出声音，还能控制自如的器官，它可以使我们说话、唱歌、笑或者是喊，这就是声带。25、我们的声带就像一根橡皮带子。当呼吸的时候，空气通过声带，声带张开，但不会发生振动。说话或唱歌的时候，空气从肺部向上通过喉咙，声带变紧，并快速闭合振动，产生声音。声带越紧，发出的声音就越高。如果发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。26、成年女子的声带长大约为11毫米，成年男子的声带长大约为15毫米。所以成年男子的声音通常都比成年女子的声音低。当一个男孩长到12岁时，声音便开始发生变化，声带变得更长、更厚，这就是男孩嗓音变低的原因。27、有时我们用嗓过多或生病时，声音会变得“沙哑”，这是喉部发炎或肿大造成的，这种情况通常称为“喉炎”。得了喉炎的人最好小声说话，以便于喉部的康复。28、有些人拥有与众不同的声音，是因为他声带的长度、厚度不同。除此之外，还与每个人胸腔的形状、嗓子、鼻子、嘴巴和头部的形状都各不相同，所以没有两个人的声音是完全相同的。29、在人耳的构造中，鼓膜是非常重要的部分。鼓膜长在头骨里面，这样可以避免受到外界的伤害。鼓膜还有另外一层特殊的保护耵聍（dingning）。耵聍是外耳道分泌的液体，可以保护外耳道皮肤和粘住灰尘和水飞虫等。因此，我们不要经常掏耳朵。30、过强的声音会损伤人的听力。如鞭炮爆炸产生的噪声，强烈的汽笛声等对人耳的损伤很大。因此，遇到这种情况时，我们要立即捂住耳朵、张开嘴巴，保护听力。平时，我们也不要对着同学的耳朵大声叫喊，不要用力扭自己的耳廓。我们要细心呵护自己的听觉器官。31、声音在固体、液体、气体中都能传播。32、声音的强弱可以用音量来描述，物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱；物体振动幅度越快，声音越高，振动速度越慢，声音越低。33、声音是以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体振动，从一个地方传到另一个地方。34、鼓膜是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的部位。35、直尺伸出桌面越长，振动越慢，声音越低。36、用打击过的音叉轻轻接触水面，水面产生水波。37、音量与物体振动之间的关系是物体振动幅度大，音量强。38、用相同的力气击打三根长短不同的空心钢管，最短的钢管发出的声音最高。39、当我们把玻璃罩里的空气逐渐抽调，钟罩里的闹钟声会越来越轻。40、蚊子发出的嗡嗡声是由翅膀振动产生的。41、各种物体只要振动就会发出声音。只要让物体停止振动声音就会消失。42、鼓声是由鼓皮振动产生的，流水声是由流水振动产生的。43、要制造出声音，你的方法有击打器物、拨弹琴弦、拍手、跺脚等。44、人的耳朵里有一个鼓膜，它时时刻刻都在接收着各种振动。45、有些声音我们的耳朵是无法感受到的，如心跳声。46、声音在空气中传播的速度约为340米/秒。47、物体振动的越快，发出的声音就高，振动得越慢，发出的声音就低。48、同学们在校园的各个角落都能听到上课铃声，说明声音可以向各个方向传播。49、敲打大小不同的音叉，大音叉发出的声音低，小的音叉发出的声音高。50、声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是空气水木头钢铁。51、用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有振动。52、向空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这种声音主要是空气振动产生的。53、物体发出声音的大小是可以控制的。54、敲击一下音叉，在一段时间里我们还是能听到音叉发出的声音，是因为音叉还没有停止振动。55、鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。56、观察物体的振动可以在上面撒些细小的物品。57、用打击过的音叉轻轻触及水面，水面产生波纹。58、人说话的声音是由声带振动产生的。59、敲一下锣，在一段时间里都能听到锣声，是因为锣一直在振动。60、物体的振动实际上就是物体不断重复地做往返运动。61、一般情况下，孩子的音高比大人高，这是因为孩子的声带小而狭窄，振动快。62、声音的强弱与物体振动的幅度有关，物体振动的幅度越大，声带越强。63、声音的强弱用音量来描述，声音的高低用音高来描述。64、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过棉线从话筒传到听筒的。65、声音是以波的形式传播的。66、月球上没有传播声音的空气，所以人不能直接听到对方说话的声音。67、写字的声音可以通过桌面传播到紧贴在桌面上的耳朵里。68、耳道传递声波到中耳，鼓膜将声波转化为振动，听小骨传递振动到内耳，耳锅将振动转化为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑。69、长期生活在噪声的环境里，会影响我们的听力和身体健康。70、遇到过高或过强的声音时，我们可以捂住耳朵或戴上保护装置。71、物体发出声音的大小是可以控制的。72、不同的物体传播声音的本领是不同的。73、“咪”、“发”、“索”三个音阶中，“咪”的音最低。74、收音机传来的钢琴声是由喇叭振动产生的。75、第四部分我们的身体1、 把手放在胸前，我们可以感觉到心脏的跳动，举起哑铃，我们可以感觉到肌肉的力量，深吸一口气，我们可以感觉到空气进入身体的舒畅。2、 每一种动物都有自己独特的身体结构，像我们观察过的蜗牛、蚂蚁。它们的身体就各不相同。3、 从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。4、 人体的有些组成部分从外形上是看不到的，但是我们却能听到、触摸到或者感觉到它们的存在。5、 身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与，共同完成。6、 我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。7、 经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。8、 我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。10、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。11、人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多。经常锻炼身体，会增加我们的肺活量，获得更多的氧气。12、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。13、伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送更多的血液。14、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息。如果两次心跳的间隙是一秒钟，也就是一秒钟跳动一次。那么，心脏实际上在0.2秒钟就完成了跳动，剩下的0.8秒是休息的。15、尽管心脏每次跳动后都会有短暂的休息，我们还应该让心脏有更多的休息时间。在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休息。所以，合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。16、当我们跳动、奔跑起来的时候，都会消耗大量的能量，能量来自我们每天所吃的食物。17、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。18、口腔是食物消化开始的地方。19、牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。20、达芬奇（14521519）是意大利著名的艺术家，他的画闻名于世，如蒙娜丽莎最后的晚餐等。著名的素描作品维特鲁维人展现了人体对称的美，同时将人体各个部分间的比例规律清楚地表现出来。21、人体的骨骼具有支持躯体、塑造体型和保护内脏的功能。骨骼是人体重要的组成部分，我们应该小心地保护。22、空气从外界环境进入到肺部，通过了以下器官：鼻腔、咽喉、气管、支气管。23、肺是人体重要的呼吸器官。空气进入肺后，它通过许多支气管最后到达肺泡一个肺通常有3亿个肺泡。由于肺泡壁和毛细血管壁非常薄，所以物质能够轻易地穿过它们进入体内。24、我们牙齿按形状可分为三种：门齿、犬齿、臼（jiu）齿。25、把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中二氧化碳和其他气体增多了，氧气减少了。26、循环系统又叫心血管系统。27、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到全身各处，同时收集二氧化碳等废物并排出体外。28、口腔里的舌头能搅拌食物，唾液可以消耗淀粉。29、食物的消化最后在小肠内完成。30、骨骼不能独立运动，还必须有肌肉和关节的协调，才能使我们进行各种运动。料31、人在运动时，呼吸次数增加的原因是耗氧量增大。32、牙齿在食物消化的过程中的作用是咬碎食物。33、在呼吸器官中，肺是进行气体交换的场所。34、支撑我们的身体，保护我们的心脏，使我们能进行各种活动的器官是骨骼。35、按照工作类型划分，人体可以分为运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统。36、运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促、心跳加快。37、食物是通过食管运输到胃里的。38、骨骼、关节、肌肉构成了人体的运动系统。39、对于人体来说，补充白开水最有益。40、我们使劲举起哑铃时，前臂上的肌肉变硬了。41、衣服小了，力气大了现象感觉自己又长大了。42、一个正常人在常态下每分钟呼吸在20次左右。43、为了保护牙齿，应该早、晚都刷牙。44、消化食物时，也需要氧气的。45、不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。46、身体工作时，需要多个部位同时参与、共同完成。47、人呼一次气和吸一次气才算呼吸。48、心脏病是人类健康的头号杀手。49、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。50、我们身体的各部分器官看起来好像没什么关系，实际上关系密切。51、体育运动前我们应先做准备活动。52、体育运动可以锻炼骨骼和肌肉。53、运动过猛容易使关节脱臼。54、我们各个部分的协同工作，利于我们健康生活。55、人体的外部特点可以直接观察到，身体内部的特点可以借助仪器等观察方法并结合体验活动来了解。56、人的呼吸器官有鼻腔、器官、支气管、肺等组成。57、心脏的心肌收缩，血液离开心脏，心肌舒张，血液回到心脏。58、生命在于运动，2008年8月8日第29届奥运会在北京召开。59、血液是由心脏通过血管输送到身体的各个部位的。60、人体运动量越大，消耗的