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文档简介

幼儿园小班教案花仙子含反思小班教案花仙子含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受不同的音乐类型，学习听辨音源方向，提高听音能力，使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则，快来看看幼儿园小班花仙子含反思教案吧。活动目标：1、 学习听辨音源方向，提高听音能力。2、 感受不同的音乐类型。3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。4、 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5、 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点：使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。活动准备：1、 音乐盒两个、磁带2、 花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子），各种小动物头饰每人一个3、 布置森林和家的环境活动过程：1、情景导入“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”2、认识花仙子出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞3、游戏（1）现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。（2）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”（3）“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。（4）“时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”教学反思：活动后还有一个问题：就是我的语言还不够精炼。这个问题是我一直以来都比较困惑的，当我冷静下来时，设计的问题能精炼点，心一急目标就不明确了，我想最主要是我的心中无目标，才会变得这样。小百科：花是具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的
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