部编版语文六年级下册6 骑鹅旅行记(节选)课时测评卷_第1页
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文档简介

部编版语文六年级下册6 骑鹅旅行记(节选)课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文她是我的朋友内容,回答问题。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。“一阵沉默”是由于( )A谁也不想说话。B这几名未受伤的孤儿都在思考。C此时大家都很害怕。2 . 读课文第八次,根据语意写词语。因遇到困难无法解决而发出的无奈声音。_拉丝,文中指蜘蛛吐丝。_因失败而失去信心。_3 . 理解句子。过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。(1)这句话把比作和,表明了。(2)仿写:过去的日子如,被;如,被。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(3)这句话用了与两种修辞方法。(4)我也来写一句:二、语言表达4 . 口语交际乐园。快期中考试了,你正在看球赛直播,被妈妈发现了,她告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?_三、现代文阅读夜莺的歌声战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:“野兽来了,野兽来了”就都跑了。第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。5 . 第二段为什么说“接着又用一股新的劲头唱起来”?_6 . 观察文中加点词部分,联系上下文,说说这些词其实指的是什么?_这里反映出小夜莺什么样的品质与思想感情?_7 . 第一段与最后两段的关系是:,它的作用是:_四、信息匹配8 . 用“”给加点的字选择正确的读音。(1)玉米和大豆间(jinjin)作,两者生长健壮,相互得益。(2)其实,我是今年最差(chch)的玉米,连老爷爷都不要我。(3)学期结(jiji)束时,有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。第

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