部编版语文五年级上册期末专项训练：句子排序（二）

部编版语文五年级上册期末专项训练：句子排序（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、排序题1 . 按一定顺序排一排。(1)元清唐宋明_(2)圆明三园长春园皇家园林园林_2 . 将下列词语按一定顺序排列。（1）圆明园皇家园林长春园园林（2）元清唐明宋（3）播种收获浇水买种翻地3 . 把错乱排列的句子整理成一段通顺完整的话。（ ）我们站在海滩上静静地等待。（ ）啊，太阳升起来了。（ ）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出。（ ）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。（ ）我们来到了海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。4 . 阅读课文，抓住关键信息，按课文的叙述排列顺序。1.红头的遭遇序号事件悲哀致谢咬牙坚持被喷出牛嘴高兴得流泪回到牛嘴不能动弹被卷入牛嘴大喊救命哭起来进入牛肚从第一个胃到了第二个胃2.青头英勇救友序号英勇的行动又跳到牛身上隔着肚皮说话蹦到牛身上给摔到地上急忙问大吃一惊爬上牛鼻子在牛鼻孔里蹭来蹭去笑眯眯地说不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊序号鼓励的话语躲过牙齿，会被吞进牛肚子不要怕，你会出来的！你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。不要哭，就算作了一次旅行你在哪儿？3.牛“反刍”的特点序号牛的进食过程细嚼慢咽休息的时候，吐出存在胃里的食物不仔细嚼，囫囵吞枣直接吞咽的食物存入前三个胃中第四个胃消化食物5 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。（_）接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道：“天气真好啊！”（_）明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”（_）明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”（_）有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。（_）我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。（_）“是啊！太阳总算出来了。”我说。6 . 排序骑鹅旅行记：_骑鹅旅行 一路历险 变成“小人” 回到家中 变回人形7 . 给下面的句子排排队。（_）小铁锤赶忙给村民报了信，大家都躲了起来。（_）日本兵搜了搜小铁锤的身，什么也没搜出来。（_）有一天，小铁锤放羊时看到远处有一队日本骑兵。（_）小铁锤后来以去给日本兵喂马为借口，趁机去给民兵送信。（_）民兵们根据小铁锤的报告，打了敌人一个措手不及。（_）可是，当他想再去给民兵报信时，日本兵发现了他。8 . 给下列句子排序。（_）第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。（_）那个人没有修补羊圈。（_）那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。（_）街坊劝告他赶快把羊圈修补好。（_）有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。9 . 把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（_）四月下旬，苹果花和其他花一样，争先恐后地开放了。（_）花骨朵呈浅红色，是那样鲜艳，那样可爱。（_）一眼望不到边的苹果园变成了花的海洋。（_）随着天气变暖，花骨朵逐渐长大。（_）这无边的花海，不但招来了成群的蜜蜂采蜜，也招引了成千上万的游客来观赏拍照。（_）清明节刚过，苹果树的枝头就长出了无数花骨朵。10 . 把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（ ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（ ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（ ）我轻轻地推开门。（ ）我朝着屋里望去。11 . 排列句子的顺序。（_）我把书包放在教室里，拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。（_）花儿吮吸着清凉的水，显得格外鲜艳，可像在向我致敬呢!（_）一天早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴地来到了学校。（_）我举起喷壶，清清的水就像细雨一样洒落在花坛的土壤里，洒落在花瓣上，洒落在枝叶上。（_）清脆的上课铃响了，我提着喷壶，恋恋不舍地离开了花坛。12 . 给下列句子排序。（_）说完，就辞掉官职，回家去了。（_）为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。（_）此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。（_）他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。（_）有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的人，应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。”（_）陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”13 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。（_）这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。（_）这里还有一个小故事，也能说明这个问题。（_）我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”（_）哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！（_）一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。（_）他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。（_）在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。14 . 排列句子。（_）它看见一棵小树的叶子黄了。（_）啄木鸟飞来给小树治好了病。（_）小燕子在树林里飞来飞去。（_）小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。”（_）它赶快去找啄木鸟。15 . 整理句子，把序号写在括号里。（_）他把这只受伤（shu shn）的小鸟带回家。（_）小鸟的伤好了，小明把它放回林中。（_）小明在草丛（cn）中发现了一只受伤的小鸟。（_）他给受伤的小鸟包扎（bo z）伤口。16 . 根据课文内容排列句子。（_）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。（_）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。（_）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。（_）他一使劲翻身坐了起来。（_）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（_）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。17 . 整理下列排列错乱的句子，连句成段_不知走过了多少地方。_他常常教育我们。_王大爷70多岁了，他身穿一件蓝棉袄，头带一顶旧棉帽。_在解放战争中，他常推着小车为前方送小米、面粉。_他仍然保持着艰苦朴素的生活习惯。_他现在身体还是那么结实硬朗，曾四次被评为“支前模范”。_我经历过新旧两个社会，知道幸福生活来之不易。你们可要珍惜呀！18 . 我来给古诗排排队。A接天莲叶无穷碧B映日荷花别样C风光不与四时D毕竟西湖六月顺序：_19 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！（ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。（ ）我拉着一车化肥，来到坡下。（ ）上