2019版八年级物理上学期期中试题北师大版.doc

2019版八年级物理上学期期中试题北师大版一、单项选择题（下列各题选项中只有一个符合题意，每小题2分，共30分）1. 在下图所示的四种自然现象中，属于液化现象的是2. 下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是 A. 将湿衣服晾在通风向阳处B. 将湿手伸到干手器下方吹 C. 将新鲜的黄瓜装入塑料袋D. 将新收获的玉米摊开晾晒3. 下列四个物态变化的实例中，属于汽化的是 A. 下雨天，车窗玻璃内侧“起雾”B. 冬天，树枝上出现“雾凇” C. 水烧开时，从壶嘴喷出“白气”D. 用手指蘸水在黑板上写字，字迹逐渐消失4. 下图是用温度计测量水的温度的实际操作，其中正确的是5. 研究晶体与非晶体的熔化和凝固特点实验中，小强绘制了如下图所示的四幅图象，其中能反映晶体凝固特点的图象是 6. 如下图所示，MM为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角AON等于60。已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60。则入射光线AO的反射光线的方向是A. ON B. OB C. OC D. OD7. 商场内乘坐观光电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是 A. 地面 B. 商场内的收银员 C. 货架上的商品 D. 乘坐的观光电梯8. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音可以在真空中传播B. 人耳能听到超声波 C. 乐音的三要素是音调、响度和音色D. 禁止鸣笛属于在传播过程中减弱噪声9. 中国古诗词文化博大精深，唐代诗人张继的枫桥夜泊中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。下列对钟声的解释正确的是A. 诗人根据音调判断是钟发出的声音B. 钟声可以在真空中传播 C. 诗人根据响度判断是钟发出的声音D. 钟声是由钟体振动产生的10. 如下图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景，根据图片提供的信息估测该路灯的高度，下列数据最接近实际情况的是 A. 2m B. 3m C. 7m D. 13m11. 下列估测中，通常情况下最接近实际的是 A. 初中女生跑800m所用时间约为1.5min B. 中学生使用的标准篮球的直径约为40cm C. 初中生步行速度约为1.1 m/s D. 人们感觉比较舒适的环境温度约为3712. 甲、乙两个车均做匀速直线运动=4:3，=3:2，则甲乙通过的路程之比是 A. 2:1 B. 1:2 C. 8:9 D. 9:813. 下图是北京地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是A. 全天气温不会高于4B. 这天夜里的温度可达5C. 雨的形成是升华现象D. 雪的形成过程中放出热量14. 下列（加“”）物质在物态变化中放热的是 A. 湖水表面结冰 B. 盘子里的水晾干 C. 铁块化成铁水 D. 衣柜里的樟脑球变小15. 成都的蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜，从物理学的角度看，真空脱水的道理是 A. 真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水 B. 真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水 C. 真空环境气压很大，将水分从蔬菜中挤出，从而实现脱水 D. 真空环境的气压很小，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水二、多项选则题（下列各题选项中符合题意的均多于一个。每小题2分，共8分。每小题全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16. 下列实例中，为了减慢蒸发的是A. 利用管道代替沟渠输水B. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C. 给盛有酒精的瓶子加盖D. 公共卫生间里的热风干手器17. 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨。下列声现象说法正确的是 A. 鼓声是通过空气传到运动员耳朵中的 B. 鼓声是由鼓面振动产生的 C. 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的D. 运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高18. 对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=，下列说法正确的是 A. 时间不变时，物体通过的路程越长，物体的速度就越大 B. 物体运动所用的时间越长，物体通过的路程就越大 C. 路程不变时，该物体的速度与时间成反比 D. 该物体的速度不随路程和时间的改变而改变19. 两台完全相同的电动车，在水平路面上做直线运动，两车的路程随时间变化的图象如下图所示。下列选项正确的是A. 甲车运动的速度大于乙车的速度B. 通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长C. 前10s内，甲车通过的路程比乙车的多D. 坐在甲车上的人看到乙车上的人是向后运动三、不定项选择题（下列各题选项中至少有一个正确，每题2分，共10分）20. 下图是小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是 A. B. C. D. 21. 小阳利用如下图所示的实验装置，探究光反射时的规律。其中ENF是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。为了探究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是A. 沿ON前后转动板EB. 沿ON前后转动板FC. 改变光线OB与法线ON的夹角D. 改变光线AO与法线ON的夹角22. 下图为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强23. 如下图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是 A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可探究“响度与振幅的关系”24. 关于误差，下列说法中正确的是 A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差四、填空题（每空1分，共10分）25. 完成下列单位换算（1）_cm；（2）0.6h=_s26. 物理学中用温度表示物体的_。27. 液体温度计的原理是液体的_。28. 汽化的两种方式是_和沸腾。29. 影响蒸发快慢的因素有：液体的_，液体的表面积，液体表面上方空气流动速度等。30. 液化的两种方式是降低温度和_。31. 声音是由物体的_产生的。32. 物体振动的频率决定了_的高低。33. 光在真空中传播的速度为_ms。五、实验题（共30分）34. 如下图所示，物体A的长度为_ A. 34.1cm B. 3.41cm C. 3.41mm D. 3.41dm35. 下图所示，体温计的示数为_。A. 37.5 B.38 C. 38.5 D. 3936. 下图中温度计的示数为_ A. -17 B. -3 C. 3 D. 1737. 下图中停表读数为_ A. 1min 2.0s B. 32.0s C. 2s D. 2.0s38. 在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是_；（选填“晶体”或“非晶体”）该物质的熔点是_。（2）该物质的温度达到42时，其状态是_。（选填“固态”或“液态”）39. 小刚在“观察水的沸腾”实验中，根据实验数据绘制了如下图所示的温度随时间变化的图象。由图象可知：（1）将水从90加热到沸腾所需时间为_min。（2）水的沸点是_。（3）液面上方气压_1标准大气压。（4）若其他条件不变，继续对水加热1min，则水的温度将_。40. 如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是A. 小球相对于桌面是静止的。B. 小球从A点运动到C点用时0.3sC. 小球从A点运动到C点通过路程15cmD. 整个运动过程平均速度为1 ms41. 如图所示，晓梅将气球套在盛有适量干冰（固态二氧化碳）的试管口上，很快看到干冰变小，而气球膨胀，且管内无液体产生，此时发生的物态变化是干冰_（选填“升华”或“凝华”），发生此物态变化干冰需要_（选填“吸热”或“放热”），从而使得周围温度_（选填“升高”或“降低”）。42. 在冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，经常可以看到环卫工人不辞辛苦忙碌的身影，为尽快清除积雪，他们会在冰雪覆盖的道路上洒大量的“融雪盐”。小亮同学猜想：含盐浓度不同的冰，熔化特点与纯冰可能不同。为此，小亮用纯水、淡盐水、浓盐水制得质均为1kg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度随时间变化情况，并画出三条图象，如下图所示（其中：纯冰对应、淡盐冰对应、浓盐冰对应）。根据图象信息可知：浓盐冰的熔点为_。含盐浓度越高的冰，熔化前升温越_（选填“快”或“慢”）：并能在更_（选填“高”或“低”）的温度熔化。43. 小东的邻居有一位黄爷爷，他多才多艺，心灵手巧，经常用生活中的废旧物品做些能发出动听、美妙声音的乐器。小东就看见黄爷爷用下图这个饮料瓶做成乐器，吹奏出不同的音调。他发现饮料瓶上有两排大小不一、高低位置不同的孔，上部的细管是吹气管。小东在物理课上学习了可提出科学探究问题的方法。请你也帮助小东根据此自制乐器提出一个影响音调因素的可探究的科学问题是：_。44. 小吴同学在一家咖啡店看到顶棚的吊灯在有风吹过时晃动起来，风停止后，吊灯依旧会自由晃动一会儿，晃动过程中幅度逐渐减小，但吊灯来去一次的时间似乎是不变的。他查询资料得知：摆动一个来回所用的时间是摆动的周期。他想验证摆动的周期与摆动的幅度是否有关，进行了如下实验：将一条长绳的一端系一个小球，做成了一个摆，将绳的另一端固定在房顶上，使小球可以自由摆动。两次实验中，小吴分别将摆球拉到不同的高度释放，摆动稳定后，用秒表计时；测量各自摆动50个周期的总时间，比较两个时间的大小。通过实验结果，他检验了自己的猜想是否正确。 小吴在实验中又发现，摆动的周期似乎与悬挂小球的线的长度有关。请你对小吴同学的这个猜想进行探究。实验室中有所需的实验测量工具：秒表、细线、铁架台，以及质量不同、大小相同的塑料小球和金属钢球多个，且塑料球的质量小于金属球的质量。（1）你所选择的实验器材有细线，铁架台，两个质量相等、大小相同的_；（2）写出实验步骤；（3）对方案中可能出现的实验现象进行分析： 若两个时间相等，说明摆动的周期与摆线长度_（填“有关”或“无关”）；若两个时间不等，说明摆动的周期与摆线长度_（填“有关”或“无关”）。45. 汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，它可以记录车轮转过的圈数。这些计数齿轮通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动。同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成的传感器，传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上，从而指示此时的车速。当轮胎用久了有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差。若里程表记录的里程为12000km，则汽车实际行驶的里程将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示的时速为依据，对整个行程所估算的时间将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）实际行驶时间。若已知某辆汽车新车轮的直径为d，使用2年后，由于磨损，该轮胎的半径已比全新时减少了a，这辆汽车从和平门开到北京展览馆的过程中，里程表增加的数值为s，那么此过程中这辆车实际行驶的路程为_（请用d、s、a来表示）。六、科技阅读题（每空1分，共6分）（一）阅读热传导回答46题。热传导热传递是指热力学过程中改变系统状态的方式之一，另一种方式为做功。只要物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会有热传递现象发生。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。 如图所示，用凡士林在金属棒土粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热。可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其他几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟。这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端。这种现象就是热传导现象。 热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导。各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同。善于传导热的物质叫做热的良导体。不善于传导热的物质叫做热的不良导体。金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体。46. 请根据上述材料，回答下列问题： （1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着_差，就会有热传递现象发生。 （2）热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做_。 （3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手。这是因为_。（二）阅读二十四节气回答47题。二十四节气2016年11月30日，批准中国申报的”二十四节气“列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。节气是反应天气气候和物候变化、掌握农事节气的工具。二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。视太阳从春分点出发，每前进15度为一个节气：运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，因此分为24个节气。那节气在古代是如何确定的呢？据记载，三千年前，西周丞相周公旦在河南登封县设置过一种以测定日影长度来确定时间的仪器，称为圭表。这为世界上最早的计时器。经过长期的观测，中国古人不仅知道一天中表影在正午时最短，而且还知道一年内夏至日的正午，太阳正当头，表影最短；冬至日的正午，太阳斜射，表影最长。于是，人们就以连续两次夏至日或冬至日正午时的表影长度来确定一年的长度。例如，连续两次测得表影的最长值，这两次最长值之间相隔的天数，就是一年的时间长度。难怪我国古人早就知道一年约有365天了。随着不断的观察、分析和总结，节气的划分逐渐丰富和科学，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念。二十四节气可以根据“节气歌”：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”进行记忆。47. 请根据上述材料，回答下列问题： （1）二十四节气是根据_来划分的。 （2）圭表的影子是_现象。（选填“光沿直线传播”或“光的反射”） （3）霜降是指温度降至零摄氏度以下水蒸气遇冷凝结变为霜，这种物态变化是_。七、计算题（6分）48. 某物体做匀速直线运动，10min内通过的路程是1800m，则它运动的速度是多少ms？49. 某同学看见闪电后，经过4s才能听到雷声，那么雷声产生处与该人的距离约多少米？（已知v空气=340ms）【参考答案】一、单项选择题（每小题2分，共30分）1. C2. C3. D4. C