部编版语文四年级下册3 天窗练习卷

部编版语文四年级下册3 天窗练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 与句子“海上日出不是伟大的奇观吗?”的修辞手法相同的一项是（ ）。A鸟是树的花朵，此前肯定有人这样说过。B问渠哪得清如许?为有源头活水来。C那蔺相如是甚等样人，怎能与老夫相提并论?D飞流直下三千尺，疑是银河落九天。二、填空题2 . 。“病”用音序查字法查字典，应先查大写字母（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。3 . 按要求写句子。(1)仿写例句。例：幸福是什么？救灾的战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_”幸福是什么？老师说：“_”幸福是什么？老百姓说：“_”(2)假如这些工作全部完成后，小船仍不得不留在原地而无法下水，那对我没有什么用处。(改为反问句)_(3)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。(修改病句)_4 . 看拼音，写词语1、夜幕降临，天上繁星shnshu（_），地上牛羊归圈鸟回巢。但是，motuyng（_）和binf（_）却喜欢在这时候活动。2、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的wiji（_）。3、三亚以其美丽的hitn（_）而闻名中外，为了永远的碧水蓝天，这里是禁止游客随意搭建zhng（_）篷的。三、语言表达5 . 怎样才能做到阅读时有自己的见解？请举例说明。_四、现代文阅读阅读珍珠鸟渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。6 . 段中“这样”一词指代的内容是什么？_7 . 先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？_8 . 段中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？_9 . 段中“感受”一词指代什么内容？_10 . 最后一行文字有什么作用？_11 . 段这一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅画的含义。_阅读短文，完成练习。我的家乡我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”12 . 荷花村有红红的_、绿绿的_、圆圆的_。13 . 文中有几种小动物说话？用圆圈圈出来。14 . 根据短文内容连线。青蛙说彩虹是大发卡蝴蝶说彩虹是七彩桥海燕说彩虹是大花环五、信息匹配15 . 从括号里选择恰当的词语。（1）我们说话写文章要（简单简略简洁）_。（2）太阳距地球有一亿五千万公里远，箭（居然偶然突然）_能射上去。（3）太阳光有杀菌的能力，我们可以用它来（预防防止防御）_疾病。（4）在大森林里，小分队（疑惑迷惑迷失）_了方向。（5）经过一年的精心培育，这盆君子兰（终究终于最终）_开花了。（6）我们应该有计划地（开辟开展开发）_森林资源。（7）我们对待同学应该真诚，不能（虚假虚伪虚